篇1:19《古诗二首》敕勒歌课件(共16张PPT)19《古诗二首》敕勒歌课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)古诗二首人口手勤努奋力人教版小学语文二年级敕勒歌引入新课引入新课天蓝蓝,山高高,牛羊成群,多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语,让我们来读读古诗《敕勒歌》吧!我会认似庐笼盖苍茫sì lú l nggài cāng máng似(相似)(类似) 庐(庐山)(穹庐)笼(笼罩)(牢笼) 盖(瓶盖)(盖章)苍(苍白)(苍老) 茫(茫然)(苍茫)我会写初读课文朗读节奏品读课文敕勒歌敕勒川,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文二年级上册 18 古诗二首-敕勒歌 教案部编版语文二年级上册 18 古诗二首-敕勒歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《敕勒歌》教学设计教学目标:?1、学习本诗4个生字,结合诗句理解字词。?2、理解诗歌所表达的内容,感受草原辽阔壮美的风光,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。?3、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。?教学重点:?1、在创设的语境中有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。?2、理解重点诗句的意思,能展开想象,体会诗的意境,感受草原风光的壮美。?教学难点:在理解诗歌的基础上能用自己的话描绘草原风光。?教学准备:课件、课堂练习。?教学流程与设计意图:?一、创设情境,引情导入。?1、课件引领,以景促情。?师:同学们,你们去过草原吗?我们祖国风光秀美,山川壮丽,今天,我们一起来欣赏草...
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大致详情:敕勒歌【教学目标】1.认识本课生字,会写生字。2.有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思。3.激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重点】认字、写字,朗读、背诵课文。【教学难点】体会诗的意境。【教学准备】1.教师:教学挂图、敕勒川草原录像。2.学生:读熟古诗。【教学过程】(1)激趣导入,引出课题。1.谈话引出课题。我们祖国风光秀美,山川壮丽,古代流传下来大量赞颂祖国山川的优美诗篇。第22课就介绍了两首古诗。板书:22古诗两首敕勒歌今天老师先带你们到辽阔的大草原去看看。2.播放敕勒川草原风光录像,引出诗题。你觉得大草原怎么样...
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大致详情:(共40张PPT)第七单元 ·古诗二首敕勒歌这节课,老师想带大家到草原去看看。你看到了什么?你想到了什么?指名学生回答。播放课文朗读音频新课导入初读感知插入视频:【情境课文】敕勒歌(诵读版) 是北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府,是汉代设立的一个音乐机构,它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌,就叫乐府诗,有的出于文人之手,有的是民歌。《敕勒歌》资料备查似庐sìlú相似似是而非造句:这对双胞胎长得太相似了。茅庐庐州造句:校长三顾茅庐,诚恳地邀请爷爷再返学校代课。我会认笼盖lǒnɡɡài笼盖笼罩造句:...
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大致详情:古诗二首之《敕勒歌》教案 一、教材分析 《敕勒歌》是部编本教材第七单元第18课《古诗二首》中的第二首。本组教材都充满了想象力,给人以启迪。《敕勒歌》是一首北朝时期的乐府民歌。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔,牧草丰茂,牛羊肥壮的草原风光,表现了北方少数民族对生活和家乡的热爱。整首诗意境高远,语言通俗。在景物描写上,动静结合是显著特点。 二、学情分析 小学生很喜欢古诗,因为其短小,朗朗上口,很快就能背诵下来,但是对于诗的意思意境还不能领会。这首《敕勒歌》我在一年级学习“草原”这个词语时已经推荐学生课外积累过。教学时,重点就应该放在识字写字以及对古诗的理解感悟上。 三、...
