篇1：2022年高考语文复习专题课件古诗词的描写(共15张PPT)2022年高考语文复习专题课件古诗词的描写(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗词的描写2022年高考语文复习专题课件★★古诗词的描写侧面描写正衬（以喜衬喜，以悲衬悲……反衬（以喜衬悲，以动衬静……正面描写1动静结合侧面烘托即衬托2虚实相生3色彩的运用4视角变化5时间的推移6.调动感官7.细节描写8.动用修辞9.比兴手法古诗词的描写侧面描写正面描写：侧面烘托：以人写人，以景写人正面描写写人侧面烘托即衬托正衬（以喜衬喜，以悲衬悲……反衬（以喜衬悲，以动衬静……描写对象写景——写人，写音乐正面描写1、动静结合——即有动有静，往往是以动衬静。2.虚实相生——一般来说诗词中联想、想...
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  篇2：2023届高考语文古诗鉴赏：诗歌中的景物形象 课件(共28张PPT)2023届高考语文古诗鉴赏：诗歌中的景物形象 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗鉴赏：诗歌中的景物形象1.了解古诗的常见的意象；2.掌握古诗的景物形象的鉴赏技巧。教学要点一、古诗常用的六类意象1．送别类意象(或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念)名称 简析杨柳 它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等名称 简析长亭 古代路旁设有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如南北朝时期文学家庾信...
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  篇3：3古诗三首：迢迢牵牛星中叠词的运用课件(共19张PPT)3古诗三首：迢迢牵牛星中叠词的运用课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)迢迢牵牛星中--叠词的运用学习目标：1.体会《迢迢牵牛星》中叠词的表达效果。2.学会用叠词进行微写作。读一读迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》全诗最大的艺术特色是什么？叠音词的大量运用叠音词的运用既是对外在情境的细致描绘，又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。增加了诗歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律美和修辞美。叠词 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉含义 遥远的样子 洁白明亮的样子 柔美的样子 机杼声清澈的样子 含情凝视描述对象 牵牛星 织女...
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  篇4：2022年中考语文古诗专题复习-文学意境的特征课件（34张PPT）2022年中考语文古诗专题复习-文学意境的特征课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)文 学 意 境 的 特 征意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。 （ 用来寄托主观情思的客观物象。）意境，是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调，是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美想象空间（艺术境界）。文 学 意 境 的 特 征文学意境的特征意境创造的结构特征：虚实相生意境创造的表现特征：情景交融意境的审美特征： 韵味无穷景中藏情式情中见景式情景并茂式情景交融的类型之一：景中藏情式黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州...
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   篇5：2022届高考语文古诗词的表达技巧专项复习课件（27张PPT）2022届高考语文古诗词的表达技巧专项复习课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗词的表达技巧一、修辞手法(7种)比喻、比拟(拟人+拟物)、借代、排比、夸张、反复、对偶清溪行 李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。凄凉清寂注：本诗作于诗人被“赐金放还”，离开京城，已漫游十年之际。诗的五、六句除对偶外，还运用了什么修辞手法？请结合诗句说明其妙处。比喻。诗人以明镜喻清溪，以屏风喻两岸群山，生动的展现了人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒映在清溪之中的美丽景象，表现了清溪水的清澈。秋兴九首（其八）秦观鼓鼙夜战北窗风，霜叶铺阶叠乱红。一段新愁惊枕上，几声悲雁落云中。...
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   篇6：《古诗词鉴赏——常考的十二种类型》 课件（40张PPT）《古诗词鉴赏——常考的十二种类型》 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)高考总复习古诗词鉴赏——常考的十二种类型学习目标:1.了解古代诗歌从内容的角度的大致分类。2.掌握各类诗歌的共同特征。3.学习并掌握各类诗歌鉴赏的一般方法和规律。4.借助近历年的考题，强化对各类诗歌特征及相应的鉴赏方法的认识和掌握。古代诗歌按内容分类，可分为：1.怀人思乡诗 2.赠友送别诗 3 .边塞征战诗4.田园山水诗 5.咏史怀古诗 6.托物言志诗7.忧国伤时诗 8.建功报国诗 9.人生际遇诗10.闲适隐逸诗 11.生活杂感诗 12.即景抒情诗（一）“怀人思乡诗”的特点与鉴赏“怀人思...
