观沧海ppt课件

幻灯片1

《观沧海》

——曹  操

幻灯片2

教学目标：

   1、了解作者、作品。

   2、有情感的背诵诗文。

   3、深刻理解诗歌内容与情感。

教学重点：

   领悟诗人寄寓的豪迈情感

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曹操简介

      曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。

     曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 

作者

简介

幻灯片4

写作背景

      该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。

背景

简介

幻灯片5

品读欣赏

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幻灯片6

正音解词

1、读准下列加点字的字音

碣石 （      ）          澹澹（      ）   

竦峙（              ）  丰茂 （       ）

   jié                           dàn 

sǒng zhì                   mào

2、解释下列词语

临             澹澹        行         其 

萧瑟         若            何         洪波

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再品读与欣赏

品读

欣赏

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l策马东来， 

l登上碣石上。 

l我要饱览这大海的壮观!

l海面浩淼， 

l水波澹澹。 

l突兀耸立的山岛呀， 

l最先跃入眼帘。 

l山岛上── 

l百草丰美， 

l树木浓繁。 

l虽然已到秋天， 

l它们仍生意盎然。 

l看大海── 

l在萧瑟秋风中， 

l汹涌起伏着 

l不尽的洪波巨澜!

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l太阳和月亮， 

l昼夜不停运转， 

l都是大海吐纳的 

l小小弹丸； 

l天上的银河啊， 

l星光璀璨， 

l它们也都出生于 

l大海广阔的胸间。 

l啊!

l今日我观赏大海， 

l真是幸运到了极点。且让我引吭高歌， 

l倾吐宏伟的心愿。 

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诗歌赏析

一、这首诗写了几层意思？

1层（开头两句）： 交代观海的地点

（实景）

  （实写）

2 层（3—8句）：描写海水与山岛。

（想象）

    （虚写）

3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。

最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。

品分析

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诗歌赏析

思考讨论

 1、全诗围绕着哪个字来写？

2、作者看到、听到和想到了什么？

3、哪些景物是实写、哪些句子是虚写？

幻灯片12

一、全诗以哪个字展开来写的？

      全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。

诗歌赏析

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二、作者看到、听到和想到了什么？

水  山岛   树木 百草         洪波

看

听

萧瑟秋风

观沧海

日月之行 星汉灿烂

想

宏伟志向

诗歌赏析

幻灯片14

诗歌赏析

   三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

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诗歌赏析

明诗悟理

    本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。

写作特点

     借景抒情，托物言志，

     虚实结合，动静结合。

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品读背诵

品读

欣赏

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小 结

    这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。

这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。

品分析