篇1:九年级下册第四单元口语交际 辩论 课件(23张PPT)九年级下册第四单元口语交际 辩论 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)辩论一、总体理解:辩论,也叫做论辩,在民间,人们把辩论叫做“抬杠”,把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论,通常有广义和狭义的理解:狭义的辩论是指一种有明确目的,有准备的与不同观点的争论;而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突,它即包括有明确目的,有准备的不同观点的辩论,也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念,即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。二、辩论的类型实质是演讲的一种特殊方式,演讲者一身兼二任,既要充当辩论的对手,又要将“敌论”和“敌论据”加以批驳,直至把“敌论”驳得体无完肤为...
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大致详情:(共20张PPT)开辩论会啦!口语交际:辩论遇到下面的情况,你会怎么说?交际内容在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,如:◇电脑时代需要/不需要练字◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解◇人们通过竞争/合作取得更大的成功◇不可以说谎/可以讲善意的谎言对于这样的问题,可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。了解辩论会的流程。(一)主持人宣布辩论会开始(二)双方一辩陈述观点(三分钟)反方一辩发言(三分钟)正方一辩发言(三)自由辩论(五分钟)正方反方(四)双方四辩总结陈述(三分钟)反方四辩发言...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:亲子沟通技巧专题讲座3(共65张PPT)亲子沟通技巧专题讲座3(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)**《亲子沟通技巧》专题讲座主讲:小任性亲子热线:**NONONO尊敬的家长:讲座即将开始,请将通讯工具关闭或调至静音状态,讲座期间请保持安静,请勿随意走动,多谢合作!*手机静音或关掉或交给秘书,家里着火才能接电话,习总来电可接**邓 勰介绍国家学习能力指导师国家亲子沟通培训师国家二级心理咨询师全国青少年心理健康教育指导师桂林市未成人辅导中心特聘专家中国学习能力研究中心会员中国科学院心理研究所学生心理咨询与治疗专业研究生**开心一刻**课程的背景美国人本主义心理学家托马斯.戈登父母效能,1962;至今40多个国...
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![]() ![]() ![]() 篇4:辩论赛一辩陈词写作指导课件23张PPT辩论赛一辩陈词写作指导课件23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:辩论赛一辩陈词的写作
辩论题目:
科技越发展,人越有安全感,还是科技越发展,人越没有安全感?
格式:
1、称呼问好:主席、各位评委、对方辩友:大家好!
2、陈述自己一方的观点:我方认为……(正方是正方、反方就陈述反方)
3、阐述支持己方的理由、依据、事例,一般一辩比较全面
4、小结自己陈述,再次指明自己的观点。
5、结束。我的陈述完毕,谢谢大家!
一辩陈词的特点
为己方第一辩手写陈词,陈词就是陈述、阐明己方的观点和态度。其内在要求以立论为主,不可对对方观点进行驳斥。
己方观点要明确,且必须在开篇时提出,文章最后要对观点进行强调。
必须有身份意识,这里又包括自我身份...
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![]() ![]() ![]() 篇5:中考作文指导:语言锤炼技巧课件(共52张ppt)中考作文指导:语言锤炼技巧课件(共52张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)中考作文指导语言锤炼技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三即练即悟四真题解析五要义解说文章好不好,表现在两方面:一是内容,一是语言。而且语言要重要一些。语言不好,就很难把内容表达好。人们说的美文,主要是针对语言说的。 一篇作文缺乏语言上的创新,令人读来淡而无奇,味同嚼蜡,这样的文章是难以获得高分的要想使自己的作文富有文采,就得精心锤炼语言,学会语言表达的一些技巧。要写出优美的语言,需要从锤炼词语入手。锤炼词义第一关:追求词语的“雕塑感”。语言的基本元素是词语,锤炼词语是成就文章的第一部。要义解说语言的力量是无穷的。一个好主题,一个好素材,...
