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改写十五从军征(精选14篇)

日期:2023-9-21 05:48 阅读:

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改写十五从军征(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标北京版四下1.7《小数的改写》课件 下载
2 语文六年级上册暑假按要求改写句子精选题(有答案) 下载
3 语文四年级上册暑假按要求改写句子精选题(含解析) 下载
4 部编版语文九年级下册第24课《十五从军征》教学设计 下载
5 统编版语文五年级上册按要求改写句子精选题(含答案) 下载
6 统编版语文五年级上册按要求改写句子特训卷-(含答案) 下载
7 统编版语文六下小升初按要求改写句子归类复习(含答案) 下载
8 统编版语文五年级上册按要求改写句子检测卷(含解析) 下载
9 24 诗词曲五首《十五从军征》微课 下载
10 【微课 动画版】152十五从军征 下载
11 第六单元写作《学习改写》课件(共19张PPT) 下载
12 小学语文三年级上册 按要求改写句子检测卷(含答案) 下载
13 统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案) 下载
14 统编版语文四年级上册按要求改写句子精选题-(含答案) 下载

篇1:新课标北京版四下1.7《小数的改写》课件

新课标北京版四下1.7《小数的改写》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)小数的改写北京版四年级下册教学目标1.学习目标描述:通过测量身高将复名数转化为单名数,改写西瓜的净重量将小数转化为名数。在单位相互转化中体会低级单位聚成高级单位和高级单位化成低级单位名数的方法。2.学习内容分析:本节课是小数的意义和小数点位置移动引起小数大小的变化的基础上进行学习的。教材通过例1和例2探究把复名数或低级单位的单名数,聚成高级单位的小数和把小数转化为低级单位教学目标的单名数,让学生运用小数点的移动方法熟练进行高级单位与低级单位之间的互化,体会转化思想。3.学科核心素养分析:理解知识间联系,提高学生运用所学知识解决问题的能力。利用小数点位置移动引起...
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篇2:语文六年级上册暑假按要求改写句子精选题(有答案)

语文六年级上册暑假按要求改写句子精选题(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:暑假按要求改写句子精选题-语文六年级上册统编版1.按要求改写句子。(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。(缩句)   (2)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”(改为转述句)   (3)普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。(关联词连接)   (4)我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。(修改病句)   2.按要求写句子。(1)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风...
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篇3:语文四年级上册暑假按要求改写句子精选题(含解析)

语文四年级上册暑假按要求改写句子精选题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:暑假按要求改写句子精选题-语文四年级上册统编版1.按照要求写句子。(1)从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)   (2)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说)   (3)烟花(忽然 霎时):那绚丽的烟花忽然绽放,霎时把夜空映衬得缤纷夺目。(照例子,用下面括号里的词,把句子写具体)风(忽然 顿时):   (4)仿照例子用动作描写,写一个人“生气”时的表现。例:他在车站广场上跺着脚,走来走去,不时地东张西望,仍不见爸爸的身影。 ...
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篇4:部编版语文九年级下册第24课《十五从军征》教学设计

部编版语文九年级下册第24课《十五从军征》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《十五从军征》教学设计教学目的:1、了解乐府诗的文学常识,理解诗歌内容;2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法;3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情,深刻体会长期战争给人民带来的灾难;4、背诵并默写本诗。教学重点:揣摩诗歌表达的情感并有感情地朗读。教学难点:品味诗歌情境,学会“以哀景写哀情”的表现手法。教学过程:一、导入新课。人类的历史是一部战争史,有人曾做过这样的统计:在五千年的文明史里,和平年只有392年。换言之,如果把五千年看做一天的话,这一天中有23个小时都在战乱。翻开历史,败也好,胜也好,写满的都是灾难。正如元代散曲家张养浩所言:“兴,百姓苦。亡...
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篇5:统编版语文五年级上册按要求改写句子精选题(含答案)

