篇1:5《搭石》教案5《搭石》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《搭石》教学设计【教学内容】统编教材五年级上册第二单元第5课【教学目标】1.串联课文中搭石的画面,初步把握文章主要内容。2.通过三次实践,在快速阅读课文中习得“集中注意力,用较快的速度默读课文,遇到不懂的词语不停下来,不回读的方法”并感受课文画面美。【教学重难点】 初步掌握“提高阅读速度”的阅读方法,在实践中习得“集中注意力,用较快的速度默读课文,遇到不懂的词语不停下来,不回读的方法”,明白阅读速度与阅读理解之间的关系。【教学准备】PPT 学习单 部分打印板书【教学过程】活动一 情境导入 明确目标 一、交流导语,明确本次默读的要求引导学生走进...
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![]() ![]() 篇2:《老师,您好 》教案《老师,您好 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《老师,您好 》教案一、教学目标:知识与技能:1. 了解老师的职责和工作内容;2. 掌握与老师沟通的基本技巧;3. 学习如何向老师寻求帮助和建议。过程与方法:1. 通过小组讨论和角色扮演,培养学生的合作精神和沟通能力;2. 通过案例分析和问题解决,培养学生的分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观:1. 培养学生对老师的尊重和感激之情;2. 培养学生勇于表达自己的想法和情感的能力;3. 培养学生关注他人、关心他人的情感和价值观。二、教学重难点:教学重点:了解老师的职责和工作内容;掌握与老师沟通的基本技巧。教学难点:学习如何向老师寻求帮助和建议。三、学情分析:...
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![]() ![]() 篇3:《凉拌黄瓜》教案《凉拌黄瓜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《凉拌黄瓜》教案教学目标:知识与技能:1. 了解凉拌黄瓜的制作方法和所需食材。2. 掌握凉拌黄瓜的制作步骤和注意事项。3. 培养学生的动手能力和协作能力。过程与方法:1. 培养学生的观察能力和动手能力。2. 通过小组合作的方式,培养学生的协作精神和沟通能力。3. 通过实际操作,培养学生的实践能力和创新思维。情感态度与价值观:1. 培养学生的健康饮食观念。2. 培养学生的烹饪兴趣和爱好。3. 培养学生的珍惜食物和节约精神。教学重难点:教学重点:凉拌黄瓜的制作步骤和注意事项。教学难点:培养学生的实践能力和创新思维。学情分析:本节课是小学六年级上册第一单元第二节《...
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![]() ![]() 篇4:5《搭石》教案5《搭石》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:五上第5课《搭石》教学设计【教学目标】1、知识与能力:能集中注意力,不停留、不回读,提高阅读速度。2、过程与方法:用提高阅读速度的方法去阅读文本,掌握文章的主要内容,增强阅读理解。3、情感态度与价值观:品读作者细致描写的典型事例,抓住关键词句,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质。【教学重难点】教学重点:集中注意力,不停留、不回读,提高阅读速度。能用提高阅读速度的方法去阅读文本,掌握文章的主要内容,增强阅读理解。教学难点:品读作者细致描写的典型事例,抓住关键词句,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质。【教学准备】PPT、教材、学习单、道具【教学过程】复习导入,回顾旧知...
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![]() ![]() 篇5:5影子 教案5影子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.影子(第一课时)教学目标:1. 认识“影、前”等11个生字和“宝盖”“女字旁”“月字旁”3 个新偏旁,会写“在、后”等2个字。2.正确流利地朗读课文。3.能借助情境,辨别前、后、左、右4个方位,并用这4个词来表达方位。教学过程:一、猜谜读题,识记生字1.出示谜语,指名读,猜一猜。说一说怎么猜出来的,教师注意对影子的特点进行提炼。2.引出课题,认读“影”字。二、初读课文,自主识字1.自读课文,遇到难读的地方多读几遍。2.各种游戏,认识方位。(1)出示“前、后、左、右”4个生字,借助拼音,自由认读。(2)指名四学生拿生字卡片围成一圈,中间一生介绍手中的字。如:我的前...
