篇1：高考语文实用类文本阅读分类训练：新闻、通讯、访问（含解析）高考语文实用类文本阅读分类训练：新闻、通讯、访问（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。芦思宏（以下简称“芦”）：李老师，您好！好的作家往往离不开地域文化的浸淫，老舍又是京派作家的典型代表，其创作中呈现哪些特点，您可以和我们分享吗？李玲（以下简称“李”）：老舍作品流淌着浓郁的京味，他写的多是北京的人和事。老舍从本地居民的视角抒写北京人的乡土之情，是一个人对生于斯长于斯的乡土的眷恋。他把北京比作自己的摇篮，把自己对北京的爱比作对母亲的爱。其作品充溢着浓郁的悲凉感，这既来自老舍对北京平民命运的体悟，也来自自身对生命悲凉的感悟。老舍创作刻画了北京中下层社会的各种人物，着墨详写的往往都是苦人，而不是恶人。由此抒发了自己的生命悲感，控诉了...
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     篇2：2023届高考语文一轮复习双测卷——实用类文本阅读A卷(word版含答案）2023届高考语文一轮复习双测卷——实用类文本阅读A卷(word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 实用类文本阅读A卷 新题基础练阅读下面的文字，完成下面小题。材料一近年来，“博物馆热”不断升温，“网红打卡地”成为不少博物馆的新标签。今后，博物馆又将迎来怎样的新发展？5月24日，国家文物局等9部门发布《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，提出我国2035年要基本建成世界博物馆强国，引发广泛关注。然而，当前部分博物馆展陈仍存在观众需求感知不足、文物价值阐发不深、知识传播不到位等问题。《指导意见》提出，要提高博物馆展陈质量，深入挖掘展示中华优秀传统文化中跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范，以古鉴今、古为今用、启迪后人。“要关注重大考古发现和最新研究成果的转化，挖掘文...
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  篇3：高考语文全国（I、II）卷3年（2021-2023）真题汇编-文学类阅读（单文本）、文学类阅读（单文本）、论述类文本阅读（含解析）高考语文全国（I、II）卷3年（2021-2023）真题汇编-文学类阅读（单文本）、文学类阅读（单文本）、论述类文本阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高考语文全国（I、II）卷3年（2021-2023）真题汇编-文学类阅读（单文本）、文学类阅读（单文本）、论述类文本阅读一、文学类阅读-单文本（2023年高考语文新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。给儿子陈 村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的。你会和时髦青年一样，热衷于旅游。等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票。火车430公里，一直坐到芜湖。你背着包爬上江堤，看看长江。再没有比长江更亲切的河了。它宽，它长，它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海。你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船。船上无疑会有许多人。他们挑着担子，扛着被...
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     篇4：高考语文论述类文本阅读专项训练（含解析）高考语文论述类文本阅读专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：论述类文本阅读阅读下面文字，完成小题。创作诗歌是人类与生俱来的本能行为，是人类情感意识的自觉流露。在一个文学传统深厚和文学氛围浓郁的国度里，人们既喜欢探讨一位伟大小说家诞生的历史背景，也热衷追问一部划时代小说巨著孕育的时代动因，然而却很少思考小说家卓尔不群的首要前提，在于他先天就具有诗歌天赋和后天所积累的诗歌才华。一部小说作品之所以成为传世经典，恰恰是以一首首诗篇作为序曲和前奏的。小说家不一定是诗人，诗人也不一定是小说家，但一个卓越的小说家必定对诗性有深刻理解。在诗情洋溢的环境中，在诗才张扬的氛围里，诗人就会拥有超高的语言标准和严谨的文字尺度，粗话、脏话、空话和套话与他们毫不搭界，这正如...
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   篇5：高考语文论述类文本阅读专项训练（含答案）高考语文论述类文本阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。历史上，文学与理论的关系从来不是自明的。按理说，文学理论发生的根据在于对文学的解释，理论是对文学的守护。然而，考察文学与理论关系的历史不难发现，理论在发展中不仅没有与文学达成一致性的默契，反而不断挑起事端，造成了文学与理论关系紧张。在马可·爱德蒙森的心目中，理论应该能被反驳，应该具备“使文学充满活力的潜能”。而一旦将文学视为“难以驾驭的能量”，理论就会滑向“焦灼的单线思维方式”之中，就会威风凛凛地对文学实施“驱逐、压制、带倾向性的颂扬、代价惨重的辩护”。苏珊·桑塔格对理论的抵制表现在她对阐释的独特分析和评价中。她坚决反对对艺术进行阐释，认为阐释是...
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  篇6：高考语文论述类文本阅读专项训练（含解析）高考语文论述类文本阅读专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。语言与文化历来是一个民族、一个国家文明的标志。无论是我国的古代文化还是现代文化主要都是用汉语来记录、来传承的，这充分显示了汉语无与伦比的魅力。在当今社会，语言还成为社会的重要资源，更成为国家软实力的重要组成部分。语言的重要性，从个人层面来说，已成为生存、发展的重要条件。语言学家吕叔湘先生说：“学好语文是学好一切的根本。”数学家苏步青先生说：“如果说数学是学习自然科学的基础，那么语文则是这个基础的基础。”从国家层面来说，语言越来越重要。制定和实施正确的语言政策，将确保各民族之间的和谐相处，促进各民族的交流与发展。大家说文明话，做文明人，将有助于构...
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     篇7：2024届高考语文复习-信息类文本阅读-筛选整合文本信息+课件(共39张PPT)2024届高考语文复习-信息类文本阅读-筛选整合文本信息+课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)信息类文本阅读在阅读文本时如何筛选整合信息？1.培养同学们在处理信息类文本阅读的客观题时才材料信息的筛选及整合能力2.通过本节课的学习及课后的相关训练使同学们在高考中第1题的正确率能够显著提高信息类文本阅读知多少？信息类文本阅读在高考中主要体现为论述类文本阅读和实用类文本阅读两类，论述类文本说理性强、内容专业性比较强，在高考中的论述类文本，主要考查考生捕捉语言信息、主动获取知识的能力，在高考中对考生的阅读要求较高，因此阅读论述类文本时，需要确定“论”的内容，把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章结构出发分析文本有何特点。阅读论述类文本的重点就是厘...
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     篇8：高考语文论述类文本阅读分类训练：政论文（含答案）高考语文论述类文本阅读分类训练：政论文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。马克思主义为...
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   篇9：高考语文论述类文本阅读分类训练：学术论文（含解析）高考语文论述类文本阅读分类训练：学术论文（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。这些年所讲述的中国故事中，普遍存在着两个误区。一是在讲故事的艺术上，20世纪80年代以来，我们一味求新，普遍学西方，但如何对待中国自身的叙事资源，如何在故事中建构起中国风格、中国语体的文化自觉还不明显，二是中国小说迷恋凡俗人生、小事已经多年了，这种写作潮流，最初起源于对一种宏大叙事的反抗，然而，反抗的同时，伴随而生的也是一种精神的溃败——小说被日益简化为欲望的旗帜，缩小为一己之私，它的直接代价是把人格的光辉抹平，人生开始匍匐在地面上，并逐渐失去了站立起来的精神脊梁。如何才能更好地完成中国故事的精神呢？我以为，最重要的是要公正地对待历史和生活。只...
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