统编版语文五年级上册按要求改写句子精选题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子精选题-语文五年级上册统编版1.按要求完成句子练习。(1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。(用修改符号修改病句)______________________________________________________(2)我永远感到读书是我生命中最大的快乐!(缩写句子)______________________________________________________(3)秋天,天很蓝,树叶从树上飘落下来。(运用动静结合的描写方法写一句话)___________________________________________...
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篇6:统编版语文五年级上册按要求改写句子特训卷-(含答案)

统编版语文五年级上册按要求改写句子特训卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子特训卷-语文五年级上册统编版1.按要求完成句子练习。(1)我不希望妈妈受苦受累。(改为反问句)(2)读了《慈母情深》一课,使我深受感动。(修改病句)(3)我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。(缩句)(4)不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?(改成陈述句)(5)《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。(调换词序,不改变句意)2.按要求完成句子练习。(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)(2)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(改为“被”字句)(3)太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。(用关联词语...
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篇7:统编版语文六下小升初按要求改写句子归类复习(含答案)

统编版语文六下小升初按要求改写句子归类复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初按要求改写句子归类复习-小学语文六年级下册部编版1.按要求完成句子练习。(1)病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改为转述句)   。(2)二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士来到江边搬箭。(缩句)   。(3)刷过去的墙面,   (运用比喻的修辞手法,将句子补充完整)(4)两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!...
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篇8:统编版语文五年级上册按要求改写句子检测卷(含解析)

统编版语文五年级上册按要求改写句子检测卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文五年级上册按要求改写句子检测卷(含答案)1.按要求完成句子练习。(1)我说读书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)   (2)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)   (3)把下面句子中的画面写具体。夜晚,月亮升上来了。   (4)仿写句子。例:母亲的爱是宽容的爱,给了我自信和力量,但容易让人骄傲自满。父亲的爱是    (5)读句子,根据要求把句子补充完整,我们来到华山脚下,华山真高呀!...
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篇9:24 诗词曲五首《十五从军征》微课

24 诗词曲五首《十五从军征》微课资料可供全国地区适用。
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篇10:【微课 动画版】152十五从军征

【微课 动画版】152十五从军征资料可供全国地区适用。
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篇11:第六单元写作《学习改写》课件(共19张PPT)

第六单元写作《学习改写》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)写作 学习改写九年级上册听歌识诗这是一首经典的老歌,我们听完之后会发现,它的歌词改变来源于一首我们学过的诗《枫桥夜泊》。改写是写作的一种“再创作”,我们今天就一起来学习改写。1、了解改写的常见形式、基本特点。2、把握改写的基本方法和原则,学会赏析改写内容。3、迁移运用,能够依据文章内容进行合理的想象和改写。学习目标什么是改写?改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”,以服务于特定的需要。改写有助于培养文体意识,提高写作能力,还有助于更深入地把握原作。写作指导改写的常见形式:1.改变文体,如将诗歌改写成散文,...
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篇12:小学语文三年级上册 按要求改写句子检测卷(含答案)

小学语文三年级上册 按要求改写句子检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文三年级上册按要求改写句子检测卷(含答案)1.按要求写句子。(1)李叔叔急得像热锅上的蚂蚁。(仿写)   得    (2)仿照例句改写句子。例:美丽的菊花在秋雨里摇晃。美丽的菊花在秋雨里点头。可爱的鸟儿在树枝上鸣叫。   (3)用下面的句子开头,试着写几句话。下课了,操场上热闹极了。    (4)用修改符号修改病句。手工课上,我们用五颜六色的红纸做了一个小花篮。   2.按要求完成句子练习。(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用...
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篇13:统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)

统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子精选题-语文三年级上册统编版句子训练营。1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?( 改为陈述句)______________________________________________________2.我们全校师生和丁老师都参加了这次运动会。(用修改符号在原句上修改)______________________________________________________3.小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。”(按要求写句子)①提示语在句中: ...
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篇14:统编版语文四年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)

统编版语文四年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子精选题-语文四年级上册统编版1.按要求完成句子。(1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)______________________________________________________(2)蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)______________________________________________________(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写句子)老师为什么这么高兴呢?____________________________________________________...
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