篇1：24.诗词曲五首-过零丁洋 课件(共38张PPT)24.诗词曲五首-过零丁洋 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)文天祥诗词互动天下兴亡，匹夫有责。-----顾炎武烈士不怕死，所死在忠贞。-----柳宗元寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。-----鲁迅为中华之崛起而读书。-----周恩来谈 谈 你 所知 道 的古 今 英 雄蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 文天祥 (1236年－1283年），原名云孙，字宋瑞，号文山，吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄、政治家、军事家、爱国诗人。代表作品《正气歌》《过零丁洋》。1256年进士考试第一名（状元）。1...
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     篇2：第24课《诗词曲五首-过零丁洋》课件(共15张PPT)第24课《诗词曲五首-过零丁洋》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)过零丁洋此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅《梅岭三章》捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》学习目标1.朗读并背诵诗歌，联系诗歌背景，述说诗意。2.品读诗句，从炼字修辞的角度，说出诗句表达之妙，简评作者情感。文天祥，字（ ），又字（ ），号（ ），吉州庐陵人。南宋（ ）、（ ），作品有《文山先生全集》。作者简介过零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐， 零丁洋里/叹零丁。人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。读“零丁”之诗—...
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   篇3：24 诗词曲五首 过零丁洋 课件(共17张PPT)+素材24 诗词曲五首 过零丁洋 课件(共17张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)过零丁洋文天祥部编版 九年级下新知导入守 一座守不住的城，打一场打不赢的仗，是一种勇气，也是一种坚持。他天姿聪颖，才干卓著，奈何生于末世，大厦将倾之 际，他以一介书生之力，试图力挽狂澜,虽以失败告终，但他身上体现出来的知其不可而为之的勇气和以身殉国的气节照亮了历史，也激励了后人，他就是——文天祥。过 零 丁 洋学习目标壹了解文天祥及相关的文学常识。贰反复诵读诗歌，整体把握诗歌内容和作者感情。(难)叁学习诗人的爱国情怀和不畏牺牲的伟大品质。（重）知作者文天祥(1236-1283)，字履善，号文山，江西吉安人。南宋政治家、文学家。与陆秀夫、张...
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篇4：24 诗词曲五首《过零丁洋》课件(共22张PPT)24 诗词曲五首《过零丁洋》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)过零丁洋文天祥知识备查文天祥(1236-1283)，字履善，又字宋瑞，号文山,浮休道人，吉州庐陵（今江西吉安）人。南宋政治家、文学家,抗元名臣、民族英雄。宋理宗宝佑四年（1256年）考取进士第一名。历任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年（1275年）元兵渡江，文天祥招勤王兵。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终因不屈被害。封信国公。作品有《文山先生全集》。与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。作者介绍文天祥是南宋抗元名臣，祥兴元年(1278)十二月，元军出珠江口，进军南宋最后...
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   篇5：24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（共31张PPT）24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”——《孟子·告子上》大意：生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。舍生取义新课导入杀身成仁子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”释义凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。过零丁洋文天祥画像文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了...
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    篇6：第24课 诗词曲五首《过零丁洋》课件（26张PPT）第24课 诗词曲五首《过零丁洋》课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)诗词曲五首过零丁洋明确目标1.了解文天祥事迹及诗歌的写作背景。2.反复诵读诗歌，把握诗歌内容。3.把握诗人的情感，感受文天祥的气节和情操。弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。慨然赴死当日事，青史留名此心丹。他是谁？你是从哪里猜出来的？课堂导入作者介绍文天祥，字宋瑞，又字履善。道号浮休道人、文山，南宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣、民族英雄。与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。 著有《文山诗集》、《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品》过零丁洋...
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   篇7：24 诗词曲五首 过零丁洋 课件(共26张PPT)+教案+素材24 诗词曲五首 过零丁洋 课件(共26张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)导入新课过零丁洋文天祥学习目标1.能有感情的朗诵诗歌，把握诗歌内容。2.能够体会诗人情感，学习爱国精神。本诗作于1279年。祥兴元年（1278）十二月，文天祥抗击元军兵败被俘。次年，囚禁文天祥的船队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥不从，写下此诗以明志。背景链接文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。官至右丞相。与张世杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。诗作有《过零丁洋》《正气歌》等。遗著有《文山先生全集》。作者简介诗词...
