篇1：4 乡愁（余光中） 暑假预习知识单4 乡愁（余光中） 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台乡愁 知识单课本原文小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1972年1月21日作者简介余光中，台湾著名诗人。祖籍福建泉州永春县，1928年生于南京，少时异地求学，1949年离开大陆，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回转台湾。主要诗作有《乡愁》等，著有诗集《莲的联想》《敲打乐》《在冷战的年代》等。写作背景余光中身居台湾，... 图片详情：   篇2：4 乡愁（余光中）分层作业（含答案解析）4 乡愁（余光中）分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4 乡愁（余光中） 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列各组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A．慰藉（jiè） 海峡（xiá） 相机调控（xiàng） 锐不可当（dāng）B．卖弄（nong） 坟墓（fén） 外溢效应（yì） 一气呵成（hē）C．栅栏（zhà） 哺育（fǔ） 重足而立（chóng） 心无旁骛（wù）D．骸骨（hái） 一枚（méi） 给水系统（jǐ） 参差不齐（cēn）2．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．... 图片详情：    篇3：4 乡愁（余光中） 暑假预习卷（含答案解析）4 乡愁（余光中） 暑假预习卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4 乡愁（余光中）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn_______恋，是诗歌创作历久mí_______新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震hàn_______人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸_______然泪下。2．找出下面句子中的错别字，改在后面括号里。（1）乡愁是一玫小小的邮票（ ）（2）乡愁是一张榨榨的船票... 图片详情：   篇4：第4课 乡愁（余光中）（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）第4课 乡愁（余光中）（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课 乡愁（课堂10分钟）同步素养提升卷一、选择题1．下列各组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A．慰藉（jiè） 海峡（xiá） 相机调控（xiàng） 锐不可当（dāng）B．卖弄（nong） 坟墓（fén） 外溢效应（yì） 一气呵成（hē）C．栅栏（zhà） 哺育（fǔ） 重足而立（chóng） 心无旁骛（wù）D．骸骨（hái） 一枚（méi） 给水系统（jǐ） 参差不齐（cēn）2．下列句子节奏划分和重音标注有误的一项是（... 图片详情：    篇5：第4课乡愁（余光中） 优选课时练（学生版+教师版）第4课乡愁（余光中） 优选课时练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4 乡愁（余光中）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．朗读《乡愁》这首诗的感情基调应该是（ ）A．急速、悲壮 B．欢快、幸福C．缓慢、忧伤 D．轻柔、平淡2．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．这/被暴风雨所打击着的/土地B．乡愁/是一张/窄窄的船票C．我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱D．我在/外头/母亲在/里头3．2017年12月14日，诗人余光中于台湾逝世。假如你要把这件事告诉同桌文文，下列表达最得体的一项是( )A．哎，你听说没？写《乡愁... 图片详情：    篇6：4 乡愁（余光中）课件(共16张PPT)+素材4 乡愁（余光中）课件(共16张PPT)+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)余光中，1928年生，福建永春人，1949年入台湾，致力于现代主义诗歌创作。他一直眷恋着大陆，“乡愁”是他诗歌创作的基本主题，如《乡愁四韵》、 《布谷》 、 《白玉苦瓜》、等。学 习 目 标１、准确、流畅、有感情的朗读诗歌并背诵。 ２、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。 ３、学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。乡愁余光中小时候乡愁 是一枚 小小的 邮票我 在这头母亲 在那头长大后乡愁 是一张 窄窄的 船票我 在这头新娘 在那头后来 啊乡愁 是一方 矮矮的 坟墓我 在外头母亲 在里头而现在乡愁... 图片详情： 篇7：4 乡愁（余光中）同步练习（含答案）4 乡愁（余光中）同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文九年级上乡愁同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题 1.下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的是（ ） A.?模糊 模棱 劳模?? 模样??B.?奔跑 奔驰 东奔西跑? 奔波 C.?斗争 奋斗 斗智?? 熨斗??D.?当心 当权 当面?? 妥当 2.下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A.?这/被暴风雨所打... 图片详情：    篇8：4 《乡愁》（余光中）课件(共29张PPT)+教案+学案4 《乡愁》（余光中）课件(共29张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《乡愁》导学案【学习目标】1、 诵读诗歌，体会回环往复的节奏。2、 分析诗中意象，体会诗人深沉的家国情怀。3、 背诵诗歌。【学习重点】1、 诵读诗歌，体会回环往复的节奏。2、 分析诗中意象，体会诗人深沉的家国情怀。【学习难点】分析诗中意象，体会诗人深沉的家国情怀。【学习时间】1课时【教学进程】【导入新课】同学们能背诵一些写思乡情的古诗吗？1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。3、乡书何处达，归雁洛阳边；4、春风又绿江南岸，明月何时照我还；5、露从今夜白，月是故乡明；6、此夜曲中闻折柳，何人不起... 图片详情：    篇9：3 乡愁（余光中） 课件(共20张PPT)3 乡愁（余光中） 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)乡愁（余光中）新知导入古诗词写“乡愁”名句：1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 —— 王维2.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 —— 崔颢3.乡书何处达？归雁洛阳边 —— 王湾4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石5.但愿人长久，千里共婵娟 —— 苏轼6.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫同学们，“游子思乡”是中国诗歌一个永恒的话题，今天，让我们一同走进诗人余光中的笔下，去体会一下诗人的乡愁吧！ 学习目标1.诵读诗歌，把握作品回环往复的节奏；抓住诗歌中的意象，理解诗人的思想感情。（重点）2.学习诗歌借物抒情的方法，并学会灵活运用。（难... 图片详情：    篇10：3 乡愁（余光中） 教案3 乡愁（余光中） 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：3 乡 愁教学目标知识与能力1．掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。2．理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。3．提高学生鉴赏诗歌的能力，丰富学生的语文素养。过程与方法1．通过诵读品析、自主学习、合作探究，准确理解诗歌的主题。2．发挥联想和想象，欣赏诗歌的意境美、音韵美。情感、态度与价值观1．感受作者在特殊的时代、地理条件下产生的思乡念国之情。2．激发学生热爱祖国的崇高情感。重点难点教学重点理解并掌握诗人以具体形象来表达“乡愁”这种抽象情思的写法。教学难点发挥联想和想象，感受诗中蕴含的思乡愁绪，欣赏诗歌的意境美、音韵美。... 图片详情：   篇11：3.《乡愁》（余光中）教案3.《乡愁》（余光中）教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《乡愁》教案教学目标：1．有感情地朗读诗歌。2．通过言语发现感受乡愁。3．体味乡愁是一种普遍的生命体验。重难点：1．通过言语发现感受乡愁。2．体味乡愁是一种普遍的生命体验。一、激情导入同学们，从小到大，你们离开过爸爸妈妈吗？当离家三五天，或半个月的时候，你们回想家吗？我们想家时，还可以常回家看看，可是那些远离祖国，漂泊在异乡的游子，特别是台湾同胞，因海峡两隔，长期不能见到亲人们，那才是真正的愁，真正的痛啊！现在，让我们一起走进诗人余光中那浓浓的《乡愁》世界，一起来倾听诗人内心的呼唤。二、作者简介余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，195... 图片详情：    篇12：3.乡愁（余光中） 学案（含答案）3.乡愁（余光中） 学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第3课 《乡愁》 国学名句 悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》 学习目标 ?1.学习本诗严谨的结构，精巧的构思。? 2.掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。? 3.体会作者浓厚强烈的思乡情怀，培养学生挚爱祖国的感情。 学习重点 品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法。 学习难点 培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力 。 自主突破 1.给诗歌划分节拍。 乡愁 余光中 小时候 乡愁/是一枚/小小的邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡... 图片详情：   篇13：部编版语文九年级上册 4 乡愁 余光中 （同步练习）（含答案）部编版语文九年级上册 4 乡愁 余光中 （同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：4 乡愁 / 余光中 （同步练习）-部编版语文九年级上册一．选择题（共4小题）1．下列句子中成语使用错误的一项是（ ）A．朝鲜是我们一衣带水的邻邦。B．汶川地震，举世同悲，风雨同舟，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。C．如今科技发展日新月异，但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。D．随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。2．依次填入下列句子横线处的短语，恰当的一项是（ ）（1）乡愁是一张______ 船票（2）乡愁是一枚 ______邮票（3）乡愁是一湾 ______海峡（4）乡愁是一方 ____... 图片详情：      篇14：部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习一、基础知识1．根据拼音写汉字或给划线的字注音。乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn 恋，是诗歌创作历久mí 新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震hàn 人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸 然泪下。【答案】眷；弥；撼；shān【知识点】形近字字音；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】本题要结合字音、字形知识来分析。解答此类问题，... 图片详情：    篇15：3 乡愁（余光中）课件（共21张PPT）3 乡愁（余光中）课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：乡 愁 余光中 人教版· 九年级·语文·上册 同学们，“游子思乡”是中国诗歌一个永恒的话题，今天，让我们一同走进诗人余光中的笔下，去体会一下诗人的乡愁吧！? 新知导入 古诗词写“乡愁”名句： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 —— 王维 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 —— 崔颢 乡书何处达？归雁洛阳边 —— 王湾 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石 但愿人长久，千里共婵娟 —— 苏轼 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 壹 贰 叁 肆 伍 陆 学习目标 （重点） （难点） （重点） 诵读诗歌，把握作品回环往复的节奏；抓住诗歌中的意象，理解诗... 图片详情：     篇16：【统编版】语文九年级上册 4 乡愁（余光中） 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 4 乡愁（余光中） 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)4 乡 愁余光中第 一 单 元任务一 学习鉴赏目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解诗人余光中；理解诗歌的意象和主题。2．掌握用具体形象来表达“乡愁”这种抽象情思的写法。3．感受诗中蕴含的诗人的思乡愁绪。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)乡愁是一枚小小的yóu piào( )。(2)乡愁是一湾浅浅的hǎi xiá( )。邮票海峡C【解析】A项，无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。使用正确。B项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。使用正确。C项，层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。与“出现”语义重... 图片详情：   篇17：3 乡愁（余光中）课件(共21张PPT)3 乡愁（余光中）课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)余光中1.学习现代诗的基本朗诵技巧，能有感情的朗读诗歌。2.品析诗歌意象，体会作者深沉的思乡之情3.培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。了解诗人的生平和创作历程以及本诗的写作背景。余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。《乡愁》的创作余光中，祖籍福建永春，1928年生于南京，1937年抗日战争爆发，10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆，22岁那年随家人来到台湾，197... 图片详情：   Tags：于光,中的,乡愁,精选,17篇  |
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