篇1：人教版数学三年级下册《认识小数》说课稿(附反思、板书)课件(共38张PPT)人教版数学三年级下册《认识小数》说课稿(附反思、板书)课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《认识小数》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容《认识小数》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《认识小数》是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容，本课在学生初步认识了分数并掌握了长度单位之间的关系的基础上，本节课学习一位小数的含...
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   篇2：4 认识空气 教案+说课稿4 认识空气 教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：<<认识空气〉〉说课稿尊敬的各位老师大家好，今天我说课的题目是《认识空气》。一、说 教 材《认识空气》是部审冀教版小学一年级科学下册，水和空气单元最后一课。“水和空气”是本册的起始单元，与上册第四单元“物体”紧密相连。在“物体”单元，学生不仅学习了运用感官观察物体，还学习了分析、比较、分类等思维方法。本单元将在此基础上继续训练学生运用这些方法开展对水和空气的探究。本课主要是通过探究实验，对比观察，合作交流的方法帮助学生找空气，认识空气的特征，最后通过应用与拓展引导学生通过对比水和空气的特征，建立知识体系。二、说实验材料1. 实验器材有：粉笔、土块（土块尽量选择坚硬干燥的黄色黏土土块）...
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  篇3：人教版数学一年级下第五单元认识人民币 教学设计+课件+说课稿（共3份资料）人教版数学一年级下第五单元认识人民币 教学设计+课件+说课稿（共3份资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币说课稿一、说教材：《认识人民币》是人教版教材一年级下册第五单元第二课时的教学内容。是学生学习了 100 以内的数的认识基础上进行学习的。在此之前，学生们己经认识了小面值的人民币，并且己经能够进行一元以下人民币的简单兑换；而且对于人民币，他们有自己的认识和生活经验，这为本课的学习起到了铺垫的作用。本节课的教学内容是“认识大面值的人民币”。人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合自己的生活经验和己掌握的 100 以内数的知识来学习认识人民币，一方面使学生生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生...
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 篇4：教科版(2017版)科学五年上册《认识棱镜》说课稿(附反思、板书)课件(共43张PPT)教科版(2017版)科学五年上册《认识棱镜》说课稿(附反思、板书)课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)《认识棱镜》说课稿教科版（2017）小学科学五年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学五年级上册第一单元《光》的第5课《认识棱镜》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《认识棱镜》是新教科版科学四年级上册第一单元《光》的第五课。本课是让学生探索光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，是否也能发生折射。进一步对折射概念进行深...
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     篇5：北师大版小学数学五年级下册 2.1《长方体的认识》 说课稿北师大版小学数学五年级下册 2.1《长方体的认识》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方体的认识》说课稿尊敬的各位老师，大家好！今天，我说课的题目是《长方体的认识》。一、说课标：长方体的认识是“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域中“空间与图形”的一个内容，《标准》把空间观念作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。“空间与图形”主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换，它是人们更好的认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。空间观念是创新精神所需要的基本要素，没有空间观念，几乎谈不上任何发明创造，所以明确空间观念的意义、认识空间观念的特点、发展学生的空间观念，对培养学生初步的创新精神和...
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  篇6：人教版小学数学六年级上册5.1《圆的认识》说课稿 课件(共36张PPT)人教版小学数学六年级上册5.1《圆的认识》说课稿 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)圆的认识说教材定目标讲方法教学设计我的思考教材整理与分析在课程标准中，空间与图形的内容分为四个方面：图形的认识、图形与位置、图形与变换、图形的测量。一上 立体图形和平面图形的认识（直观认识长、正方体、圆柱和球等立体图形与长、正方形、三角形和圆等平面图形，感受各种图形的特征。）一下 位置、图形的拼组位置（认识上、下、 前、后、左右的基本含义，学会用其描述物体 的位置。图形的拼组：描述长方形、正方形边的特征。）二上 长度单位、角的初步认识、观察物体二下 图形与变换（辨认直角、锐角、钝角。结合实例，初步感知平移、旋转现象。）三上 测量、...
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   篇7：百分数的认识说课稿课件(共29张PPT) 苏教版六年级上册数学百分数的认识说课稿课件(共29张PPT) 苏教版六年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)苏教版六年级上册教材分析教学过程分析学情与学法分析教学方法分析板书设计《认识百分数》是在学生充分理解分数意义，能解决一些简单分数应用题的基础上进行教学的，它是以后学习百分数应用题的基础。百分数意义是分数意义的延伸，学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率、利润、折扣等实际问题。百分数实际上就是表示一个数是另一个数的百分之几的数。因此，它同分数有密切的联系。百分数是人们在日常生活、生活实际中广泛应用，因此在数学中要密切联系实际理解百分数意义，并能正确运用它解决实际问题，感受到数学和社会的联系。1．让学生在现实情境中，初步理解百分数的意义，会正确读、写百分...
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    篇8：认识整时 （教案 说课稿） 数学一年级上册 浙教版认识整时 （教案 说课稿） 数学一年级上册 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识整时》教学案例教学目标：1．让学生认识钟面，了解时针、分针。2．掌握整时在钟面上的表示方法，能认读整时的时间。3．了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。教学重难点：认识钟面，能区别钟表上的时针和分针，会认读整时。教学过程：一、创设情境、激发兴趣1．猜谜语。师：现在请同学们猜一个谜语，请仔细听！“滴答滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡”谁来猜这是什么？师：对，是钟表。谁能告诉大家你都见过哪些钟表？（学生自由发言）2．展示多姿多彩的钟表。师：钟表王国的兄弟姐妹可真多呀！瞧！（课件出示各种钟表）这...
