篇1:2023届高考语文诗歌鉴赏之思想情感专项练习(含答案)2023届高考语文诗歌鉴赏之思想情感专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文诗歌鉴赏之思想情感专项练习一、常见思想情感总结忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之怡乐、黑暗官场之苦闷、离别思念之愁绪、贬官谪居之悲恨、韶光易逝之感慨。二、诗歌情感鉴赏口诀:1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉3.从注释破解难点 4.从作者了解背景5.从原作找到根据 6.从题干得到启示7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨9.从景物把握情感...
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![]() ![]() ![]() 篇2:3.3.4【练习】语文一轮 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的形象——刻画始信天有功(含答案)3.3.4【练习】语文一轮 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的形象——刻画始信天有功(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台鉴赏诗歌的形象——刻画始信天有功1.(2022·宜昌市高三一模)阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。题文与可墨竹苏 轼故人文与可为道师王执中作墨竹,且谓执中勿使他人书字,待苏子瞻来,令作诗其侧。与可既没八年而轼始还朝,见之,乃赋一首。斯人定何人,游戏得自在。诗鸣草圣余①,兼入竹三昧。时时出木石,荒怪轶象外。举世知珍之,赏会独予最。知音古难合,奄忽不少待。谁云生死隔,相见如龚隗②。【注】 ①苏轼曾赞文与可有诗、词、草书、画四绝。②龚隗:比喻阴阳两隔者之间的默契、知己交情。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗歌一、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:3.3.5【练习】语文一轮 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的语言——兴酣落笔摇五岳(含答案)3.3.5【练习】语文一轮 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的语言——兴酣落笔摇五岳(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台鉴赏诗歌的语言1.阅读下面这首元曲,完成下面小题。折桂令·酸斋学士①席上张可久岸风吹裂江云,迸一缕斜阳,照我离樽。倚徙②西楼,留连北海,断送东君。传酒令金杯玉笋,傲诗坛羽扇纶巾。惊起波神,唤醒梅魂。翠袖佳人,白雪阳春③。【注】 ①酸斋学士:贯云石,号酸斋,元代散曲家。②倚徙:流连徘徊。③白雪阳春:古代楚地的歌曲名,风格高雅。(1)下列对全曲内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是( )A.此曲写酸斋学士安排诗酒歌舞为友送行,令佳人唱曲,美人捧金杯传酒令,将当时的文士风流表现得十分传神。B.“倚徙西楼”三句,写出作者在酸斋学士处流连终日,徘徊留恋不舍离...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第4课《古代诗歌四首》同步练习 (解析版)第4课《古代诗歌四首》同步练习 (解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:古代诗歌四首一、句子默写1.根据提示默写。(1)水何澹澹,________________。(曹操《观沧海》)(2)________________?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)(3)我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子:____________, ________________,________________。二、情景默写2.根据提示默写。(1)王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:_______________?_______________。(2)《闻王昌龄左...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版高中语文 高考复习 古代诗歌阅读专项练习 《元曲》专题(含答案)统编版高中语文 高考复习 古代诗歌阅读专项练习 《元曲》专题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版高中语文 高考复习古代诗歌阅读专项练习 《元曲》专题阅读下面这首元曲,完成下面小题。【中吕】普天乐·江头秋行赵善庆稻粱肥,蒹葭莠。黄添篱落,绿淡汀洲。木叶空,山容瘦。沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷沉秋。半竿落日,一声过雁,几处危楼①。注:①危楼,高耸的阁楼。1、下列对这首曲的理解和分析,不正确的一项是( )A.一、二两句写江边庄稼肥硕茂密,江渚上蒹葭萧疏秀美,显现出秋景的生机与诗意。B.三、四句中的“添”“淡”两字,生动展现出由夏入秋时大自然色彩的渐变过程。C.“山容”之所以“瘦”,是因为深秋时节木落千山,山峰才显露出突兀嶙峋的轮廓。D.整首曲写了作者江头秋行的所见...
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![]() ![]() 篇6:诗歌鉴赏专项训练八年级上册26《赤壁》同步练习(含解析)诗歌鉴赏专项训练八年级上册26《赤壁》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:赤壁杜牧:(803~852),晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。大和进士,历任监察御史、史馆修撰、中书舍人,世称“杜舍人”。其文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝,人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐齐名,并称“小李杜”。注曹操所定《孙子兵法》十三篇,有《樊川文集》。杜牧的一生出身名门才华早露 关心国事 803年出生,宰相杜佑之孙,杜从郁之子。822年,杜牧20岁时,博通经史,尤其专注于治乱与军事。825年,23岁作出《阿房宫赋》进士及第步入仕途 828年,26岁,进士及第。同年考中贤良方正直言极谏科,被授弘文馆校书郎、试左武卫兵曹参军。833...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:诗歌鉴赏专项训练八年级上册13《野望》同步练习(含解析)诗歌鉴赏专项训练八年级上册13《野望》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:野望野望王绩:(585年-644年),字无功,号东皋子,祖籍山西祁县,隋大儒王通之弟,中国唐代诗人,隋唐大臣。家族“六世冠冕”,他是隋末大儒王通的弟弟,初唐四杰王勃的叔爷爷。被后世公认为是五言律诗的奠基人,扭转齐梁余风,为开创唐诗做出了重要贡献,在中国的诗歌史上,也具有非常重要的地位。他的山水田园诗朴素自然,意境浑厚,“以真率疏浅之格,入初唐诸家中,如鸢凤群飞,忽逢野鹿,正是不可多得也。”主要作品有:诗歌《野望》《秋夜喜遇王处士》《醉后》《独酌》《过酒家》等。去世之后,挚友吕才收录其诗文编纂成《东皋子集》五卷。王绩一生(三仕三隐)一仕一隐 少年得志:15岁客游长安,被重臣杨素称为“神...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第4课《古代诗歌四首》同步练习(含答案)第4课《古代诗歌四首》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:4 古代诗歌四首训练一文言积累1.给下面加点字注音。碣( )石 澹澹( ) 竦峙( ) 涨( )2.解释下列加点词语。(1)东临碣石( ) (2)水何澹澹( )(3)客路青山外( ) (4)断肠人在天涯( )3.写出下列加点词语的意思。以观沧海( ) 歌以咏志( )4.写出下列加点词语的古今义。(1)东临碣石 古义:___________ 今义:___________(2)次北固山下 古义:___________ 今义:_________...
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![]() ![]() ![]() 篇9:4.古代诗歌四首 同步练习试题(含答案)4.古代诗歌四首 同步练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.古代诗歌四首同步练习试题一、选择题1.下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.秋风/萧瑟,洪波/涌起。 B.海日/生残夜,江春/入旧年。C.夕阳/西下,断肠/人在天涯。 D.我寄/愁心/与明月,随君/直到/夜郎西。2.下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.树木/丛生,百草/丰茂 B.客路/青/山外,行舟/绿/水前C.古道/西风/瘦马 D.杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪3.品析《观沧海》一诗,理解不恰当的一项是( )A.诗的开头两句交代观沧海的地点,这是直陈其事的写法,显得很质朴。B.“水何澹澹”至“洪波...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第4课《古代诗歌四首——观沧海》同步练习第4课《古代诗歌四首——观沧海》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧第4课《古代诗歌四首——观沧海》同步练习一、基础知识。1.解释词语。①作者简介: ②临: ③碣石: ...
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