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     篇7：2023年新高考一轮复习名师课件古诗词的教学意义及方法(共84张PPT)2023年新高考一轮复习名师课件古诗词的教学意义及方法(共84张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)诗以载道 学诗有法一 大雅中华1.典雅的表达两姓联姻，一堂缔约；良缘永结，匹配同称。看此日桃花灼灼，宜室宜家；卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。谨以白头之约，书向鸿笺；好将红叶之盟，载明鸳谱。此证。故交某生，家称素封，而学行两薄。后以父荫为市掾，不事吏道，好酒使气，十年凡三易妇。忆其初卺时余贺曰：三生比翼鸟，百岁同根莲。未几鸟殪莲枯。再醮时贺曰：射中雀屏资熟手，举来鸿案又齐眉。三卺时，贺无可贺，乃讽喻之云：花多须厌频经眼，酒冽宜知最害身。弹指百年尘里去，劝君怜取眼前人。生览后徐曰：非真兄弟不能道此语也！——《红朝众生谱》其二2.高贵的心性诗诞生于一个人的赤...
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    篇8：2023届高考语文复习-古诗鉴赏之内容、情感与作者的观点态度课件(共21张PPT)2023届高考语文复习-古诗鉴赏之内容、情感与作者的观点态度课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗鉴赏：内容、情感与作者的观点态度1.分析古诗的内容、情感2.分析作者的观点态度教学要点阅读下面这首诗，完成1～2题。贫 女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟①托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线②，为他人作嫁衣裳。【注】①拟：打算。②压金线：用金线刺绣。一、真题引领1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．贫女自我感伤待嫁之年却没有媒人前来提亲，主要原因是她出身贫穷。B．贫女的装扮过于奇特而不被世俗喜爱，但这恰恰体现了她高尚的情操。C．尾联富含生活哲理，既是贫女的慨叹，也是诗人的自叹...
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   篇9：2022年中考语文复习专项：掌握解读古诗的钥匙课件（共46张PPT）2022年中考语文复习专项：掌握解读古诗的钥匙课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)掌握解读古诗的钥匙关于解读古典诗歌的技巧，各类教辅上介绍的可谓纷繁复杂，但大多数都未中肯綮，言之无物。本人基于对古典诗歌的热爱，加之多年的一线教学经验，总结出一套实用的解读古典诗歌的方法。一、明意象、辨题材、析感情给大家的方法多是从题目、作者、注释入手，讲究知人论世，这方法有用，但不全面。必须还原作者的创作历程，从典型意象入手，辨明是何种题材，再把握这种题材的典型感情，从而抓住诗歌鉴赏的要领。感情一明了，诗歌也就迎刃而解了。我把所有古诗分为十二种典型题材，教你从典型意象把握感情。1.羁旅行役诗古代通讯工具匮乏，文人们或参军或游学或到地方任职，都要出门在外，很长时间...
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     篇10：第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈 课件（44张PPT）+内嵌视频第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈 课件（44张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯 农唐代李绅出示题目输入答案提交反馈打开问答游戏，看到题目。在输入框里，输入答案“李绅”。点击“提交”按钮。显示答对的反馈图片图像图像标签按钮文本输入框水平布局表格布局组件设计参照课本124页至126页，按照步骤完成应用程序的组件设计。任务一注意设计的美观修改组件的名称组件设计逻辑设计图像图像标签按钮文本输入框提交这两个组件是最关键的！如果文本输入框中的文本是“李绅”提交按钮被点击则提示答对如果文本输入框...
