篇1：4《古诗三首》课时2《赠刘景文》（课件）（共14张ppt）4《古诗三首》课时2《赠刘景文》（课件）（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)旧知复习山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。古诗三首课时2《赠刘景文》知诗人苏轼（1037—1101） 北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。 字子瞻，号东坡居士。 宋代文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一。 与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。 代表作品： 《饮湖上初晴后雨》 《惠崇春江晚景》《水调歌头 明月几时有》等。自由朗读古诗，标出不认识的字赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。qínɡcánàochénɡjú我会写赠刘盖菊残君...
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  篇2：统编版语文三年级上册4 .古诗三首 赠刘景文 课件(共25张PPT)统编版语文三年级上册4 .古诗三首 赠刘景文 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗三首之《赠刘景文》部编版三年级上册第二单元古诗文情景导入一夜秋风，一夜秋雨，秋天到来了。让我们走进诗人苏轼文字中的秋风、秋叶、秋雨，发现平时没有注意到的秋日特有的景色，感受秋日情韵吧！学习目标贰小组讨论，对古诗中的词、句、思想内容及情感进行品析。叁能感受诗中美的意境，体会诗人热爱秋景，乐观面对人生的感情。壹能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。知人论世苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代重要的文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。其诗题材广阔，清新雄健，善用夸张比喻，独具风格，有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。写作背...
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    篇3：4 古诗三首赠刘景文课件(17张PPT)4 古诗三首赠刘景文课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文·三年级（上册）·人教4.古诗三首赠刘景文在我的印象中,秋天_____________________。苏轼（1037-1101），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，汉族，眉州眉山(今属四川省眉山市)人，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤其擅长墨竹、怪石、枯木等。著有《东坡七集》《东坡易传》等。作者简介荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。cánqínɡàochénɡjú赠刘景文（宋）苏轼赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残...
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    篇4：4.古诗三首 赠刘景文 课件(共27张PPT)4.古诗三首 赠刘景文 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)飞花令赠刘景文部编三年级上册第二单元《古诗三首》赠读zèng，表示送人财物，本意是把东西无价的送给别人。苏 轼字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一，是豪放词派的代表。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文（宋）苏轼尽 擎 残 橙犹有 傲霜jìn qíng cán chéngyóu ào荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文（宋）苏轼荷尽 已无 擎雨盖，菊残 犹有 傲霜枝。一年 好景 君须记，最...
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     篇5：部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》（课件）（共15张ppt）部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级上册赠刘景文我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢？LOGO我们先来了解一下这首诗的作者苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。我们先来学习一下这首诗的创作背景。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。我们先来朗读一下这首诗。赠刘景文（宋）苏...
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     篇6：4.《赠刘景文》课件（共22张PPT）4.《赠刘景文》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4.古诗三首丹枫迎秋五谷丰登大雁南飞一叶知秋天高云淡瓜果飘香层林尽染苏轼（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。资料宝袋资料宝袋赠刘景文：送给刘景文。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。赠刘景文宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。...
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    篇7：语文三年级上册4古诗三首 赠刘景文 课件(共13张PPT)语文三年级上册4古诗三首 赠刘景文 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)引入新课解诗题赠送 赠言 回赠姓刘三刘赠刘景文苏轼(1037—1101), 北宋眉州眉山(今属四川省眉 山市)人。字子瞻，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。苏轼词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称" 苏辛〃。明诗意—、齐读诗歌，想象画面。 思考：1.诗中写出哪些景物 荷、菊明诗意明诗意荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝3释义：荷花凋谢，连那可以当雨伞的荷 叶也已枯萎了，只有残菊的花枝 还在不怕霜冻寒冷，仍然挺立着。明诗意一年好景君须记，最是橙黄橘绿时释义：一年中最好的景致您要记住啊！那就是橙黃橘绿的秋天。悟诗情a...
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   篇8：语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》 课件 (共18张PPT)语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)赠刘景文苏轼新知导入知背景古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。新知讲解读诗句赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。新知讲解知作者苏轼（1037—1101），北宋眉州眉山人。字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。苏轼词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” 。三年级上册语文精讲古诗...
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   篇9：部编版语文三年级上册 4.古诗三首 赠刘景文 课件部编版语文三年级上册 4.古诗三首 赠刘景文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)4.古诗三首部编版三年级上册赠刘景文教学目标1.1．学习古诗《赠刘景文》中的生字，能会读会写。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗《赠刘景文》并背诵。3.借助注释，了解古诗的意思，想象诗歌画面。新知导入《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这是送给好友刘景文的一首勉励诗。用来勉励朋友困难只是一时，要乐观向上，切莫意志消沉。诗人介绍苏轼（1037—1101），字子瞻，，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡 ，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、历史治水名人，唐宋八大家之一。作品有《东坡七集》《东坡易传》等苏轼初识课文朗读全诗...
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  篇10：4《古诗三首 赠刘景文》（课件）部编版语文三年级上册（共22张ppt）4《古诗三首 赠刘景文》（课件）部编版语文三年级上册（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4 古诗三首秋天是丰收的季节，请根据下面的图片，用一个词描述一下你眼中的秋天。天高云淡大雁南飞4五谷丰登层林尽染瓜果飘香金秋时节赠刘景文[宋] 苏轼头正 身直 肩平 足安一、知诗人二、解诗题三、明诗意四、悟诗情学习古诗的方法苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，苏仙。四川眉山人，是北宋著名的文学家、书法家、画家。他是“唐宋八大家”之一，也是“宋代四大书法家”之一。有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残...