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篇8：部编版九年级语文下册 第6单元 《过零丁洋》 课件(共17张PPT)部编版九年级语文下册 第6单元 《过零丁洋》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)24 过零丁洋学习目标12了解诗词曲不同体裁的特点，背诵、默写课文。阅读目标重点，涉及积累拓展五掌握诗歌鉴赏的方法（品味语言、意境、表现手法等），培养感悟诗词曲意蕴的能力。3理解作品的内涵，感受作者表达的情感。难点难点，涉及思考探究一、二、三品格素养感受诗歌的魅力，增强文化底蕴、提高文学素养。文天祥（1236—1283），字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安） 人， 南宋政治家、文学家。作者简介预习资料速查《过零丁洋》当作于1279 年。1278 年，文天祥在五坡岭兵败被俘。第二年，文天祥过零丁洋时元将张弘范逼迫他招降坚持抵抗的张世杰、陆秀...
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   篇9：2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册18.1《过零丁洋》（课件21张）2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册18.1《过零丁洋》（课件21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)文天祥过零丁洋学习目标：1、了解作者及作品相关的文学常识。背诵并默写这首诗。2、感受、理解文天祥高尚的民族气节和挚诚的爱国情怀。文天祥（1236——1283）字宋瑞，又字履善，自号文山，南宋民族英雄。他以忠名传后世，1278年被俘，后来被押送到大都（今北京），在监狱里被关押了三年。受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，时年四十七岁。与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。作者简介：写作背景：《过零丁洋》选自《文山先生全集》。，此诗作于1279年，即被元军所俘的第二年正月过零丁...
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   篇10：《过零丁洋》课件+音频（共30张ppt）《过零丁洋》课件+音频（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。 过零丁洋部编版九年级下册1、了解作者文天祥的生平。?? 2、有感情地朗读并背诵全诗。3、体会文天祥高尚的气节和赤诚的爱国情感。学习目标导入新课 我国的历代王朝中，南宋是极弱的一个王朝，先期被金入侵，后期被元灭亡。可是，在南宋历史上，却涌现了很多英雄人物。如岳飞、辛弃疾、陆游，还有我们即将要学习到的文天祥。 “人生自古谁无死，（生说下句）留取丹心照汗青”这千古名句大家耳熟能详，这首诗出自文天祥的《过零丁洋》。今天让我们一起学习《过零丁洋》，感受诗人文天祥的爱国之情。作者简介 文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞...
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     篇11：6.23.4过零丁洋（同步课件+练习）6.23.4过零丁洋（同步课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：新编人教版语文九下6.23.4过零丁洋单项选择题1.下列与诗歌有关的常识搭配有误的一项是（ ??）A.《十五从军征》一《乐府诗集》一郭茂倩选编一乐府诗B.《过零丁洋》一《过零丁洋》一文天祥一绝句 C.《南乡子登京口北固亭有怀》一《稼轩词编年笺注》一辛弃疾一词D.《山坡羊潼关怀古》一《全元散曲》一张养浩一曲2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ?）A.兔/从狗窦入，雉/从梁上飞B.纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗陈不翻C.山河/破碎/风飘/絮，身世浮沉倆打萍。D.何处/望神州？满眼/风光/北固楼3.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”所用的修辞手法是（ ?...
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   篇12：24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（幻灯片18张）24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（幻灯片18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：过零丁洋文天祥 同学们，有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵，它就是诗歌；有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是古代诗歌。今天，我们来一起学习南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，用心聆听他的爱国心曲。情境导入学习目标 借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。 通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。 体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。123走进作者 文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，江西吉州庐陵（今江西省吉安市青原区富田镇）人，南宋政治家、文学家，爱国诗人。抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”，以...
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    篇13：中考语文总复习 古诗词 第12首 过零丁洋 课件(共14张PPT)中考语文总复习 古诗词 第12首 过零丁洋 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)过零丁洋原文呈现1写作背景2古诗词曲鉴赏4文学文化常识35常考名句理解6知识过关检测过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【原文呈现】（红色加线字为重难点易错字词）【写作背景】这首诗见于文天祥《文山先生全集》，当作于公元1279年（宋祥兴二年）。公元1278年（宋祥兴元年），文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明...
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   篇14：24 诗词曲五首《过零丁洋》 课件（共15张PPT）24 诗词曲五首《过零丁洋》 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：GU? L?NG D?NG Y?NG
过零丁洋
情境导入
历史上有很多爱国名将，用诗词写出了自己的拳拳爱国之心。比如：陆游：“王师北定中元日，家祭无忘告乃翁。”今天，老师带领大家认识另一位爱国名将，文天祥，他的一首词《过零丁洋》一直为后世广为传颂，他的爱国情怀也激励着后人。
作者简介
文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，号文山，宋末民族英雄，著名爱国诗人。他二十岁即中进士，作品集有《指南录》《指南后录》《吟啸集》《文山全集》。
文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。...
