篇1：第3课《我爱这土地》课件(共17张PPT)第3课《我爱这土地》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)3 我爱这土地艾青学习目标1．有感情地诵读诗歌，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。2．分析诗歌中的意象，揣摩诗人营造的氛围，把握象征手法。3．领悟作者在诗歌中表达出的炽热而深沉的爱国情怀。基础积累【艾青】（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。【代表作】诗集《大堰河──我的保姆》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。作者简介1937年“卢沟桥事变”后，日本军国主义开始全面入侵中国，祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。正是在此历史背景下，诗人艾青于...
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    篇2：第1单元 3 我爱这土地 课时1课件（共28张PPT）第1单元 3 我爱这土地 课时1课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)1937年7月7日，日本侵略者悍然炮轰宛平城，制造了震惊中外的卢沟桥事变。自此，平津危急，华北危急，中华民族危急，中华民族到了最危险的时候。这生养我们的土地，变得满目疮痍。有人为掠夺她而百般蹂躏，有人为捍卫她而献出生命！今天，就让我们走进艾青的《我爱这土地》，去聆听诗人的深情告白，感受他炽烈的爱国之情。3 我爱这土地第1课时学习目标01必备知识02必记字词03初读课文04精读课文05CONTENTS 教学目录1.诵读这首诗，把握诗歌的感情，读出重音和节奏。2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情...
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   篇3：第3课《我爱这土地》课件(共25张PPT)第3课《我爱这土地》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我爱这土地艾青1.熟读并背诵诗歌，把握诗歌的内在旋律与节奏。2.理解诗歌的意象，领会其象征意义。 3.体会诗歌中优美的意境，感受其中涌动着的激情。 4.体味诗歌中抒发的恋土深情，培养热爱祖国的思想情感。什么是爱国主义？爱国是热爱祖国的一山一水、一草一木乃至每一寸土地。艾青 1910—1996原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。他抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。主要作品：诗集《大堰河》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。写于1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，...
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   篇4：第3课《我爱这土地》课件（共31张PPT）第3课《我爱这土地》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)土地同学们，看到这两个字你们会想到用怎样的词语来形容它、修饰它？示例:肥沃的、宽广的、广袤的、生机的……今天我们一起认识一位诗人——艾青，看看他笔下的土地又是怎样的。空白演示单击输入您的封面副标题我爱这土地艾青学习目标1.深情地朗读诗歌，读出诗歌的旋律和节奏。2.分析诗歌中的意象，领会其象征意义。3.体会诗歌抒发的爱国情感，培养爱国情结。上 下作者简介艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆...
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   篇5：第3课《我爱这土地》课件（共22张PPT）第3课《我爱这土地》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)国破山河在，城春草木深。--杜甫但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--王昌龄人生自古谁无死，留取丹心照汉青.--文天祥商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。--杜牧课前诵读：爱 国我爱这土地上 下作者简介艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《我爱这土地》等。其诗歌以土地和太阳为主要意象。新诗...
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   篇6：我爱这土地 课件（共22张PPT）我爱这土地 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我爱这土地艾青帝国主义船只自由进出我国港口。这是停泊在汉口码头的美国商船.煤矿工人在把头的监视下劳动日本侵略军在旅顺的暴行日军轰炸后的上海写作背景日军侵华进程★1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，（也就是“七七事变”）开始全面侵华，之后以重兵三路进攻华北。★ 8月，日军大举进攻上海。★ 11月，日军占领上海，在南市放火连烧9日，军民死伤无数，上海5255家中国工厂被占，损失超过8亿元。★ 12月13日，日军攻下首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国军民，烧毁南京三分之一的房屋，造成了城内几乎无中国人的惊人...
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  篇7：第3课《我爱这土地》课件（共28张PPT）第3课《我爱这土地》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)现代诗又称白话诗，其与古典诗歌相比较，虽都为有感而作，但一般不拘泥于格式和韵律。形式更加奔放自由，意涵也更加丰富跳跃，意象的经营重于修辞的运用。“写一首诗，就是抒发一段感情，表达一种思想，展现一种人生。”“读一首诗，则是进入一段情境，品味一份哲理，感受一份人格。”——电影《死亡诗社》的基丁老师走近现代诗《炉中煤》节选 郭沫若啊，我年青的女郎!我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊，我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。啊，我年青的女郎!我自从重见天光，...
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   篇8：第3课《我爱这土地》课件(共26张PPT)第3课《我爱这土地》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3 我爱这土地新课导入“爱国”是永恒的主题，土地，万物生灵的根基。而在旧中国，我们的土地饱受侵略，曾有人因掠夺它而对它百般蹂躏，曾有人为捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，今天让我们走进诗人艾青的《我爱这土地》这首诗歌，一起去感受那眷恋的情节。新课导入作者简介艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾...
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   篇9：3 我爱这土地 课件（共28张PPT）+素材3 我爱这土地 课件（共28张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我爱这土地新知导入土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。……土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!……为了她，我愿付出一切。——端木蕻良 《土地的誓言》同学们，还记得这段铿锵有力的话吗？人，谁不钟爱自己的祖国，谁不爱恋大地母亲，今天让我们走进诗人艾青的《我爱这土地》，去感受这一腔赤诚的爱国之情吧！ 空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空白空...
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    篇10：新高考背景下开展思维结构评价的路径与策略 课件（54张PPT）新高考背景下开展思维结构评价的路径与策略 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)新高考背景下开展思维结构评价的路径与策略懂了又好像没懂，会了又好像不会。不讲天理的就是地理，地理答案的脑洞远远超出你的想象。背得好，也照样不及格。地理班学生太难了……做地理老师不难吗？一、“新”高考“新”要求载自《中国高考报告》（2023年）（一）金线：发挥立德树人功能，彰显学科育人价值（二）银线：强化学科素养，聚焦关键能力考查——即“能力立意，素养导向”关键能力一、“新”高考“新”要求地理事象的描述与阐释能力地理问题的论证和探讨能力结果的组织与表达能力知识的调动与运用能力信息的获取与解读能力学习掌握能力群实践操作能力思维认知能力群...
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  篇11：第3课《我爱这土地》课件（共21张PPT）第3课《我爱这土地》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我爱这土地艾青了解作者艾青（1910年～1996年）现代诗人。本名蒋海澄，字养源，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。新中国成立后，曾担任《人民文学》副主编、全国文联委员等职，1985年，获法国文学艺术最高勋章。成名作《大堰河——我的保姆》。著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》、《湛江，夹竹桃》等诗集。创作背景《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这...
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   篇12：第3课《我爱这土地》课件(共29张PPT)第3课《我爱这土地》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)艾 青我 爱 这 土 地有感情的诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。体味诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。学习目标我爱这土地——因为它美丽富饶。我爱这土地，——因为它繁荣昌盛。我爱这土地，——因为它强大无比。我爱这土地，——因为它文化灿烂。我爱这土地——因为它历史悠久嘶哑（ ） 悲愤（ ）汹涌（ ） 腐烂（ ）黎明（ ）sīfènyǒnɡfǔlí读准字音嘶哑：形容说话嗓音沙哑。文中指因为长时间歌唱而导致...
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