篇1:鲁教版小学信息技术 第六册 第8课 制作创意机器人 教案鲁教版小学信息技术 第六册 第8课 制作创意机器人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第 8 课 制作创意机器人
核心素养培养目标
1.通过3D设计软件中的细分与内切面工具,进一步学习在模型中增加面的方法。
2.通过设计飞机模型,锻炼创新意识与建造构图的能力,增强综合设计能力。
教学重点
1.细分工具的使用。
2.内切面工具的使用。
◎ 教学难点
运用所学的基本工具,独立设计有特色、有创意的3D模型。
教学过程:
情景导入:
小鲁,你最喜欢的玩具是什么?当然是各种机器人了,长大以后我要成为一名机器人工程师, 制造很多造福人类的机器人!志向不小!我们现在就可以用 3D 设计软件来设计机器人,一起开始吧。
机器人是一种自动执行工作的装置,有人形和非人形两大类...
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![]() 篇2:中职《网页设计与制作(项目式教材)》(机工版·2018)同步教案:项目八 应用网页表单 任务一 学会制作表单中职《网页设计与制作(项目式教材)》(机工版·2018)同步教案:项目八 应用网页表单 任务一 学会制作表单资料可供全国地区适用。
大致详情:项目八 应用网页表单任务一 学会制作表单课程:网页设计与制作课题:制作用户注册页面教材分析与处理:本项目是学习网页设计与制作的必备知识, 是电子商务学生从事网页设计、网站设计和网站管理等岗位应具备的操作知识。本次任务以操作知识为主,目的在于让学生对网页设计与制作用户注册页面的知识点进行学习,为表单的学习打下基础。教学目标知识与技能目标:说出网页表单的定义;说出网页表单的组成;说出网页表单的分类;过程与方法目标:通过案例展示,归纳总结表单布局的方式以及表单的组成。情感态度与价值观:培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯;激发学生学习网页设计与制作的兴趣;3...
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![]() 篇3:变废为宝创意秀—环保布袋的设计与制作 课件(共28张PPT内嵌音视频)全国通用一年级下册综合实践活动变废为宝创意秀—环保布袋的设计与制作 课件(共28张PPT内嵌音视频)全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)课题:《变废为宝创意秀---环保布袋的设计与制作》年级:小学五年级册数:下册图片来自百度网络使用环保袋的优点:1.可循环使用,使用时间长。2.减少对环境的污染。3.方便随身携带。图片来自百度网络1234提手袋口袋身袋底袋子结构提手要稳固结实234图片来自百度网络1袋口要宽阔朝上234图片来自百度网络1袋身要容量适合1234图片来自百度网络袋底要厚实牢固1234图片来自百度网络提手袋口袋身袋底稳固结实宽阔朝上容量适合厚实牢固结构特点衣领衣身衣袖衣服结构裤腰裤档裤...
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![]() ![]() ![]() 篇4:中职《水果拼盘与食品雕刻》2 项目二 食品雕刻设计与制作 教案中职《水果拼盘与食品雕刻》2 项目二 食品雕刻设计与制作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台项目二 食品雕刻设计与制作教学目的熟悉食品雕刻设计的基本要求。掌握食品雕刻创作的基本步骤和常用技法。掌握食品雕刻的命名方法。能够正确评价食品雕刻作品质量好坏。具备食品雕刻自我设计和创作能力。课时分配本项目六个任务,安排九个课时课程重点掌握食品雕刻制作的基本步骤和常用技法。课程难点领悟并掌握食品雕刻的命名方法。教学内容任务一 食品雕刻设计的基本要求原料要选新鲜干净的蔬菜水果原料。造型美观,比例恰当,色调和谐,刀法准确。食品雕刻展台的内容要与宴会主题相符。食品雕刻展台的大小要与宴会的规模相符。任务二 食品雕刻制作的基本步骤一、构...
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![]() ![]() ![]() 篇5:初中科学“空气与生命”的项目式教学 制作简易制氧机(教案)初中科学“空气与生命”的项目式教学 制作简易制氧机(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中科学“空气与生命”的项目式教学一、项目主题内容分析“制作简易制氧机”项目是基于设计的项目学习,在项目实施过程中学生化身产品设计师,依循科学家般的观察、研究、思考的方法,最终需要完成一台简易制氧机的制作。北师大王磊教授主编的项目学习实验教材《化学》中将该项目命名为“制作简易制氧机——化学反应的定量研究”,即在内容组织上,以“制作简易制氧机”作为主线外显,而将对气体制备和化学反应的定量认识作为副线隐含其中,对应于浙教版科学八下第三章《空气与生命》的第1节“空气与氧气”与第3节“化学方程式”的内容。基于对义务教育科学课程标准(2022年版)的梳理,本项目涉及到“物质的变化与转化”“化学反应...