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     篇11：2022届高考作文复习《审题之审出材料的内涵与逻辑——古诗文的传承》(共21张PPT)2022届高考作文复习《审题之审出材料的内涵与逻辑——古诗文的传承》(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)审题之审出材料的内涵与逻辑目录CONTENTS本次作文审题讲解Research Background01练习作文审题Research Background03范文Research Background02范文Research Background04PARTONE本次作文审题讲解古诗文是我国的文化瑰宝，许多名篇佳作流传千古。/在高中语文学科中，古诗文占很大的比例，却让很多同学苦恼不已。/有人认为，古诗文深奥难懂，我们不应该耗费大量的时间学习古诗文；有人认为，古诗文不实用，失去时代意义，现代中国人不需要学习古诗文；也有人认为，继承和发扬传统...
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   篇12：五年级上册第八单元 延伸阅读：古诗中的爱国情怀(共30张PPT)五年级上册第八单元 延伸阅读：古诗中的爱国情怀(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)延伸阅读：古诗中的爱国情怀爱国大风歌汉·刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方 爱国匈奴未灭，何以家为？爱国从军行唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。爱国凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？爱国破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。爱国过零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落...
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     篇13：湘电子版信息技术五上 10《古诗配图——图片的插图与设置》课件（11张PPT）湘电子版信息技术五上 10《古诗配图——图片的插图与设置》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第10课 古诗配图——图片的插入与设置学习任务1、掌握在文档中插入图片、调整图片的知识2、掌握在文档中调整图片大小的方法，并能够进行“环绕文字”方式的设置3、提高审美情趣、激发学习电脑的兴趣学习过程一、启动Word，打开保存的古诗文件执行“文件→打开”命令，打开保存在“古诗”文件夹中的“古诗”文件。二、插入图片1.插入素材中的图片文件2.插入联机图片在bing搜索框中输入关键词,进行搜索选取合适的图片，单击“插入”如果对搜索结果不满意，可尝试更换关键词（如将"纸鸢"换为"风筝"）。另外，使用bing图像搜索的图片用于学习是可以的，但如果...
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   篇14：2023届高考语文复习：古诗鉴赏——理解诗句内容和评价作者的观点态度 课件(共24张PPT)2023届高考语文复习：古诗鉴赏——理解诗句内容和评价作者的观点态度 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗鉴赏：理解诗句内容和评价作者的观点态度评价诗歌思想内容的另一体现是理解诗句内容。解答此类题，要从把握关键字词入手。[答题示例8] 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。卜 算 子张元幹[注]风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。【注】〔张元幹〕宋代爱国词人。一、理解诗句内容〖诗意赏析〗这首《卜算子》写于其退居故里游览山水之时。上片写景：清柔，高远。“风露湿行云，沙水迷归艇”，“沙水”，即沙溪，闽江上源之一。句意谓：独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，行云舒卷；沙溪上，飘浮着淡淡...
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  篇15：湘电子版信息技术五上 9《输入古诗文字——文字的输入和编辑》课件（11张PPT）湘电子版信息技术五上 9《输入古诗文字——文字的输入和编辑》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第9课 输入古诗文字——文字的输入和编辑学习任务1、会启动Word软件，认识窗口组成2、会在word中输入、插入、删除文字3、会设置古诗文字的字体格式和段落格式4、会保存文档学习过程一、启动Word，新建 Word文件，认识Word窗口单击“开始”按钮单击word启动Word后，弹出可供选择模板的“开始屏幕”，选取其中的“空白文档”项，创建一个空白的新文件。快速启动工具栏功能区选项卡标题栏命令组状态栏文档编辑区光标Word窗口二、输入古诗文字剪贴板命令组右键快捷菜单两种“复制——粘贴”方法三、设置古诗文字的字体格式...
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   篇16：2022年小升初语文总复习第六章古诗文和文言文第二节 古诗词、文言文的理解和运用 课件（49张PPT)2022年小升初语文总复习第六章古诗文和文言文第二节 古诗词、文言文的理解和运用 课件（49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)20222022年小升初语文复习全国通用版第二节 古诗词、文言文的理解和运用第六章 古诗文和文言文小试牛刀备考锦囊目录过关训练小试牛刀一 根据下列情景填古诗句。1. 小明成天心思不在学习上，你可以用学过的诗句来劝他：__________________________________。2. 王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：“________________________________”(用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)少壮不努力，老大徒伤悲随风潜入夜，润物细无声。揠(yà)苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓...
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