篇1：九年级下册第四单元写作 修改润色 课件九年级下册第四单元写作 修改润色 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。语文人教统编版 九年级下写作 修改润色 修改是写作中一个不可缺少的重要步骤，是提高文章质量的有效途径。那么，作文修改有哪些基本要求和方法呢？今天，我们一起学习写作中如何“修改润色”。 曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”。 托尔斯泰写《安娜·卡列尼娜》，前后经过十二次精心修改才完成。1.了解并正确使用常用修改符号修改润色作文。（重点）2.通过比较、分析、实践等学习方法，掌握修改润色作文的方法。（重点）3.培养写作兴趣，养成良好的修改润色作文的习惯。（难点）什么是“言”和“意”？言，指言辞和表达；意，指立意和思想内容。修改文章要兼...
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  篇2：写作课件 :18张PPT 修改润色写作课件 :18张PPT 修改润色资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。九年级 语文 下册人教版写作 修改润色情景导入 三分文章七分改, 历代著名作家，都十分重视文章的修改润色。鲁迅先生曾说:“好文章不是写出来的,而是改出来的。” 他的散文《藤野先生》全文不足四千字，改动却达90多处。宋代王安石一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字改了十三次。曹雪芹“批阅十载 增删五次” 才成就了四大名著之一《红楼梦》。今天，我们就来学习怎样对文章进行修改润色。，。写作目标1.了解修改环节在写作中的重要作用，明确好作品不仅是写出来的，更是改出来的。2.明确修改文章的原则和方法，理解什么是“言”的修改与“意”的修改，以及怎样进行“言”和“意”的修...
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    篇3：人教部编版九年级下册第四单元写作《修改润色》课件（共16张PPT）人教部编版九年级下册第四单元写作《修改润色》课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)写作修改润色部编版九年级下册语文目标导航掌握修改润色的技巧，懂得如何修改润色自己的习作。养成写作中不断修改润色的好习惯。提高语言表达和鉴赏的能力，提升写作水平，提升语文素养。一、作文内容的修改1.深化主题主题是文章的“灵魂”，而衡量一篇文章优劣的关键，主要看主题如何，看它是否正确，是否深刻。2.增减材料作文材料要争取新颖独特，但最重要的是跟文章主题和立意和谐统一。技法点拨二、作文结构的修改锤炼结构要注意：(1)首尾要精彩，不重复啰唆。(2)结构要紧凑，过渡要自然。(3)思路要顺当，表达要清楚。(4)拒绝“老三段”，讲求活泼...
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    篇4：九年级下册 第四单元 写作修改润色课件(共18张PPT)九年级下册 第四单元 写作修改润色课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)修改润色——学做文章的“美言师”部编本教材第四单元写作一、解疑探路：（一）预习检测，回答以下问题：1.修改文章要兼顾“言”和“意”，“言”和“意”分别指什么?2.“意”的修改要着眼于什么？3.“言”修改的两个层次是什么?4.从哪里入手可以把“言”改对?5.怎样才能把文章的“言”修改得“更好”?锤炼字词运用多种表达方式二、方法提升（一）词语锤炼的基本要求：1.准确简洁：“文以辨洁为能，不以繁缛为巧”a、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉...
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    篇5：口语交际：辩论+写作指导：修改润色+总结训练 课件（25张ppt）口语交际：辩论+写作指导：修改润色+总结训练 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第四单元 口语交际辩论 语文 九年级 下册?R ② 第四单元 写作指导 修改润色 语文 九年级 下册?R 第四单元 总结训练语文 九年级 下册?R 谣旷淤 苟 笼 谚蓄致附渲练诀摘 蜡 疵 妄 益 意 概 临 成 浮 惨 悉 昼 逸 肖 怡 淡 生 睹 拈 鉴 彩 贯 霭 详 遣 培根 英国 马南邨 李可染 朱光潜 叶圣陶 何妨吟啸且徐行 八百里分麾下炙 浊酒一杯家万里 一轮秋影转金波 古今多少事 渔唱起三更 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城
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   篇6：统编版九年级语文下册习题课件单元作文指导 修改润色（32张ppt）统编版九年级语文下册习题课件单元作文指导 修改润色（32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元作文指导（九）
修改润色
学习导航
1. 能从“言”和“意”的角度将文章改对、改通、改好。
2. 养成写作中不断修改润色的好习惯。
3. 提高语言表达和鉴赏的能力，提升语文素养及写作水平。
方法导航
文章不厌千回改，精雕细琢始成金。写作是艰苦的劳动，不可能一蹴而就，写成的文章要反复琢磨，认真修改，力争做到文质兼美。
那么怎样进行修改润色呢？
1. 调整立意。
衡量一篇文章优劣的关键，主要看立意是否正确，是否深刻。文章写完后，要着眼于全篇，看立意是否准确，观点是否鲜明，内容是否充实而有新意。浅显的主题要争取深刻，错误的主题则要改正。此外，如果发现某个材料有问题...
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  篇7：九下第四单元习作：修改润色 课件(共23张PPT)+ 教学设计九下第四单元习作：修改润色 课件(共23张PPT)+ 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文九年级习作四：修改润色教学设计课题 修改润色 单元 4 学科 语文 年级 九学习
目标 1、引导学生学习修改润色的方法，能根据基本要求修改自己的文章。
2、培养学生修改文章的兴趣，养成写好文章要修改润色的良好习惯。
3、强化学生的修改能力，提升逻辑思维能力。重点 引导学生学习修改润色的方法，能根据基本要求修改自己的文章。难点 培养学生修改文章的兴趣，养成写好文章要修改润色的良好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示PPT，讲述贾岛推敲的故事“鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门...