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![]() ![]() 篇6:全国通用 五年级下册综合实践活动 种子的奥秘一一设计制作种子创意名片 教案全国通用 五年级下册综合实践活动 种子的奥秘一一设计制作种子创意名片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:种子的奥秘一一设计制作种子创意名片
?教学目标:?
1、了解并学习种子的相关知识,能设计种子创意名片。?
2、通过观察的方法找出种子名片的特点,知道名片的组成及制作方法。??
3、培养动手能力和合作能力,激发孩子的创新能力。?
教学重点:
学会种子名片的制作方法及注意事项?
教学难点:
能制作出有创意的种子名片?
教学准备:
收集各种名片、创意做名片的方法ppT,课前收集到的种子名介绍资料、卡纸,剪刀、彩笔、胶棒。?
教学过程:
破冰:?
Hi、同学们大家好,很高兴和大家见面,一起来玩,你们有什么好办法让老师很快的认识你,了解你,记住你呢?(自我介绍、写简历?)...
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![]() 篇7:【核心素养目标】6.17《制作与演奏》教案【核心素养目标】6.17《制作与演奏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版四年级6.17《制作与演奏》教学设计课题 制作与演奏 单元 6 学科 科学 年级 4教材分析 本课是人民教育出版社《科学》四年级上册第六单元《制作乐器》中的最后一课,是在上一节果的学习基础上开展的完成设计后的制作实践活动课,主要任务是完成各种乐器的制作,不断调试乐器与运用。 本课主要培养学生的比较与分析能力。通过让学生回顾各种乐器的发声原理,培养学生的分析能力;引导学生在实验探究中找到影响不同类型乐器发声高低的因素,培养学生的比较分析能力根据自己的喜好设计一种乐器,并画出设计图,培养学生的归纳概括能力;从制作中加深对声音变化规律的认识,培养学生的分...
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![]() ![]() 篇8:4.2 原型与模型的制作(三)教案4.2 原型与模型的制作(三)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高一粤教版通用技术第四章第二节《原型与模型的制作(三)》之《走马灯的制作技巧和注意事项》的教学设计学情分析:学生能自主完成一些简单小制作,但对于常用的材料缺乏了解,需要引导教材分析:本节内容是以走马灯的制作技巧与注意事项为载体,融合《设计的基本原则与方法》《设计方案的确定》《工艺》等知识开展教学,是对已学知识的补充。教学目标:使学生能认识身边的常用材料,学会权衡比较的方法教学重点:认识材料,学习选择的方法教学难点:学会用表格方式来确定自己的选择教学策略:通过多次的权衡比较,引导学生通过模仿而学习权衡比较的方法教学过程:一、中国传统走马灯玩具内芯转动的原理二、驱动方式的选择三...
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![]() 篇9:六年级下册综合实践活动教案-灯笼粘土画创意设计与制作 全国通用六年级下册综合实践活动教案-灯笼粘土画创意设计与制作 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:灯笼粘土画创意设计与制作【活动对象】?三年级学生?【活动意义】?《灯笼粘土画创意设计与制作》是《石湖村元宵文化节》主题下的设计与制作课,它融探究性、自主性、创造性为一体,突出大胆尝试、发现、动手制作等综合能力的培养,重视学生在学习活动中的体验与创造的乐趣。?【活动目标】?价值体认:通过亲历、参与到石湖村考察并收集照片的准备活动,获得积极意义的价值体认,为自己是一名石湖人感到自豪。?责任担当:围绕制作元宵灯笼开展探索活动,逐步养成自立精神与热爱生活的态度;在小组合作学会分工合作,团结一致。?问题解决:能大胆进行想象并提出创作想法,携手协作解决制作粘土画过程中的问题。?创意物化:...
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![]() ![]() 篇10:冀美版 六年级上册 美术 第1课 图形创意与联想 教案冀美版 六年级上册 美术 第1课 图形创意与联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《图形创意与联想》名师教案一、教材分析:一个圆,在小学生的眼里会变成太阳、月亮、球、饼、轮子、扇子……小学生是善于想象、长于联想的。但平时小学生对各种大小、形状、纹理都不一样的图形往往又是不太注意的。本课编排的目的是通过看看、想想、画画等活动,引导学生学会注意观察身边的事物;通过对所观察事物的形状和大小的联想,启发学生的创新思维。二、教学目标:1、欣赏图形联想的图片,初步了解图形设计的基本知识。2、能利用不同的图形,进行各种创意的联想,设计、组织画面,提高创造能力。3、引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受,增强图形创造的兴趣。四、教学重点:对图形的想象再创造,...