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     篇11：统编版三年级上册语文 第4课 古诗三首-赠刘景文 （课件）(共32张PPT)统编版三年级上册语文 第4课 古诗三首-赠刘景文 （课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)部编人教版小学三年级语文上册4 古诗三首《赠刘景文》苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。走进作者苏轼有一个好朋友叫刘景文，刘景文是一个有学问、不怕困难的人。当时刘景文已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以整天闷闷不乐，心情很不好。苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首诗的题目就叫《赠刘景文》。写作背景盖菊残ɡàijúcán君...
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   篇12：4《赠刘景文》（课件）（共26张ppt）4《赠刘景文》（课件）（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)赠刘景文读诗歌解诗题明诗意悟诗情学习古诗的方法看插图读注释查字典抓住诗中景物想象画面，体悟诗情。赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。读诗歌解诗题明诗意悟诗情看插图读注释查字典抓住诗中景物想象画面，体悟诗情。读诗歌解诗题明诗意悟诗情看插图读注释查字典抓住诗中景物想象画面，体悟诗情。赠刘景文送，本义是将钱财送给他人诗人的好朋友赠刘苏轼 （1037—1101），宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人“唐宋八大家”之一。主要作品：《水调歌头》...
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  篇13：4.2赠刘景文-课件（共15张ppt）4.2赠刘景文-课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1、刘老师喜欢菊花。 2、残破3、君子 4、橙树 5、橘子 6、路径7、斜风细雨8、枫叶 9、于是liú jújūnchéngjújìngxiéfēnɡyúcányú shì shǒu xiān zhī tiáo( ) ( ) ( )fēng yè jì zhù liú hǎi( ) ( ) ( )于 是...
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   篇14：4 古诗三首 赠刘景文 课件（19张）4 古诗三首 赠刘景文 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《赠刘景文》
宋·苏轼
苏轼（1037年—1101年）：字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋著名文学家、书法家、画家。唐宋八大家之一，豪放派代表。
代表作有《赤壁赋》《水调歌头》等。
诗人认为一年最好的景致在什么时候？
探 究 读
根据指导，朗读课文，探究下列问题：
朗读《赠刘景文》第一句语气略低沉；第二句语调上扬语气高昂；后两句语气深长，读出劝勉之情。
朗 读 指 导
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。
一年/好景/君须记，
最是/橙黄/橘绿时。
诗人认为一年最好的景致在什么时候？
最是橙黄橘绿时
擎：举，向上托。...
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    篇15：4.2赠刘景文-课件（共15张ppt）4.2赠刘景文-课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)你看到了什么？想到了什么？荷尽已无擎雨盖 ，菊 残 犹 有傲霜枝 。一年好景君 须记 ，最是橙黄橘绿时 。赠 刘景文苏轼zèng liúqíng jú cán yǒujūn xūchéng jú赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。zèng liú qíng gài赠送 姓刘 擎雨盖jú cán yóu 菊花 残枝...
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   篇16：4.2赠刘景文-课件（共31张ppt）4.2赠刘景文-课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)古诗两首赠刘景文第一个任务请同学们边读古诗边思考下列问题：（1）《赠刘景文》是（ ）朝诗人（ ）写的。这首诗写的是（ ）季节的景色，其中写了（ ）种花，（ ）种水果。“擎雨盖”的意思是（ ），“傲霜枝”的意思是（ ）。第一个任务答案：宋朝、苏轼、秋季（秋末冬初）、2、2、荷叶、花枝。古时候，有个叫刘景文的人，他是一个有学问，不怕困难，待人慷慨热情的人。当时他已经有五十八岁了，可却没有当时一官半职，有着满肚子学问却无用武之地，他非常灰心，整天闷闷不乐。这时他的好朋友，当时著名的文学家，政治学家，书法家，——苏轼...
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  篇17：4.《赠刘景文》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）4.《赠刘景文》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《赠刘景文》说课部编版三年级语文上册一、说教材《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。第一句赞美了菊花傲寒斗霜的气慨，第二句是全诗的点睛之笔，表达了苏轼对刘景文的鼓励。 二、说学情三年级的学生已掌握一定的学习方法，形成了一定的基础，根据学生的认知规律和心理特点，先让他们尝试学习，开动脑子积极思维，理解能独立学懂的知识，并发现疑难。这样可激发他们的求知欲，让他们迅速进入角色，化被动学习为主动学习。 三、说教学目标1、巩固本单元描写秋天的词和句，训练学生口头表达能力2、会认10个生字，会写本首诗中的4个生字。3、正确...
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     篇18：统编版三年级上册4、古诗三首：山行 赠刘景文 夜书所见 课件（71张）统编版三年级上册4、古诗三首：山行 赠刘景文 夜书所见 课件（71张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)古诗三首教学目标会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。教学重难点教学重点理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。教学难点 通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。夜书所见导入1你眼中的秋天是怎样的？夜书所见导入1 秋天是美丽的季节，但同...
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     篇19：4 古诗三首 赠刘景文 课件 (共44张)4 古诗三首 赠刘景文 课件 (共44张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)小学语文三年级上册《赠刘景文》* 秋天是丰收的季节，请根据下面的图片，用一个词描述一下你眼中的秋天。* 天高云淡大雁南飞* 五谷丰登层林尽染瓜果飘香金秋时节*赠 刘 景 文 zènɡ liú 赠刘景文 作者：苏轼*生平简介： 苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡”，北宋文学家、书法家、画家? 。主要作品： 《念奴娇 赤壁怀古...
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     篇20：4.《赠刘景文》说课稿（附教学反思、板书）课件（共35张ppt）4.《赠刘景文》说课稿（附教学反思、板书）课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)古诗三首之《赠刘景文》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第二单元的古诗三首之一《赠刘景文》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《赠刘景文》是新教材部编版小学语文三年级上册第二单元古诗三首中的其中一首七言绝句，这是宋代诗人苏轼的一首送给好友刘景文的勉励诗。诗人通过两种景色...
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