篇1：你是我最重要的人你是我最重要的人资料可供全国地区适用。 大致详情：你是我最重要的人在那万物宁静,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你，就足够。儿时,我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面，那虽早已结冻成冰，可温暖却包围着我的心池，你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。我与你，都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽激情万放,骄阳似火,可没有冬的纯如白玉好;秋虽万物丰收，枫叶纷飞,可没有冬的万物沧桑好。最重要的是,它在我们心中有着不可取代的位置和意义。如今的我即将长大，可却很少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容;想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;... 图片详情：  篇2：你是我最想守候的人你是我最想守候的人资料可供全国地区适用。 大致详情：你是我最想守候的人花儿谢了,她绽放出了最美的光彩;树叶掉了, 她成为了腐殖质;善良的人儿老了,余.留下的，美的温存。一天,我正兴致勃勃地玩电脑,奶奶轻轻推开门,缓缓向我走来，”修祚 ,和奶奶买东西去吧,奶奶今天打发你们吃涮锅。”我正玩得尽兴,扭过头来看看,奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。我不忍拒绝她,但游戏马.上就要通关了,我还是婉言拒绝了。奶奶怅然若失地走了出去。-会儿后,爸爸回来了,他要看货,要用电脑,我速速让开了,走到街上去。恰巧奶奶也在街上,她又绽开了笑脸,那布满皱纹的笑脸,飘飘漾漾地合了拢来,绾在-起，入登仙界,如归故乡,如同发光发热的太阳。她又询问我买不买东... 图片详情：  篇3：你是我最敬佩的人你是我最敬佩的人资料可供全国地区适用。 大致详情：你是我最敬佩的人要说谁是我最敬佩的人,那就数是我爸爸了!爸爸是-一个很外向的人,胖胖的身材，乌黑的眼睛和短短的头发,模样很普通,但在我的眼里,他是一一个工作勤奋,关心家庭的好爸爸,他能够轻松地完成我想都不敢想的许多事情,他真是一个令人佩服的爸爸。爸爸白天工作很辛苦,晚上回来,总是站在我的身后,等我写完作业后,就要交给他检查,有时候他回来得很晚,但也不忘问我:“作业做完 了吗,怎么不给我检查 ”二年级的时候,因为我的拼音很差,所以爸爸每天都教我读拼音,虽然他自己也很长时间没有练习拼音,但是他的发音还是那么准,他很耐心地教我, -直到我弄懂为止,现在我的拼音水平得到很大的提高,可以和爸爸-比... 图片详情：  篇4：【自我认识】你是谁，我是谁——高中心育课【自我认识】你是谁，我是谁——高中心育课资料可供全国地区适用。 大致详情：【自我认识】你是谁，我是谁——高中心育课这堂课旨在建立教师与学生的关系，并让学生初步体验心理课。教师采用短视频自我介绍和互动提问，引导学生熟悉自己。通过“一起讲故事”，了解班级氛围。自我意识对个性形成至关重要，能帮助认识自我和世界，实现自我教育与完善，课程设计“猜猜我是谁”的自我探索活动，引导学生多角度认识自己。目标包括了解心理课的安排和熟悉老师，从显性和隐性角度认识自我，遵守心理课契约，积极参与心理课堂。今天的课程仅是一个启发，通过这些活动，学生能初步建立熟悉感，建立心理课契约，并体验心理课的初步内容，为后续心理课程打下基础。01【课程设计思路】No.1课程信息活动对象：高中学生... 图片详情：  篇5：初中主题班会《你是高富帅吗？》初中主题班会《你是高富帅吗？》资料可供全国地区适用。 大致详情：初中主题班会《你是高富帅吗？》[班会背景]八年级学生喜欢追星，扮酷，对于网络词语高富帅的理解比较片面，生活中看中物质和穿衣打扮，忽略内心品质的培养。针对学生理解的高富帅，给学生重树正确的三观，有利于培养男生的优秀品质。[适用年级]初二下学期，4月[班会目标]1.情感：通过电视剧《三生三世十里桃花》中的夜华人物分析，引导学生从不同角度欣赏优秀男生，唤醒男生的向往之情；2.知识：通过学习什么是优秀男生的高贵品质，掌握成为优秀男生的具体方法；3.能力：通过辨析活动，培养学生辨别精神上高富帅的能力。[班会准备]1.理论：网络收集优秀男生的高贵品质资料；2.素材：准备电视剧《三生三... 图片详情：    篇6：小学主题班会 《你是“星”，我有光》教学设计小学主题班会 《你是“星”，我有光》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：主题班会设计－－《你是“星”，我有光》教育背景榜样教育是教育者根据教育目的以及受教育者的身心发展特点，以榜样为载体，通过教育者的引导和受教育者的生活实践，激发受教育者的内在动力，促进受教育者以榜样的道德精神为基础，内化榜样的精神品质的教育活动。习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。他把价值观比作扣子，强调人生的扣子从一开始就要扣好。在社会发展中，榜样教育有着不可或缺的作用和地位，青少年时期是人生的拔节育穗期，这更需要教师循循诱导，引领他们树立正确的三观。在这个数字信息时... 图片详情：  篇7：初中心理课 你好，认识我是你的荣幸！素材初中心理课 你好，认识我是你的荣幸！素材资料可供全国地区适用。 大致详情：初中心理课｜你好，认识我是你的荣幸！本学年的心理课想要把小组的作用真正建立起来，让学生在与同伴的互动和交流中获得成长。因此开学第一课，会有两项主要任务：一方面让学生尽快互相熟悉。另一方面要让学生对心理课产生兴趣，并初步了解心理课的内容及规则。不能因为是非考试科目，就持有不重视的态度。授课年级初一；授课时长40分钟；授课主题入学适应；课程目标1、关注情绪情感：激发学生对于中学生活的美好畅想；2、调整认知：促进自我认识；3、指导行为：完成个性名片，让班级同学熟悉彼此，并形成心理课堂规范。课前准备学案、PPT第一环节（时间：5分钟）教师：同学们好！很开心见到大家，欢迎来... 图片详情：  篇8：独唱：今天是你的生日独唱：今天是你的生日资料可供全国地区适用。 大致详情： 图片详情： 篇9：班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然” 素材班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然” 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然”紧张而有序的选拔考试结束了。