篇1：6.23.3南乡子·登京口北固亭有怀（同步课件+练习）6.23.3南乡子·登京口北固亭有怀（同步课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：新编人教版语文九下6.23.3南乡子 登京口北固亭有怀单项选择题1.下列加粗字的注音全部正确的一项是（ ??）A．踌躇（chóu） ?瀚海（hàn）?冷难着（zháo）B．松柏（bǎi）?? ?羌笛（qiāng） ?寥落（liǎo）C．狗窦（dòu） ??风掣（chè）?? ?飘絮（xù）D．狐裘（q/iú） ??兜鍪（móu）?羹饭（gěng）2.下列词的解释有误的一项是（ ??）A．中庭生旅谷（野生的/谷子）B．辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔）[来源:.Com]C．何处望神州（指中国大地）D．望西都（指长安）3.“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如...
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   篇2：《南乡子·登京口北固亭有怀》课件+音频（共32张ppt）《南乡子·登京口北固亭有怀》课件+音频（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。 南乡子·登京口北固亭有怀部编版九年级下册导入新课 南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭州），版图主要在东南方，是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无意收复中原。 南宋虽懦弱，诗人不沉默。 千年历史千年诗，一寸山河一寸心。 英雄装点了历史，历史铭记着英雄。 今天我们一起学习辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，感悟那个时代文人眼中的历史，文人心中的爱国豪情。1、能够有韵味的诵读，把握诗歌内容。2、体会典故在诗词中的表达作用，学习本词借...
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   篇3：24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（幻灯片18张）24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（幻灯片18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识备查作者介绍 辛弃疾(1140-1207)，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼并称“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。背景资料知识备查 作者在公元1203年六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。题目解说整体感知南乡子·登京口北固亭...
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   篇4：第24课 诗词曲五首《南乡子 登京口北固亭有怀》课件（共30张PPT）第24课 诗词曲五首《南乡子 登京口北固亭有怀》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗词曲五首
南乡子登京口北固亭有怀
课堂导入
菩萨蛮
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
明确目标
1.了解辛弃疾及作品，把握诗词写作背景。
2.了解咏史怀古诗词的特点，学习运用典故及借古讽今手法对表达情感的作用。
3.有感情地朗读诗词，背诵诗词，体会词人的爱国主义情感。
预习检测
1.读准并书写下列生字。
兜鍪
孙仲谋
（dōu móu）
（ zhòng ）
作者介绍
辛弃疾，南宋词人，字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义...
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     篇5：24 诗词曲五首：南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共17张PPT)+素材24 诗词曲五首：南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共17张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)24.诗词曲五首语文统编版九年级下24诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》南乡子·登京口北固亭有怀【作者】辛弃疾【朝代】宋何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。北固亭时代背景读音节奏南乡子·登京口北固亭有怀?1.重点词义南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。①京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，西临长江。...
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篇6：24 诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀课件(共30张PPT)24 诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)null辛弃疾实用课件制作：涡阳八中臧文清 南乡子·登京口北固亭有怀 两宋是中国历史上最弱的朝代，南宋时，面对金国、西夏的侵扰，统治者苟且偷安，无意收复中原。这一时期，涌现出大批的爱国志士，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。今天，我们来学习辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，重温词人的爱国情怀。导入新课1、能准确朗读、背诵全词。2、反复诵读，提高欣赏品味和审美情趣。3、品味作者的思想感情，培养爱国之志。学习目标 辛弃疾(11...
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  篇7：统编版语文九年级下册 24 诗词曲五首 《南乡子 京口北固亭有怀》课件(共17张PPT)统编版语文九年级下册 24 诗词曲五首 《南乡子 京口北固亭有怀》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)24 诗词曲五首南乡子 京口北固亭有怀1.了解词的相关知识，能够诵读并把握诗歌内容。2.体会典故在诗词中的表达作用，学习借景抒情和借古讽今的表现法。3.理解词作时代、国家背景和个人遭遇，能够体会作者的思想感情，树立爱国之志。辛弃疾(1140-1207)，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼并称“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。辛弃疾身处南宋的偏安时代，南宋与金交战，朝廷只思自保，不思抗争。辛弃疾是主战派，因而无法施展...
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   篇8：24 诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀实用课件(共30张PPT)24 诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀实用课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)null辛弃疾实用课件制作：涡阳八中臧文清 南乡子·登京口北固亭有怀 报国无门是中国古典诗词一个常见的主题。唐代陈子昂生不逢时、怀才不遇，喊出了“前不见古人，后不见来者”的苍凉和寂寥。李白因遭谗毁，被排挤出长安，也发出了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天”的喟叹。宋代也有一位文人，他下马能草檄，上马能杀贼，23岁时曾带骑兵五十人直闯五万人的金兵大营活捉叛徒，这一故事荡气回肠，令人心驰神往。这位青年便是辛弃疾，可惜他空有一身本领却无法施展。今天我们一起学习《南乡子·登京口北固亭有怀》，感受辛弃疾的英雄豪气和悲怆情怀。导入新课1、诵读诗歌，提高朗读水平。2、...
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  篇9：23 诗词曲五首之《南乡子·登京口北固亭有怀》课件+素材23 诗词曲五首之《南乡子·登京口北固亭有怀》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”今天课前，我们来复习一下问答句这种语言形式。这儿有三组你熟悉的问答句，我们一起来看看这三组问答句从问答的关系上看有什么不同？ 情境导入问渠那得清如许？为有源头活水来。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 分辨三种问答类型依次是：直问直答，有问喻答，自问无答。现在，我们来共同学习一首词，这首词中也有几个问句，它就是《南乡子·登京口北固亭有怀》。情境导入怀古伤今情几许《南乡子·登京口北固亭怀古》阅读赏析1.反复诵读，提高欣赏品味和审美情趣。 2.体会典故在诗词中的表达作用及本词...