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![]() ![]() ![]() 篇6:文言文句子翻译技巧课件 (共28张ppt)文言文句子翻译技巧课件 (共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)暑期语文冲刺补习第十讲:文言文认知——文言文句子翻译技巧 2*温故而知新1、斯是陋室,惟吾德馨。2、寒暑易节,始一反焉。3、菊之爱,陶后鲜有闻。4、闲静少言,不慕荣利。温故而知新1、斯是陋室,惟吾德馨。2、寒暑易节,始一反焉。3、菊之爱,陶后鲜有闻。4、闲静少言,不慕荣利。1 这是简陋的房子,只是我(住屋的人)的品德 好(就不感到简陋了)2 冬夏交换季节,才往返一次。3 爱菊花(的人),(从)陶渊明以后很少听到过。4(他)安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。一、以直译为主,意译为辅。二、做到“信”、“达”、“雅”信:...
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![]() ![]() 篇7:人教版高中语文选修--演讲与辩论《爱国要培养完全的人格》课件(共14张PPT)人教版高中语文选修--演讲与辩论《爱国要培养完全的人格》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)爱国要培养完全的人格目标研讨结构的逻辑性鉴赏思想的先进性树立男女平等的观念010203中心思想1爱国要培养完全的人格略读第一段,尝试回答上述两个问题何提出如21.建校历史2.教育目标讨论分析本 校初办时,在满清末年,含有革命性质。盖当时一般志士,鉴于满清政治之不良,国势日蹙,有如人之罹重病,恐其淹久而至不可救药,必觅良方以治之,故群起而谋革命。革命者,即治病之方药也。上海之革命团体,名中国教育会,革命精神所在,无论其为男为女,均应提倡,而以教育为根本。故女校有爱国女学,男校有爱国学社,以教育会会员担任办理之责,此本校校名之所由来...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:口语交际:辩论 课件(共34张PPT)口语交际:辩论 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)口语交际:辩论人教部编版版九年级下RJ·九年级语文下册第四单元口语交际:辩论已7世纪薪盲CCabigM】511」版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保...
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大致详情:(共42张PPT)辩论词“女排精神”讲解学习目标1.了解辩论和辩论词的基本知识;2.掌握辩论词的格式和写法;3.通过案例学习,学习撰拟辩论词。2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。38年来,中国女排屡创佳绩,形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。对于女排精神,中国女排主教练郎平曾说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。只要你打不死我,我就和你咬到底。希望女排的经历给国人带来正能量。”郎平还说过:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:丙吉作文(辩论稿)课件(24张PPT)丙吉作文(辩论稿)课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)作文讲评作文题目【新高考湖北省2020年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”期中联考】阅读下面的材料,根据要求写作。丙吉是西汉名臣。有一次,丙吉外出,碰上有人在打群架,死伤惨重,丙吉经过时却不闻不问,掾吏对此感到非常奇怪。丙吉向前走,碰上有人赶牛,牛喘气吐舌,丙吉停下来,派骑吏问:“赶牛走了几里路?”掾吏认为丞相前后失问。有人因此指责丙吉。丙吉说:“百姓斗殴死人,有长安令、京兆尹处理,我作为丞相只一年一次检查他们的政绩优劣,上奏皇上或赏或罚而已。宰相不过问小事,但春日未热,牛喘气吐舌,恐季节失调,又有什么灾害,好预先防备,这是三公要管的大事,因此过问。”掾吏才心服,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:习作:如何抒情 作文技巧 课件(共34张PPT)习作:如何抒情 作文技巧 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)真情自然流露把情感真实自然的表达出来学习目标如何抒情抒情的方式直接抒情间接抒情直截了当的表明自己的情感,也叫直抒胸臆。直接抒情朋友们,用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人是什么一种品质,他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!——魏巍《谁是最可爱的人》抒发什么情感?对志愿军战士们的赞美和热爱之情。朋友们,用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:高考英语层级写作 1写作技巧篇 第4讲用篇章技巧助力课件(共22张PPT)高考英语层级写作 1写作技巧篇 第4讲用篇章技巧助力课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第四讲 用篇章技巧助力内 容 索 引·层级十一 生动清晰“时态、语态”·层级十二 句顺意畅的“过渡语”一篇文章的时态、语态可以让文章要点表述清晰,语言生动且有层次性,能烘托语境,创设情境,使文章的语言活起来、亮起来。层级十一 生动清晰的“时态、语态”一、时态一定要正确1.一般时态一般现在时、一般过去时和一般将来时。My classmates and I are overjoyed to hear that you’ll stay in our school for one week this summer vacation.(2019·天津...
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