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![]() 篇6:部编二年级上册语文 18 古诗二首之敕勒歌 课件 (共20张PPT)部编二年级上册语文 18 古诗二首之敕勒歌 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)敕 勒 歌部编二年级上册读一读,认一认读一读,认一认似 庐 笼 盖 苍 茫似的 庐山 灯笼盖子 苍苍 茫茫读一读,认一认敕 勒 歌敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。敕 勒 歌敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。北朝民歌企喻歌 (其一)北...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文二年级上册19古诗二首 敕勒歌 课件 (共15张PPT)统编版语文二年级上册19古诗二首 敕勒歌 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)部编版语文二年级上册敕勒歌北朝民歌敕勒:古代北方少数民族名,是今天维吾尔族主要族源。敕勒歌:北朝民歌,选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。敕勒川北朝:我国古代一个由少数民族建立起来的朝代。居住在如今内蒙古草原一带。敕 勒 歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下,天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。自读诗歌,借助拼音读准字音,读通句子。认一认似 庐 笼 苍 茫sì lú lóng cāng máng再读一读诗歌,思考这首诗写了什么,把你不懂的地方画下来。再读理解敕勒川,阴山下。敕...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级上册19、古诗二首 敕勒歌 课件(共28张PPT)统编版二年级上册19、古诗二首 敕勒歌 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)人教版语文二年级上册古诗二首18敕勒歌教学课件腾格尔一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。敕勒人:欧亚大陆古代民族,是今天维吾尔族主要族源,4世纪中叶,生活在阴山(我国内蒙古自治区中部山脉)一带。敕勒歌:北朝民歌,选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。是北齐时敕勒人的鲜卑语的牧歌,后被翻译成汉语广为传唱。初读感知教学目录整体掌握深入...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:19古诗二首 《敕勒歌》(35张课件+教案+生字笔顺动画书写指导+图片素材)19古诗二首 《敕勒歌》(35张课件+教案+生字笔顺动画书写指导+图片素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)敕勒歌语文部编版二年级上学习目标1、认识“似、庐”等6个生字,会写“阴、似”等5个生字,理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。2、朗读古诗,背诵古诗。3、通过图文对照、想象画面等,大致理解诗句意思,感受草原的高远辽阔。谈话导入同学们,你们知道我们中国有多少个少数民族吗?你能说出几个?你对他们了解多少?少数民族,是指多民族国家中除主体民族以外的民族。在中华人民共和国,除主体民族汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。如蒙古族、回族、藏族、苗族、壮族、布依族等等。新知讲解敕勒族是古代北方的游牧民族,汉时称丁零,北魏时称敕勒或铁勒。《敕勒歌》是敕勒族的民歌,是...
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大致详情:(共27张PPT)2021人教部编版语文二年级上册敕 勒 歌部编版·小学语文·二年级上册问题导入请大家认真观察图片,你看到了什么?天蓝蓝,草绿绿,牛羊成群,多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝人民用简单的27个字概括了我们说不完的话语,让我们来学习这首古诗吧!敕 勒 歌chìlè北朝民歌听课文朗读,圈出不认识的生字。敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。sì似lú庐cāng苍lǒng笼máng茫我会认gài盖我会认似庐苍笼茫盖笔画 六画...
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![]() ![]() 篇11:二年级上册语文19课古诗二首敕勒歌 教学设计二年级上册语文19课古诗二首敕勒歌 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《敕勒歌》教学设计教材分析《敕勒歌》是一首北朝时期的乐府民歌。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映了北方少数民族的生活,表达了他们对生活、对家乡的热爱。“敕勒川,阴山下”交代了牧民居住的大草原就在阴山脚下。“天似穹庐,笼盖四野”写天空像圆圆的蒙古包大屋顶,笼罩着大地。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。在蓝蓝的天底下,草原一眼望不到边,风时时吹来,茂盛的牧草低伏下去,一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。整首诗风格明朗豪爽,语言明白如画,具有浓郁的草原气息。教学目标1.认识“似、庐”等5个生字,会写“阴、似”等...
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大致详情:(共18张PPT)19 古诗二首同学们,这学期我们一起领略了黄山奇石的秀丽神奇,欣赏了日月潭的风光秀丽,感受了葡萄沟真是个好地方,今天老师想带你们欣赏一个美丽的地方。同学们,在南北朝时期,当时的北方有一个游牧民族,就生活在这辽阔的大草原上,他们是敕勒族。敕勒族人民能歌善舞,在这片草原上就流传着一首优美的民歌,它叫敕勒歌。敕勒歌自读提示小声读诗句,读准字音,读通诗句,遇到不认识的生字借助拼音多读几遍。我会认你用什么好办法记住这些生字的呢?似 庐 笼 盖 苍 茫cānɡɡàisìlúlǒnɡmánɡ穹庐( qióng lú)苍白(cāng)敕勒川...
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