对于你的入围，很多人都充满疑惑和不解，而对于我班主任来说，结果充满惊喜，又理所当然。因为在我与你的陪伴过程中，你的改变，你的乐观、你的努力，让结果变得顺其自然。为了了解你的心理历程和背后的故事，为了鼓励我的孩子们，我邀请到他，来给孩子们做了一场特别的报告。一个多小时，娓娓道来，用几个关键词诠释了自己的奋斗历程。01学习素养在他看来，学习素养是大于学习时间的，就像部分学霸，他们学习只是为了一张成绩单，可他认为学习不只为一张成绩单，一张成绩单不能代表他们这批孩子。一模考试84分的数学成绩，让他开始反思自己的学习，怎样突... 图片详情：  篇10：你追的是那颗“星”——理性追星教学设计（表格式）你追的是那颗“星”——理性追星教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：你追的是那颗“星”教学目标：认知目标：引导学生健康追星，树立正确的审美观、价值观。态度与情感目标：1）维持正常的学习生活，培养适度追星。引导和教育学生崇拜更多、更有价值的榜样。能力或问题解决目标：引导学生了解明星成功背后的努力和拼搏，学会追求偶像和榜样的内在美与外在美相统一。教学时间：90分钟教学准备：音乐、明星图片、便利贴、盒子环节 活动设计 设计意图引入（5分钟） 音乐：小黄人版《青春修炼手册》 2、呈现一些最近流行的明星图片 教师总结:我们每个人都会有自己欣赏或崇拜的偶像。他们身上总会有一些特点是我们所向往的，今天，我们就来与大家一起分享我们崇拜的偶像。 1、通过这首... 图片详情：   篇11：小学生阅读指导目录《你是我的妹》导读设计小学生阅读指导目录《你是我的妹》导读设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《你是我的妹》教学目标：1．培养倾听的习惯，在猜测、交流中，激发自主阅读的兴趣。2．感受阿桃姐的特别，感悟她的顾全大局和牺牲精神。一、作者简介彭学军，生于湖南吉首，在湘西度过童年和少女时代。20世纪90年代初开始发表儿童文学作品。出版有《你是我的妹》《腰门》《浮桥边的汤木》《建座瓷窑送给你》等多部长篇小说、中短篇小说集和散文集。曾获宋庆龄儿童文学奖大奖、全国优秀儿童文学奖、中国好书奖、中宣部“五个一工程”奖、陈伯吹国际儿童文学奖等多种奖项。作品被译成韩、日、英、法等多国文字输出国外。二、内容简介 童年记忆中的山水是美丽的，童年记忆中的人情也是美丽的。《你是我的妹》描述了两个家... 图片详情：  篇12：范唱：今天是你的生日范唱：今天是你的生日资料可供全国地区适用。 大致详情： 图片详情： 篇13：4.《你是人间四月天》教案4.《你是人间四月天》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：4.《你是人间的四月天》教学设计【教学目标】1.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。2.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。3.人物生平事迹的讲解和掌握。【教学重点】朗诵诗歌，体会诗歌的感情。【教学难点】人物生平事迹的讲解和掌握。【课文导入】我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道是谁吗？她就是本文的作者——林徽因，今天，让我们一起来走进她的一首诗。【课堂环节导航】一、出示目标1.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。2.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。3.人物生平事迹的讲解和掌握。二、资料链接1.作者简介：林徽因（1904—1955），福建闽县人，中国著... 图片详情：   篇14：5 你是人间四月天 教案5 你是人间四月天 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：你是人间的四月天教学目标知识与能力1．理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。过程与方法了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。情感态度与价值观理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。教学重难点教学重点1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。2.人物生平事迹的讲解和掌握。 教学难点理解诗歌运用的意象和写作手法。课时安排1课时教学过程一课时一、新课导入1.我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶！2.播放一段视频《人间四月... 图片详情：   篇15：2023届高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气2023届高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气资料可供全国地区适用。 大致详情：高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气【作文题】有一位修女说，当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气。【下水文】人世浮沉 仁心为本张帆“当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气。”这话据说是一位修女说的。不过也有人讲，这话是一位名叫索克曼的牧师说的。修女也好，牧师也罢，劝人向善是毫无疑问的。因此，面对这样的良言，人们往往点头称是。更何况“宽容”和“勇气”日益成为舆论场的“高尚词汇”，谁见到这样的词，都会肃然起敬。只是肃然起敬之后，人们似乎并无行动。如果在多数，人们便以为“正义在我”，面对少数人... 图片详情：   Tags：你是,间的,四月,精选,15篇  |
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