篇1：《识字3：小青蛙》 【省一等奖】优质课课件（28张ppt）《识字3：小青蛙》 【省一等奖】优质课课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：新人教版一年级下册语文3、小青蛙新课导入猜一猜： 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。谜底：青蛙3 小青蛙资料链接青蛙：主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙每天能吃掉60多只害虫，一年大约可以吃掉2000多只害虫，有“捉虫能手”“农田保卫者”等美称。学习要求1.自读儿歌，圈出生字。2.用自己喜欢的方式读儿歌，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通儿歌。小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了... 图片详情：   篇2：江苏省优质课一等奖：在实践中追求和发展真理 课件江苏省优质课一等奖：在实践中追求和发展真理 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：在实践中追求和发展真理相城区陆慕高级中学杨 利 俊1.西周时期 盖天说 问题1：你认为哪些观点是正确的？为什么？2.公元2世纪托勒密：地心说3.公元16世纪哥白尼：日心说 宇宙是包括银河系和河外星系在内的一个天体系统。4.公元21世纪 【情境一：太空之说】 【哲学收获】主观相符合客观真理不符合谬误一、真理是客观的：1、真理的含义： 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。实践一、真理是客观的：2、真理最基本的属性：客观性 【哲学收获】1、真理的含义：... 图片详情：   篇3：《识字5：动物儿歌》 课件【省一等奖】优质课（33张PPT）《识字5：动物儿歌》 课件【省一等奖】优质课（33张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情： 请用上“我喜欢 ，因为 ”的句式说一说。蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛qīngtíng mǎyǐzhīzhūhú diéqiū yǐnkē dǒu蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛节肢动物wénA、大 B、力 C、公A、大 B、力 C、公wú gōng蜈 蚣蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。网... 图片详情：      篇4：《课文20：咕咚》课件 【省一等奖】优质课（33张PPT）《课文20：咕咚》课件 【省一等奖】优质课（33张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：身上穿红袍，肚里真心焦。惹起心头火，跳得八丈高。噼啪pī pā哗啦啦 huā lā lāgū dōng自读要求： 自由读故事第一自然段，有拼音的生字拼读一遍，记记字形。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！shúdiàohú饭熟了。枇杷梨子桔子pa木瓜熟了。 dì 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”形... 图片详情：      篇5：《课文13：荷叶圆圆》 【省一等奖】优质课 教案+反思《课文13：荷叶圆圆》 【省一等奖】优质课 教案+反思资料可供全国地区适用。 大致详情：荷叶圆圆教学设计教材简介：?荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧！??学习目标?：?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。??结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思。??教学重点：?１、能正确、流利、有感情地朗读课文。?２、让学生受到美的熏陶，激发学生学习语文的兴趣，培养学生积累优美词句的习惯。???教学难点：能正确、流利、有感... 图片详情：    篇6：《课文12：古诗二首 小池》 【省一等奖】优质课 教案《课文12：古诗二首 小池》 【省一等奖】优质课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小池》教学设计?【设计理念】???语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体，古诗本身又是一种独特的民族文化。古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化，潜心学文，会心涵咏，使这种文化滋养学生心智成长。在语文实践过程中要注重发挥教材的“例子”功能，帮助学生掌握学习规律，形成能力。感悟古诗，学生通过把一首首诗句想象成一幅幅鲜活的画面、一曲曲优美的旋律、一幕幕立体的场景时，他们才能投身其中，感诗人所感、想诗人所想，引领学生读出诗的音韵美、画面美、情感美。?【教材分析】?《小池》是北京版义务教育教科书一年级下册第六单元围绕“美丽的景色”专题的《... 图片详情：    篇7：《识字8：人之初》 【省一等奖】优质课课件（27张ppt）《识字8：人之初》 【省一等奖】优质课课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：R·一年级下册识字8 《人之初》希望你声音洪亮的朗读课文；希望你读准确每个字的读音；希望你读出《三字经》特有节奏。人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。8、人 之 初人 之 初，性 本 善，初chū 刚 开 始初春人之初初夏初秋初冬初始人 之 初性 本 善善shàn善良 友善美丽 吉祥人 之 初，性 本 善。性相近，习相远。性xìnɡ姓xìnɡ天性、本性、性格姓名、姓氏 相近，习相远性xí... 图片详情：    篇8：《识字2：姓氏歌》【国家级一等奖】优质课 教案（第一课时）《识字2：姓氏歌》【国家级一等奖】优质课 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《姓氏歌》教学设计 一、教材分析 《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵积累。本文分为两个部分，第一部分采用童谣问答的方式引出常见姓氏“李、张、胡、吴、徐、许”，并通过对汉字的拆分组合进一步区分出读音相近的姓氏；第二部分从百家姓中选取前两句，并列举了常见的复姓，同时借助童谣进行识字教学，第一课时主要学习第一部分的内容及相关生字，第二课时学习第二部分的内容及相关生字。 二、学生分析 经过一年级上学期的学习生活，明显看出孩子们长大了，自主学习能力也... 图片详情：    篇9：《课文16：一分钟》【省一等奖】优质课 教案（第一课时）《课文16：一分钟》【省一等奖】优质课 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《一分钟》教学设计?【教学目标】?有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等９个字。?２、能正确，流利地朗读课文。?３、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。?【教学过程】?第一课时?一、创设情境，导入新课?１、老师利用一分钟时间唱歌（长江七号），时间为一分钟。?２、歌曲唱完了吗吗？用了多长时间？?３、学生回答，老师板书课题。?４、设疑：我们都知道，一分钟是６０秒，可我们的元元同学却让一分钟变成了二十分钟，这到底是怎么回事呢？?５、过渡：请同学们自由读课文，画出生字词，带有生字词的句子还可以多读几遍。?二、初读课文，认读... 图片详情：   Tags：陈涉,世家,优质,一等奖,精选  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