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   篇15：过零丁洋 课件过零丁洋 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。过零丁洋宋 文天祥 第七小组人教版 八年级 下册 第五单元 诗词曲五首 关于题目《过零丁洋》过，即经过。零丁洋，即伶仃洋，现在广东省珠江口外。 关于作者 文天祥 （1236—1283），字宋瑞，又字履善，自号文山、浮休道人，吉州吉水（今属江西）人，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。二十一岁考取了进士第一。官做到右丞相兼枢密使。南宋末，全力抗敌，兵败被俘，元人多次威逼利诱、不屈服，最后从容就义。诗作主要有《过零丁洋》、《正气歌》等。今存《文山先生全集》。关于创作背景这首诗是文天祥兵败被俘后誓死明志而作。公元1275年，元军大举进攻，宋军的长江防线全...
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     篇16：《过零丁洋》教学设计《过零丁洋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《过零丁洋》教学设计教学目标：1、认识2个字，会写3个字。2、结合时代背景，理解古诗意思。，体会诗中所表达的思想感情。3、背诵这首诗，增强爱国情感。教学重难点：体会诗中所表达的思想感情。教学准备：课件。教学课时：1课时教学过程：一、齐读课题：1、有关文天祥，你都知道什么？2、拿出课前查阅的资料，了解作者及时代背景。文天祥(1236-1283)，字宋瑞，号文山，庐陵(今江西省吉安市)人。二十岁考中状元，官至右丞相兼枢密使。祥兴元年(1278年)冬，在广东潮阳兵败被俘。元将劝他写信招降张世杰，文天祥拒绝。次年被送至大都(今北京市),囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀害。...
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 篇17：23 诗词曲五首《过零丁洋》教学设计23 诗词曲五首《过零丁洋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《过零丁洋 》教学设计一、教学目标 1．有感情地朗读并背诵课文。 2．理解诗歌主题，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。 3．理解课后两组诗句的意思。二、教学重点 1、通过阅读，感受文天祥宁死不屈的坚定的高尚情操。 2、有感情朗读并背诵这首诗。三、课时安排：1课时教学准备：查阅有关文天祥的资料。四、教学过程：（一）、导入：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” 释义： 凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。你能列举一些这类的志士仁人吗？（二）、学生自由朗读诗歌，强调学生注意朗读节奏...
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  篇18：部编版语文九年级下册第24课《过零丁洋》课件（共26张ppt）部编版语文九年级下册第24课《过零丁洋》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)过零丁洋文天祥作者简介文天祥（1236—1283），原名云孙，字履善，一字宋瑞， 自号文山、浮休道人，吉州吉水（今江西吉安）人，南宋爱国诗人、抗元名将。文天祥在被元军俘获后，宁死不屈，从容赴义。其晚年的诗词风格慷慨激昂、苍凉悲壮，具有强烈的感染力，著有《文山先生全集》等。背景介绍祥兴元年(1278)十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点山(在今广东新会南海中)，文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。当时，元军统帅张弘范逼迫文天祥招降坚守山的南宋将领张世杰，文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎 ”并出示...
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  篇19：《过零丁洋》教学设计《过零丁洋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《过零丁洋》教学设计教学目标：1、了解作者生平及相关的背景知识。2、有感情地诵读诗歌，把握诗人内心的情感。3、反复朗诵诗歌，深入理解诗歌的思想主题。教学重难点：1、赏析诗歌名句，理解诗歌内涵。2、培养学生品味语言及鉴赏诗歌的能力。教学方法：精讲点拨法、鉴赏评论法。课时安排：一课时教学过程：课前播放歌曲《滚滚长江东逝水》。一、导入新课“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”历史的长河滚滚而逝，有多少英雄正如翻飞的浪花般无影无踪。成也好，败也罢，能够永远留在人们心中的依旧是那些慷慨正气，一心为国为民的英雄。今天我们就翻开历史的画卷，走进南宋时期的一位民族英雄，一起学习他那悲...
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 篇20：《过零丁洋》教学设计《过零丁洋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《过零丁洋》教学设计教学目标1、有感情地朗读并背诵课文。2、结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。3、理解课后两组诗句的意思。4、认识一个生字，学会两个生字。教学重难点1、通过阅读理解课文，感受文天祥宁死不屈的坚定的高尚情操。2、有感情朗读并背诵这首诗。3、体会古代文人的爱过情怀。教学课时1课时教学准备查阅有关文天祥的资料。教学过程一、导入新课。二、简介作者。文天祥(1236-1283)，字宋瑞，号文山，庐陵(今江西省吉安市)人。二十岁考中状元，官至右丞相兼枢密使。祥兴元年(1278年)冬，在广东潮阳兵败被俘。元将劝他写信招降张世杰，文天...
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