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篇10：第24课《诗词曲五首——南乡子 登京口北固亭有怀》课件（共17张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首——南乡子 登京口北固亭有怀》课件（共17张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾辛弃疾（1140年---1207年），字幼安，号稼轩，山东济南历城人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。我们学习过辛弃疾的哪些词？《丑奴儿 书博山道中壁》 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》四十三岁，闲居江西上饶十五岁，首次赴燕京二十岁，纠众两千，起兵归宋。二十三岁，带五十人闯金营，生擒张安国五十三岁，应召赴临安五十六岁，闲居六十四岁，起用六十七岁，闲居铅山，年末再度起用 《南乡子》六十八岁卒一位将近古稀的老臣，再被重新任用，站在抗...
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   篇11：24 诗词曲五首：南乡子·登京口北固亭有怀 课件:17张PPT24 诗词曲五首：南乡子·登京口北固亭有怀 课件:17张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。南乡子·登京口北固亭有怀新课导入 我们赏析过宋词中豪放一派苏轼的词风，今天我们再来欣赏另一首宋词《南乡子·登京口北固亭有怀》，让我走近南宋著名爱国词人——辛弃疾，来看看同为豪放派，他的词风和苏轼有什么不同？新课导入南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾学习目标1.了解诗词的有关知识，接受课文的艺术感染，提高审美鉴赏能力；2.领悟本课的主旨，学习词作中常见的借景抒情和借古讽今的表现手法；3.引导学生与“苏词”作对比，辨析两首词的异同；4.理解词作与时代、国家背景及个人遭遇的密切联系，接受浓厚的爱国主义情感的熏陶。 辛弃疾（1140—1207）字幼安，号稼轩，历城人...
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    篇12：24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（共30张PPT）24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾课程导入问君哪得清如许？为有源头活水来。--直问直答谁道人生无再少？门前流水尚能西。--有问喻答日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。--自问无答中国是一个诗的国度，壮阔的江河湖海凝聚出诗的气魄，婉约的小桥流水孕育出诗的灵秀。诗词曾在相当长的一段时间内是中国文化的主流，尤其是在唐宋时期，诗词创作水平更是发展到了顶峰，出现了许多脍炙人口的作品。宋词分为豪放派和婉约派。豪放派的开创者为北宋时期的苏轼，那么在南宋时期，又是哪位词人继续将豪放派发扬光大呢？ 辛弃疾朗读宋词南乡子·登京口北固亭有怀作者...
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  篇13：23 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀课件（20张ppt）23 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。南乡子·登京口北固亭有怀1.能够有韵味的诵读，把握诗歌内容。2.体会典故在诗词中的表达作用，学习本词借古讽今的写法。3.能够体会作者的思想感情，树立爱国之志。“南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所怀念。标题点明作词缘由，简洁。【辛弃疾】字幼安，号稼轩?。南宋豪放派词人、将领，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾曾任江西安抚使、福建安抚使等职，虽命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑...
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    篇14：23.3《诗词曲五首（南乡子·登京口北固亭有怀）》教学设计+课件+素材23.3《诗词曲五首（南乡子·登京口北固亭有怀）》教学设计+课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文九年级下册《诗词曲五首》教学设计【教学目标】1．朗读诗歌，把握诗歌大意，体会作者抒发的情感。2．积极引导学生充分地去诵读，注重学生的自主感悟，激发他们的情感共鸣。3．学习运用已有的生活经验加以联想、想象，理解诗句含义，揣摩诗歌表达的情感，做到有感情地朗读。4．了解诗词曲的有关知识，提高审美鉴赏能力，激发学生对古典诗词的热爱之情。【教学重点】知人论世，联系时代背景把握作品主旨，领悟作者的思想感情。【教学难点】学习运用已有的生活经验加以联想、想象，揣摩理解诗句含义。【教学时间】5课时【教学过程】第三课时 ...
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篇15：24 诗词曲五首 南乡子.登京口北固亭有怀 课件（幻灯片19张）24 诗词曲五首 南乡子.登京口北固亭有怀 课件（幻灯片19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)南乡子.登京口北固亭有怀语文部编版 九年级下新知导入 南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭州），版图主要在东南方，是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无意收复中原。 南宋虽懦弱，诗人不沉默。 千年历史千年诗，一寸山河一寸心。 英雄装点了历史，历史铭记着英雄。 今天我们一起学习辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，感悟那个时代文人眼中的历史，文人心中的爱国豪情。作者介绍 辛弃疾（1140－1207），字幼安...
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  篇16：24 诗词曲五首《南乡子-登京口北固亭有怀》课件（共19张幻灯片）24 诗词曲五首《南乡子-登京口北固亭有怀》课件（共19张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。南乡子·登京口北固亭有怀 ● 南宋·辛弃疾 作者简介 辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，中年曰稼轩，因此自号“稼轩居士”。汉族，历城（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。写作背景 宋宁宗开禧元年（公元1205...
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    篇17：24 诗词曲五首《南乡子 登京口北固亭有怀》等 课件（幻灯片31张）24 诗词曲五首《南乡子 登京口北固亭有怀》等 课件（幻灯片31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)作者简介辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），南宋词人。原字坦夫，后改字幼安，号稼轩 ，历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与...
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