山水背景图ppt（精选10篇）

人教版八年级美术上册3.3寄情山水（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)黄山奇石第三课 寄情山水（第一课时）丹青寄 山石情观石之形山美石美沉积岩知石之类变质岩火成岩以雨点皴为代表画石之法以披麻皴为代表以斧劈皴为代表线面点披麻皴的特点一、石分三面，来表现山石的体积感。二、轮廓线要有浓淡、粗细之分，来表现山石的阴阳向背。微课学习：石头简单画法①勾勒②皴④点③擦画石步骤任务一完成整石的画面1.皴出石头的纹理；2.擦出石头的暗部；3.点出石头的苔藓。墨色的浓淡变化；线条的粗细、提、按转折；皴擦出石头的纹理与体积感；留白得当。要求温馨提醒①平远②深远③高远赏石之意画面主次关系...

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第14课《山水画的意境》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)14.山水画的意境李可染李可染齐白石艺术欣赏画家介绍李可染：（1907-1989）·原名李永顺，江苏徐州人，中国近代杰出的画家，齐白石弟子。·擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。·代表画作有《漓江胜景图》《万山红遍》《井冈山》等。·李可染的山水画重视意象的凝聚。他在40年代的山水作品是一种线性笔墨结构。50年代以后的作品，由线性笔墨结构变为团块性笔墨结构，以墨为主，整体单纯而内中丰富，浓重浑厚，深邃茂密。齐白石：（1864-1957）·原名纯芝，字渭青，号兰亭，后改名璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。...

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第14课《山水画的意境》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)14.山水画的意境李可染李可染齐白石艺术欣赏画家介绍李可染：（1907-1989）·原名李永顺，江苏徐州人，中国近代杰出的画家，齐白石弟子。·擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。·代表画作有《漓江胜景图》《万山红遍》《井冈山》等。·李可染的山水画重视意象的凝聚。他在40年代的山水作品是一种线性笔墨结构。50年代以后的作品，由线性笔墨结构变为团块性笔墨结构，以墨为主，整体单纯而内中丰富，浓重浑厚，深邃茂密。齐白石：（1864-1957）·原名纯芝，字渭青，号兰亭，后改名璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。...

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人教版八年级美术上册3.3寄情山水（课件）(共58张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共58张PPT)欣赏以下作品，思考以下问题：1.观察发现画中的山石、树木与云、水和生活中的山石、树木与云、水有哪些不同？2.画家是如何用毛笔表现树石的结构和肌理的？对形体进行概括提炼，抓住最能体现物体的批注本质部分进行表现。对形体进行概括提炼，抓住最能体现物体的批注本质部分进行表现。1、画中的山石、树木与云、水和生活中的有哪些不同？对形体进行概括提炼，抓住最能体现物体的本质部分进行表现。2、画家如何用毛笔表现树石的结构和肌理的？以笔墨造型，辅以颜色。不同的笔法和墨法产生的多种变化和效果。总结：中国山水画是以线条为基础，笔墨变化为根本。不应简单地描摹对象，而是用...

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第14课《山水画的意境》说课课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)14.《山水画的意境》李可染说课人：唐小凤目录1.说教材2.说学情3.说教学目标4.说教学重难点5.说教学方法6.说教学过程7.说板书设计1.《山水画的意境》是部编版九年级语文上册的课文，是第四单元的第二篇。就单元课文的整体特点和目标来看：特点：课文包括：《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》所涉四篇课文均是论述类文本，或谈论读书求知，或探讨欣赏艺术作品的方法，或阐释美学观念。既有思想性，又有艺术美。单元目标：·了解作者观点，学习思辨方法；·发现疑难问题，独立思考，有自己的见解；·学习文中介绍的文艺欣赏方法，迁移到...

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14《山水画的意境》第1课时课件(共21张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14　山水画的意境核心素养1.熟读课文，整体把握文章的内容，理清文章的思路，了解作者的观点。 （重点）2.明确什么是意境和获得意境的方法，提升鉴赏能力。（难点）3.品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。 （素养）课时安排：2课时第一课时一、新课导入同学们，我们已经学习了不少中国古典诗词，也屡次提到了“意境”一词，今天我们要学习的这一课，关注的不是诗词的“意境”，而是山水画中的意境，让我们跟随李可染的笔触，去找寻他隐藏在山水画中的意境！二、预习交流1．作者介绍。李可染(1907—1989)，江苏徐州人，画家。他是画家齐白石的弟...

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人教版八年级美术上册教学课件3.3寄情山水(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)寄情山水情景创设情景创设情景创设情景创设导 学中国山水画在长期的发展过程中，画法多样，艺术风格迥异，我们今天通过意境、处理空间关系的“三远法”和山石、树木、云水等画法的学习，可以加深我们对中国山水画的艺术追求和表现手法的理解。中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。感受诗画一体的意境飞流直下三千尺疑是银河落九天举头望明月低头思故乡两岸青山相对出孤帆一片日边来猜猜山水画中对应的诗句什么是意境？中国山水画中的意境山水画中的意境即情与景的结合过程，它实现了主观之意与客观之境的交融，历代画家以笔情墨趣营造,...

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山水画（课件） 美术五年级下册（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)回顾：1 、 《人民艺术家—齐白石》是怎样成为一代国画大师的？2 、他最喜欢画那些动物呢？一生勤奋、潜心学习诗文、书画、篆刻。花、鸟、鱼、虫。山水画小学五年级美术下册第15课简述山水画山水画是中国画科之一，具有几千年的悠久历史：简称“山水”。描写山川自然景色为主体的绘画。中国山水画不是一般的意义上自然风景画，画家在提倡“师法自然”的同时，更多的是抒发个人情感，表达自己对自然，对艺术、对人生的感悟，因此，在精神内涵上比西方风景更丰富。古画欣赏【元】 倪瓒《容膝斋图》他的画多取材于此。此画分近、中、远三景, 近处作平坡,平坡上植数枝树木, 树木间缀以茅舍亭...

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第14课《山水画的意境》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)山水画的意境李可染本单元的主题是读书与鉴赏，选取了《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》这4篇文章进行编排。这些课文内容丰富，内涵深刻，警句迭出。通过学习，从读书求知、艺术鉴赏方面，感受作家对精神生活层面的思考，为丰富精神生活打下基础。回到单元看课文鉴赏：文学作品的鉴赏——语言类：词语、语句、语段、全文不同文体的鉴赏：记叙文、说明文、议论文、散文、小说、古诗词 。回到单元看课文小说：小说三要素、写法诗歌：修辞、意象、意境、内容、主旨情感、写法散文：内容、语言、结构、情感、写法山水画具有独特的审美追求，比如留白、注重神似、以墨色浓淡表...

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14山水画的意境 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)山水画的意境李可染新课导入欣赏下面这几幅山水画，谈谈你的感受。山水画的意境杏花春雨江南了解作者李可染(1907年3月26日-1989年12月5日)，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。代表画作有《漓江胜境图》、《万山红遍》、《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》、《李可染中国画集》、《李可染画牛》等。李可染在作画课前预...

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