金色花ppt课件（免费下载）

    幻灯片1

    泰戈尔（印 度）

    幻灯片2

    学习目标

    l 1、反复朗读课文，能读准节奏、重音并能准确把握本文轻松、活泼的感情基调。

    l2、在朗读和思考的基础上，能用一句话简明、概括地说出诗歌的内容。

    l3、通过小组讨论和师生交流，细致品味赏析诗中所蕴含的情感。

    幻灯片3

    泰戈尔：（1861～1941）

    印度作家、诗人、社会活动家。

    在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：

    诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。在他的作品里，多以爱、宽容、欢乐为主题。

    幻灯片4

    夯实基础    厚积方能薄发

    1、给红字注音

    匿(    )笑        沐（      ）浴      祷（      ）告    罗摩衍（      ）那        泰戈（        ）尔

    2、记住作家作品

    《金色花》选自       ，作者       ，        （国家）文学家。1913年获              奖。代表诗集有           、                、            、            。

    幻灯片5

    赏读美文  滋润求知心田

    ☆听范读，体会本文的感情基调。

    幻灯片6

    朗读提示

    注意感情基调、节奏和重音。

    明确：感情基调轻松活泼，要读出母子之爱和儿童特有的调皮。

    幻灯片7

    整体感知课文

    这首诗为我们讲述了一个怎样的故事？

    幻灯片8

    金色花开   风景这边独好

    1、孩子都做了哪些具体的事情？结合孩子所做的事情谈一谈他为什么想变成一朵金色花？为什么一而再，再而三地不让妈妈知道？

    2、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？

    3、这首散文诗借金色花表达了怎样的思想感情？

    幻灯片9

    朗读指导

    （1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？

    （2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

    （3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”

    （4）“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

    （调皮、得意）

    （母亲焦急，“我”调皮）

    （惊喜、责怪）

    （调皮、撒娇）

    幻灯片10

    放眼课外  开启智慧心扉

    积累与母爱有关的诗句、歌词、俗语或格言。

    幻灯片11

    讴歌母爱

    诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）

    母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心）

    俗语：儿行千里母担忧。

    养儿方知父母恩。

    天地宽大，父母恩大。

    格言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

    （高尔基)

    世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。                                                                                                        （但丁）

    幻灯片12

    妙笔生花   展露小荷尖角

    《金色花》借助一种具体的形象，抒发了对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表达对父母的爱。

    幻灯片13

    母爱如月光，处处伴随着我们；

    母爱象清泉，时时滋润着我们。

    让我们也为母亲献上一份浓浓的爱，

    让母亲的笑容更加灿烂，

    让母亲的生活更加温馨。

    深情倾诉