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![]() 篇11:二年级下册综合实践活动教案-手掌画创意设计与制作 全国通用二年级下册综合实践活动教案-手掌画创意设计与制作 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:《手掌画创意设计与制作》教学设计【活动对象】?二年级学生?【活动意义】?手,我们最亲密的伙伴,从婴儿的抓握反应到大师们的艺术创作,他们带我们认识了世界的美好。手,世界上最灵巧的天然画笔,只要允许孩子自由尝试,他们都会具有无穷的表现力。手掌画,让孩子直接与鲜艳的色彩本身发生视觉与触觉接触,简单有趣,能充分发挥孩子的想象力和创造力,也有利于孩子对色彩的认识和运用,启发孩子的艺术灵感。通过活动也使孩子更深刻地认识自己的双手,了解双手的能力无穷。?【活动目标】?价值体认:感受艺术创作的无处不在,珍爱自己身体的每一个部位,在制作与欣赏神奇的手掌画中获得愉快的经历。?责任担当:围绕手掌画创作...
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![]() ![]() 篇12:冀美版七年级下册美术 2想象与创意 教案冀美版七年级下册美术 2想象与创意 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:初中美术《想象与创意》教学设计 一、教材分析本课是欣赏评述课。通过对各种各样不同时代、不同地域、不同风格的工业产品的鉴赏,使学生认识工业设计与人们实际生活的紧密联系。建议采用讨论评述的方法,组织学生探讨工业设计包含的各类知识元素、设计意念,培养学生对工业产品正确的审美观。本课旨在引导学生认识设计艺术所运用的基本美术语言及其表达方式,激发学生的探究欲望与学习动力,培养学生的设计能力、创新能力,以此形成在设计艺术方面的基本美术素养。 教材第2页介绍了学生生活中最熟悉的各种各样的椅子,以此为突破口,给学生一个初步的印象,了解有关工业美术设计的一些基本知识点。第3-5页,主要介绍工业产...
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![]() 篇13:冀美版 七年级下册美术 2 想象与创意 教案冀美版 七年级下册美术 2 想象与创意 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2、《想象与创意》教材分析 :本课注重培养学生的想象能力,激发学生的创新意识,同时,让学生领悟到事物间的关联性,并能够应用到作品的创作当中。在教学的整个过程中,为学生营造一个创造空间,充分地发挥了他们的想象力,大胆地设计装饰自己喜欢的图案,从而加强学生的创新意识和培养学生创造能力。教学重点:目的是培养学生创新意识,挖掘创新潜能,启发学生根据事物的造型,大胆想象,创造有联系的整体场景。教学难点:根据创意,通过添加的方法,设计制作一件新奇的作品。 学生分析 应该说学生对此类课比较感兴趣,因为想象本就是孩子的天赋,善于那些美好事物的联想。但此时随着学生年龄增长,那种童年的天真和稚趣却越来...
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大致详情:《创意设计与制作——神奇的VR镜》课程分析:?本课程的主题是《走进VR世界》,VR是Virtual?Reality的缩写,中文的意思是虚拟现实。它是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的三维环境,需要佩戴专业VR眼镜来感受它。?该主题基于STEAM理念设计,由两课组成:?1.?《神奇的VR镜》先是让学生利用手中的材料根据自己手机的大小做个普普通通的长方体盒子;然后对普通盒子展开创意设计、加工制作,使它变成神奇的VR镜;?2.《探秘VR世界》讲解VR电影的制作技术以及VR技术的应用发展。?本课是该课程的第一课。?活动目标:?1.了解VR镜的结构,初步了解VR眼镜的光学原理;初步理解技...
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![]() ![]() 篇15:烹饪与营养《泡菜的制作》(教案)-九年级劳动通用版烹饪与营养《泡菜的制作》(教案)-九年级劳动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:烹饪与营养《泡菜的制作》(教案)九年级劳动通用版劳动教学设计背景:在劳动教育被提为教育目标的今天,让学生积极参与劳动,参与生活已经是必不可少的一课。所以,利用劳动教育课,带领同学们一起制作泡菜。教学目标:让学生通过实践,亲自动手制作泡菜。体会劳动的快乐,学会珍惜劳动成果。多学一点生活技能。教学重点,难点:学会认识各种工具,蔬菜,记住做泡菜步骤,以及注意事项。难点:切菜,注意用刀技巧。教学过程:材料准备:1.泡菜坛子一个2.辣椒一斤,萝卜:两斤3.盐,花椒,还可以准备红糖,五香,八角等具体步骤:1.将泡菜坛子洗净并晾干2.用剪刀剪掉辣椒柄(注意不要全部剪完,留...
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大致详情:《想象与创意》教学设计课 题 想象与创意教学目标 欣赏物品关联部分的创意设计,了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同。 通过大胆想象,能够设计一件有创意的作品。教学重点 欣赏物品关联部分的创意设计教学难点 通过想象和创意,运用添加的方法,设计制作完成一幅创意作品。教法、学法 ①启发教学法 ②讨论练习法 ③动手实操法教学过程 二 次 备 课激情导入 师:上课。同学们好,上这节课之前请同学们看两个作品。(展示已经准备好的鸡蛋壳和创意背包) 生:哇!真好。 师:我们观察事物的面貌从形状,轮廓,结构,材质上就可以判断出他是什么,但这并不是目的,只是一个铺垫。 师:其实老师不是一...
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