篇1：1《沁园春·雪》课件(共41张PPT)1《沁园春·雪》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)沁园春·雪学习目标1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？新课导入忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐·岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐·李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》走近作者【毛泽东】字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论...
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     篇2：1.《沁园春·雪 》教案1.《沁园春·雪 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《沁园春·雪》教学设计【教学目标】1.感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。2.学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。3.通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。【教学重点】感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。【教学难点】学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。【课文导入】谈话引入：同学们，你们喜欢雪吗？雪自古以来就是文人墨客所钟情的对象，岑参有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的欣喜，李白有“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的豪迈，柳宗元有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂。雪在诗篇里是诗人情趣的寄托、人格的化身，今天我们一起去感受一场气势恢弘的雪—...
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   篇3：1 沁园春·雪 教案1 沁园春·雪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 沁园春·雪第一课时【课时目标】1.反复诵读,了解词作的意象,体会词作的意境,理解词人的情感。(重点)2.把握词作的感情基调,揣摩词人情感发展的脉络,能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出词人的思想感情。(难点)3.概括词作内容。(重点)【教学过程】一、图片联想,激情导入1.(课件展示白雪纷飞、山原被白雪覆盖的视频)师:北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落在原野、山峰、村庄、道路上,遍地皆白,引得无数文人墨客诗兴大发。你们能背诵几句描写雪的诗句吗 学生回顾背诵。师:自古以来,多少文人墨客、风流人物面对祖国的大好河山,写下了不朽的诗篇。我们的伟大领袖毛主席,曾于一场大雪之后攀登到...
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   篇4：1 沁园春.·雪 说课稿1 沁园春.·雪 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：1．《沁园春 雪》说课稿 各位评委老师好！我说课的内容是毛泽东的诗词《沁园春·雪》。这首诗词传颂百年，气势磅礴。下面，我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计六个方面对本课的设计进行说明。诚请各位评委给予批评与指正。 一、说教材 《沁园春·雪》编排在部编版初中语文九年级上册第一单元，居教材之首。本单元以赞颂大自然为主题， 主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意境美；反复吟诵，联想品味，既提高欣赏能力；也感受诗人抒发的强烈情感，品味含蓄、精炼、优美的诗歌语言，从中受到思想教育。 根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生"具有一定语言感受能力...
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 篇5：第1课《沁园春·雪》教学设计第1课《沁园春·雪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·雪》教学设计教学目标：1.知识与技能：了解本词写作背景，有感情朗读课文，感受其音乐美和意境美。2.过程与方法：抓住关键语句，理解课文内容，领略词的意境，学习本词写景、议论、抒情相结合的特点。（重点）3.情感态度与价值观：引导学生感受作者的胸怀和豪迈情怀，以及作为领袖的伟大抱负和坚定信念。（难点）教学方法： 1. 朗读法：豪放的诗风容易引起学生的情绪，通过朗读可以调动学生的激情，产生良好的课堂气氛。2.探讨法：将一些重点知识拿来探讨，教师从旁引导，加深学生的认识和理解。 课时安排：1课时教学过程： 一、导入多媒体出示诗句和图片：柳宗元的《江雪》、岑参的《白雪...
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  篇6：第1课 沁园春·雪练习题（含答案）第1课 沁园春·雪练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课沁园春·雪一、积累运用1.下列加点字的注音全对的一项是（ ）A.英雄(xióng) 风骚(sāo) 妖娆(ráo) 红装素裹(guǒ)B.大雕(diāo) 略输(lüè) 莽莽(máng) 顿失滔滔(tāo)C.稍逊(xùn) 长城(cháng) 折腰(shé) 成吉思汗(hán)D.分外(fèn) 今朝(cháo) 银蛇(shé) 一代天骄(jiāo)2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是( )①路两边群山起伏,林海 ,在绿色的林海中间还点缀着白色...
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   篇7：1 沁园春·雪 课件（22张PPT）1 沁园春·雪 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人，诗意地栖居在大地上。——荷尔德林活动.探究 诗歌回顾学过的诗歌策略初读感受请同学们独立阅读六首诗歌把握感情基调再读归纳结合注释、旁批，再读诗歌，丰富自己的理解和感受，然后试着从诗体、用韵、句式、情感等不同角度把六首诗歌分类为两组。作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。我国伟大的革命家、军事家、政治家、书法家、诗人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反...
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     篇8：九上1沁园春·雪 同步练习(含答案)九上1沁园春·雪 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1沁园春·雪一、填空(1)化静为动的句子是：山舞银蛇，_______________。(2)须晴日，_______________，分外妖娆。(3)在上、下阕之间起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，_______________________。(4)__________，数风流人物，还看今朝。抒发了其作为革命领袖的坚定自信和伟大抱负。(5)望长城内外，_________________；大河上下，_______________。二、选择。1.下列加点字注音和词语书写无误的一项是( )A.沁园春(qìn) 莽莽(mǎnɡ) 竞争 顿失涛涛B...