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   篇9：人教版六年级下册第三单元圆柱的认识说课稿课件(共45张PPT)人教版六年级下册第三单元圆柱的认识说课稿课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)圆柱的认识一、说教材圆柱的认识这节课是小学六年级下册的内容，圆柱是常见的立体图形，在日常生活中有广泛的应用，学生对它已经有料初步的感性认识。教材内容是安排在学生学习圆和长方形、正方形的基础上认识的，这符合学生的认识规律。学生认识圆柱，了解圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征是以后学习它的表面积、体积以及圆锥和球的认识打下基础，更有利于进一步发展学生的空间观念打下基础。本节课我制定的教学目标是(1)知识与技能：联系生活中各种各样的圆柱体，使学生认识圆柱，了解圆柱，了解圆柱的各部分名称，掌握圆柱特征。培养学生的分析、推理、判断和空间想象能力，理解事物之间的相互联系，进一步强...
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    篇10：苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我们认识的数尊敬的各位评委、老师大家好：今天我说课的内容是苏教版小学数学一年级下册第40～41页《我们认识的数》。一、说教材这节课是在学生学习了100以内数的有关知识的基础上安排的实践活动课。通过活动，使学生了解数在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，积累一些数学活动的经验。本节课的教学内容分三部分，“说一说”，让学生联系生活用100以内的数说一句话，用学过的数来表达和交流信息，同时利用教科书中4名孩子说的话，开拓学生视野。“猜一猜”，通过根据一把糖果的颗数估计一把花生米和一把瓜子的粒数，再数一数实际的粒数加以验证，来培养学生的估计能力，增强数感...
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  篇11：西师大版数学二年级下册 6.1.2 秒的认识 说课稿西师大版数学二年级下册 6.1.2 秒的认识 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1.2 秒的认识说课设计：一、说教材本节课选自于西南师范大学出版社二年级下册第六单元《时、分、秒》的第三课时《秒的认识》。主要内容是认识秒针，了解时间单位秒，探索1分等于60秒。这部分内容是在学生学会了读、写几时几分的基础上学习的，是对时间单位体系的进一步扩充完善，将对学生形成正确的时间观念起到至关重要的作用。根据以上对教材的地位与作用的分析，在新课改理念的指导下，确定如下三维教学目标： 1、知识与技能：通过观察、拨钟等活动，继续让学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒。2、过程与方法：通过参与1时、1秒的活动，使学生体会1时、1秒的长短，初步建构起1时、1秒的时间...
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  篇12：小学数学人教版二年级下1000以内的认识说课课件(共23张PPT)+说课稿小学数学人教版二年级下1000以内的认识说课课件(共23张PPT)+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1000以内数的认识目目目录录录Contents1指导思想2教材分析3学情分析4教学目标6教法学法7教学过程8教学反思9板书设计5重点难点Part 01指导思想坚持培养学生“核心素养”的教育理念指导思想本课以《数学课程标准》（2022年版）为依据，1000以内数的认识这节课属于概念课，需要学生经过大量的动手操作活动加以理解和体验。在数学课程标准核心素养中，数感被摆到了第1位，足以体现培养学生数感在数学教学中的重要性。因此，我立足于把教科书中例1单独拿出来讲透、讲实为提高学生数学素养打下坚实的基础Part 02...
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     篇13：冀教版数学二年级上册角的认识（说课稿）认识角冀教版数学二年级上册角的认识（说课稿）认识角资料可供全国地区适用。
大致详情：20秋冀教版数学二年级上册第四单元角的认识《认识角》说课稿?大家好！我说课的题目是冀教版教材数学二年级下册“认识角”这一课。一、教材分析与学生情况分析教材分析?新课程的重要理念之一就是：数学教学要关注学生生活经验和已有经验。《认识角》这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形、三角形等几何的基础上学习的。教材能按照儿童的认知规律由浅入深，由具体到抽象，理论联系实际的原则进行编写，促进学生空间观念的发展，为以后进一步学习几何图形奠定基础，起到承前启后的作用。学情分析?学生虽然在过去的学习中已经对长方形、正方形、三角形等几何图形有了初步的认识，但角的认识对学生来说是第一次，同时...
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  篇14：《倒数的认识》说课稿《倒数的认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《倒数的认识》说课稿说教材《倒数的认识》是人教版小学数学六年级上册第三单元《分数除法》第一课时内容，《分数除法》这一单元是在学生已经掌握了分数乘法计算方法的基础上学习分数除法。主要内容包括：倒数的认识、分数除法的意义与计算以及解决相关的实际问题。《倒数的认识》与前面的内容有一定的联系，是在学生学习了分数的初步认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、分数乘法的基础上学习的。它又具有相对的独立性，这部分知识主要为学习分数除法做准备的。它是学习分数除法的关键知识，能否正确理解掌握倒数，决定着学生学习分数除法的水平，因此学习好本节课是学习分数除法的前提和必要条件。说学情 六年级的学生...
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  Tags：认识,圆形,课稿,精选,14篇
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