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  篇8：九年级下册第四单元 写作 修改润色 课件(共38张幻灯片)九年级下册第四单元 写作 修改润色 课件(共38张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT) 看故事：一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。大家想想：诗人到底写了什么呢？如果是你，你会改写为什么？春天就要来了，可我不能见到她。同学们的作文在叙述方面的问题主要是三个方面：无话可说、辞不达意，语言平淡。这三点几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样—...
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  篇9：【“双减”专项训练】统编版语文五上期中修改病句训练（含基础+提高）【“双减”专项训练】统编版语文五上期中修改病句训练（含基础+提高）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册期中修改病句专项训练(基础训练)1．按要求完成下列各题。小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（修改病句）________________________________________________________________________________________________________________2．修改病句。那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到来,实在很难得!__________________________________________________...
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   篇10：第四单元写作《修改润色》课件（共17张幻灯片）第四单元写作《修改润色》课件（共17张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年下第四单元写作修 改 润 色1、掌握修改润色技巧，学会如何修改自己的习作；2、培养在写作中修改润色的习惯；3、提高语言表达和写作能力，提升语文素养和鉴赏能力。学习目标 修改文章要兼顾“言”和“意”。 言，指言辞和表达；意，指文意和思想内容。 知专题认知：P88－写作 修改润色 修改包含两个层次： 基本要求是改“对”，进一步的要求是改“好”。提示： 1、仔细阅读文章，发现其长处与不足，不足之处就是需要修改的重点。 2、从内容和语言两个角度修改文章...
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  篇11：2020年春人教部编版语文九年级下册第四单元写作《修改润色》教案2020年春人教部编版语文九年级下册第四单元写作《修改润色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《修改润色》教案教学目标1、学会灵活运用语言描写的几种形式。2、掌握语言描写的常见方法，理解语言描写在写人物作文中的重要作用。3、懂得语言描写要符合人物的性格、传达人物心理、切合说话时的情景。4、初步掌握修改文章的方法，对自己所做的文章进行修改润色。教学重点通过精彩语段感悟语言的文采之美。教学难点运用所学方法创造语言的文采之美。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、情景导入俗话说：“文章不厌百回改”。曹雪芹“批阅十载，增删五次”，最后才写成文学巨著《红楼梦》；再如鲁迅先生创作散文《藤野先生》，前后经过90次精心修改才最终定稿。可见，好作品不仅是...
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   篇12：九年级下册第四单元 写作 修改润色 课件(共20张PPT)九年级下册第四单元 写作 修改润色 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.把握修改润色的技巧，懂得如何修改润色自己的习作。2养成在习作中不断修改润色的好习惯。3提高鉴赏能力，提升写作水平。教学重点：1.知晓修改文章兼顾“言”和“意”。2.把握修改“言”的基本要求和基本内容。教学难点：通过修改示例文稿中的内容，提高让学生作文出彩的能力。修改文章要兼顾“言”和“意”。言，指言辞和表达；意，指立意和思想内容。词不达意，语句不连贯，布局不合理等要从“言”上修改;内容肤浅，观点牵强，材料单薄等，主要从“意”上做出修改。一.基本要求是改“对”。1.它包含字词和标点的错误，病句等。2.也包含对文章段落的调整加工。重点关注：段落安排是...
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    篇13：【“双减”专项训练】部编版语文二上修改病句专项训练（含基础+提高）【“双减”专项训练】部编版语文二上修改病句专项训练（含基础+提高）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)部编版语文二年级上册修改病句专项训练（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________(基础训练)1.修改病句。（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 ___________________________________________________...
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 篇14：【“双减”专项训练】部编版语文四上修改病句专项训练（含基础+提高）【“双减”专项训练】部编版语文四上修改病句专项训练（含基础+提高）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册修改病句专项训练（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.修改病句。（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。____________________________________________________________________（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。____________________________________________________________________2.啄木鸟门诊（修改病句）（1）四（1）班学习成绩是李红。_...
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  篇15：统编版语文九年级下册第4单元写作：修改润色课件（46张PPT)统编版语文九年级下册第4单元写作：修改润色课件（46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：写作：修改润色
统编版 · 语文 · 九年级（下）
CONTENTS 教学目录
写作目标
01
佳作展台
04
写作导航
02
真题演练
05
写作实践
03
1.了解修改润色的基本要求。
2.学习几种修改的方法。
3.在实践中提高修改润色的能力。
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鸟宿池边树，僧推月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
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好文章是改出来的。俄国19世纪的作家果戈里，规定自己的稿子起码要修改八次；托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有五页，可手稿却有800页；海明威《永别了，武器》的最后一页修改了三十多遍，《老人与海》的手...
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   篇16：人教部编版九年级下册语文第四单元写作《修改润色》课件(共27张PPT)人教部编版九年级下册语文第四单元写作《修改润色》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)让细节丰富你的文章——感受细节描写的魅力学习目标：1.学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。2.理解细节描写的作用。3.掌握细节描写的基本方法。理解细节我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他...
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     篇17：九年级下册写作《修改润色》课件 (共27张PPT)九年级下册写作《修改润色》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)修改润色 ——仿写句子吉林省磐石市第三中学校 李敏创设情境引入新课 你学，或者不学习，考试就在那里，不早不晚；你背，或者不背题，范围就在那里，不增不减；你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少；默然，复习；寂静，背题。引入新课 你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。默然，相爱；寂静，欢喜。——《见与不见》扎西拉姆?多多投石问路仿句 就是指在一定的语言环境中,根据语...
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     篇18：统编版语文九下第四单元-写作指 修改润色 训练课件（23张ppt）统编版语文九下第四单元-写作指 修改润色 训练课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
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   Tags：提高,修改,润色,精选,18篇
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