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![]() 篇6:7 溜索教案7 溜索教案资料可供全国地区适用。
大致详情:7* 溜索【教学目标】(一)知识与技能1.梳理故事情节,把握文章内容。2.分析人物性格,概括人物形象。3.分析环境描写的作用。(二)过程与方法1.请学生概括这篇小说的开端、发展、高潮、结局,梳理故事情节。2.赏析富有表现力的词语、句子,分析人物性格。(三)情感态度与价值观培养学生学习赶牛溜索汉子们沉着、果断的品格。【教学重点】把握文章内容,分析人物性格。【教学难点】理解对比、衬托表现手法的运用及作用。【教学过程】一、新课导入云南怒江大峡谷,被称为“东方大峡谷”,是世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,...
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大致详情:统编教材四年级上册第一单元第4课繁星教案【教学内容】统编教材四年级上册第一单元第4课【设计意图】统编语文教材四年级上册第一单元由课文《观潮》、《走月亮》、《现代诗二首》、《繁星》,口语交际《我们与环境》,习作《推荐一个好地方》和语文园地组成。我们尝试在“天天去旅行”的趣味情境的创设下,以写好“推荐一个好地方”为任务驱动开展本单元教学。《繁星》作为课例之一,可以提供怎样独特的学习价值?《繁星》是巴金先生写的一篇经典散文。课文脉络清晰,写了作者在三个时期不同地方看星空的感受,文字质朴,真挚,饱含深情。“密密麻麻”、“星群密布”、“半明半昧”、“摇摇欲坠”的星,“使我们觉得光明无处不在”,...
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![]() ![]() ![]() 篇8:1 《观潮》 教案1 《观潮》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册语文第1 课《观潮》教案一、学习目标1.通过自主探究学习生字新词,认识“盐、屹、昂”等11个生字;读准多音字“薄”;会写“潮、据、堤”等15个字,正确读写“奇观、农历”等14个词语,理解新词的意思,领会语言文字运用规律,培养对祖国语言文字的热爱。2.通过有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言的优美。3.通过默读课文,能说出课文描写钱塘江大潮的顺序,学习按照时间顺序描写景物的写作手法。学习抓住景物的形态和声音特征来描写景物的方法。4.通过边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美,感受祖国山河的壮美,激发热爱祖国的思想感情。教学重点:能说出课文描写钱塘江大潮的顺...
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![]() ![]() ![]() 篇9:5对韵歌 教案5对韵歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:对韵歌教材分析:《对韵歌》是摘取《声律起蒙》中的内容,围绕春夏秋冬,编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣。教学目标:1. 通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字。2. 会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。3. 正确朗读课文,背诵课文。教学重点:通过听读、看图想象等方法,识记生字。教学难点:读准“风、虫”的字音。课前准备:1.制作课件。(教师)2.预习课文。(学生)课时安排:1课时。教学过程:一、对子导入,激发兴趣同学们,你们知道吗...
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![]() 篇10:中职《外科护理》(协和医大版·2021)同步教学教案:绪论教案中职《外科护理》(协和医大版·2021)同步教学教案:绪论教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案系部:教研室 课程名称 外科护理 学时层次、专业 授课方式 多媒体授课教师 专业技术职务授课章节 绪论教学目标 1.掌握外科学和外科护理学的概念。 2.熟悉外科护士应具备的素质。 3.了解外科学和外科护理学的发展简史。 4.学会运用科学的方法学习外科护理学。 5.具有全心全意为人类健康服务的奉献精神和高度的责任感和使命感。主要内容 绪论 一、外科学与外科护理学 二、外科学和外科护理学的发展简史 三、学习外科护理学的方法 四、外科护士应具备的素质教学重点 与难点 重点:外科学和外科护理学的概念 难点:学会运用科学的方法学习外科护理学。教学方法 多媒体教学、案例导入...
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![]() 篇11:《青蛙凉帽》教案《青蛙凉帽》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《青蛙凉帽》教案教学目标:知识与技能:1. 学习制作青蛙凉帽的基本步骤和方法。2. 掌握使用剪刀、胶水等简单工具的基本技能。3. 培养学生的动手能力和创造力。过程与方法:1. 通过实际操作,引导学生参与制作过程,培养合作意识。2. 鼓励学生自主思考和解决问题,培养创新意识。3. 引导学生观察和欣赏自己的作品,培养审美情感。情感态度与价值观:1. 培养学生的耐心和细致观察的习惯。2. 培养学生对劳动的积极态度和对劳动成果的珍惜之心。3. 培养学生的团队合作精神和分享乐趣的意识。教学重难点:教学重点:1. 学习制作青蛙凉帽的基本步骤和方法。2. 培养学生的动手能力...
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