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   篇9：第1课《沁园春.雪》 同步练习（含答案解析）第1课《沁园春.雪》 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《沁园春.雪》1．下列选项没有语病、句意明确的一项是( )A．为了弘扬爱国主义精神，荆门市教育局积极开展了“放眼看世界，我与‘一带一路”。各校踊跃参加，涌现了一大批先进典型。B．这次成功演示表明，未来使用高容量、自由空间的量子通讯，创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。C．从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。D．我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。2．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A．风骚...
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  篇10：1 沁园春·雪（学案）1 沁园春·雪（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 沁园春·雪 学案学习目标1.明确本文的篇章结构，加深对本词主题的理解。2.理解诗歌写景、议论、抒情相结合的特点。3.激发学生对祖国山河的热爱之情，体会诗歌丰富的意境，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。学习重难点1.朗诵本词，体会意境美。把握篇章结构。2.体会作者的伟大情怀，树立正确的人生观。学习过程一、预习新课描写雪的美妙诗句千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐 柳宗元，《江雪》）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐 杜甫，《绝句》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐 岑参，《白雪歌送武判官归京》）山回路转不见君，雪上空留马行处。（唐 岑参，《白...
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  篇11：1 沁园春·雪（教案）1 沁园春·雪（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 沁园春·雪 教案教学目标1.明确本文的篇章结构，加深对本词主题的理解。2.理解诗歌写景、议论、抒情相结合的特点。3.激发学生对祖国山河的热爱之情，体会诗歌丰富的意境，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。教学重难点1.朗诵本词，体会意境美。把握篇章结构。2.体会作者的伟大情怀，树立正确的人生观。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课描写雪的美妙诗句千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐 柳宗元，《江雪》）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐 杜甫，《绝句》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐 岑参，《白雪歌送武判官归京》）山...
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  篇12：第1课《沁园春·雪》精品实用高效课件(共29张PPT)第1课《沁园春·雪》精品实用高效课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)统编版 九年级上册沁园春·雪毛泽东精品实用高效课件1936年2月， 毛泽东看到北国雪景写下一首词，存于箱底，一直秘而不宣。1945年10月，在重庆谈判期间，这首词在《新民晚报》发表，轰动了山城重庆，甚至轰动全国。蒋介石因为自己的气势被毛泽东压倒，气急败坏，召集了一大批御用文人，要求他们写出一首词来胜过毛泽东的词。然而，这些御用文人绞尽脑汁、挖空心思也没有写出来。于是，毛泽东的这首词就响彻祖国的大江南北。这首词就是《沁园春·雪》。今天我们来学习这首词，去感受词人的豪迈胸怀和伟大抱负。导入新课毛泽东（1893—1976），字润之，生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中...
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  篇13：1沁园春雪 暑假预习卷（含答案解析）1沁园春雪 暑假预习卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 沁园春·雪学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ）A．沁（qìn）园春 原弛蜡象 分（fèn）外妖娆B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 竞折腰2．朗读节奏划分正确的是（ ）A．数/风流人...
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  篇14：1.沁园春·雪 课件（29张PPT）1.沁园春·雪 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级上册1.《沁园春·雪》第一课时学习目标1.有感情、有节律地朗读这首词,掌握本文生字词。2.了解上阕词意,借助各种手法欣赏词所描绘出的画面。3.体味词中所蕴含的作者的情感,感受一代伟人的气魄。走近作者毛泽东（1893—1976），字润之。湖南湘潭人。诗人，马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。著有《毛泽东诗词》《毛泽东文集》等。写作背景《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，...
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  篇15：第一单元1《沁园春雪》 随堂练习（含解析）第一单元1《沁园春雪》 随堂练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 1 沁园春·雪积累运用 向下扎根1．阅读语段，给加点字注音并根据拼音写出汉字。近年来，中国在莽莽苍苍的宇宙中，积极开展空间探索活动，如“嫦娥”揽月、“天问”探火、空间站巡天等。新时代的天骄之子、fēng liú人物所创造的瞩目的成绩，令天下人折腰；绘就的伟大图画，让我们伟大的祖国分外yāo ráo。（1）莽莽( ) （2）折腰( ) （3）fēng liú( ) （4）yāo ráo( )2．下列句中加点的词语，使用正确的一项是（ ）A．这首词最突出的特点是语言富有文采，情文并茂。B．下雪的时候，雪花覆盖...
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   篇16：1.沁园春·雪 课件(共42张PPT)1.沁园春·雪 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)1 沁园春·雪R·九年级上册1．能准确、流畅、有感情的朗读这首词。2．品读上阕，领略画面的意境，并品味关键词语的表达效果。3．学习一些简单的写景方法。学习目标当代著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的乐章。”今天我们便来学习毛泽东的《沁园春·雪》。新课导入毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。主要作品：《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》走近作者写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全...
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