篇1：备战2023新高考英语读后续写考前冲刺读背素材——读后续写之动作描写（2份）备战2023新高考英语读后续写考前冲刺读背素材——读后续写之动作描写（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 读后续写之人物手上动作描写一、关键词1.seize 抓住；俘获seize a chance, an opportunity 抓住机会 seize sth. (from sb.)（常指通过暴力突然）夺取seize on sth.突然大为关注，抓住（可利用的事物） 2.grab/ grasp 抓住；急忙抓住~ a chance/an opportunity急忙抓住（机会） grasp at sth.尽力抓住某物3.drag 拖拽；吃力地往前拉常用短语：drag by 过得很慢；拖沓地进行 例句：The last few weeks of the summ...
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    篇2：高考英语读后续写技巧与训练（新高考专用）15+读后续写：动作链构造大法学案（含答案）高考英语读后续写技巧与训练（新高考专用）15+读后续写：动作链构造大法学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写动作改造公式 Part1 动作三连结构（A, B and C结构） 2Part2 非谓语结构 3Part3 时间状语从句 4Part4 混合结构 5Part5 高考真题句中的动作链 5读后续写的写作过程中，成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征。相反，空洞、笼统的描写会使内容缺乏生动性，使人物形象不丰满。人物的动作或简单，或复杂，都不是一下子就能完成的，细心观察都能捕捉到最能体现人物特征的慢镜头。因此，在描写动作时，同学们要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性，这样才能...
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   篇3：高考英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达素材高考英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达素材资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达修辞手法 (figure of speech) 是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。恰当地使用修辞手段，可以使文章更加生动，更具有表现力，蕴意丰富，引人入胜。常用的修辞手法有：夸张 (Exaggeration)、明喻 (Simile)、暗喻 (Metaphor)、拟人 (Personification)、 排比 (Parallelism)、头韵 (Alliteration)、对比 (Contrast)、矛盾 (Oxymoron)、双关 (Pun)、移情 (Em...
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   篇4：2024年高考英语读后续写之精彩结尾课件2024年高考英语读后续写之精彩结尾课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)常见的续写收尾方式：名师指津1. 画面定格2. 融情于景3. 对白点题4. 首尾呼应5. 主题升华6. 结尾留白(2020年7月浙江卷) One fall, my wife Elli and I had a singlegoal：to photograph polar bears. We were staying at a research camp outside “the polar bear capital of the world”—the townof Churchill in Manitoba, Canada.Taking pictures...
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    篇5：高考英语读后续写专项训练（含解析）高考英语读后续写专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料, 根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文。When I was young, my father was quiet and seldom talked to me, so we were not so close. The times I loved most were the special moments we had together. To this day, I still hold those memories dear. When I had a son, I was always worried that my absenc...
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    篇6：高考英语读后续写专项训练（含解析）高考英语读后续写专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。“Are you going to the audition (试演) in the dancing hall tomorrow ” someone asked my friend Connie, as we came out of ballet class.“What audition ” I asked.“Oh, nothing,” sad Connie. “It’s for The Ed Sullivan Show. You wouldn’t be interested.”“Why not...
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     篇7：02 读后续写：三大出彩收尾设计（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练02 读后续写：三大出彩收尾设计（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)读后续写：出彩收尾设计今天我要分享的主题是：如何设计读后续写中的结尾。结尾句是全文的收尾处，需要起到点睛的作用，给读者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得到升华，让你的文章的结尾更加出彩！今天分享三个常见的方法：收尾呼应法；名言结尾法和情感升华法。目录010203方法一： 首尾呼应法方法二：名言式结尾法方法三：情感升华法方法一： 首尾呼应法PART ONE请看第一例子，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。文章的开头，是这么写的：I...
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    篇8：11 读后续写：修辞改装法（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练11 读后续写：修辞改装法（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)读后续写技：修辞改装法今天我要分享的主题是：如何用三种修辞手法来升级我们的句子。适当的修辞可以让我们的句子增光添彩。试着比较下面两个句子，你觉得哪个更好？第1个句子：Jenny was very happy. （Jenny很开心。）第2个句子：Jenny couldn't resist her inner joy, flying into the door like a bird.（Jenny控制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。）是不是感觉第二个用了比喻后，Jenny开心的画面跃然纸上，非常生动。今天我们这节课，就学习简单的几个修辞手法的技巧，分别是比喻，...
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    篇9：高考英语读后续写技巧与训练18读后续写：综合训练50篇（解析版）（新高考专用）学案（含答案）高考英语读后续写技巧与训练18读后续写：综合训练50篇（解析版）（新高考专用）学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：参考答案1．“A bad guy just picked Kim up and took her away!”yelled Julie.So shocked were Kim's parents that they jumped up from the sofa and rushed over to Julie.Learning what had happened, they phoned the police without delay. The next moment, they jumped into their car and drove off directed by Julie....
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     篇10：高考英语读后续写专项训练（含答案）高考英语读后续写专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。“Will you do me a favor, Achenyo ” Mama called as she looked up from her weaving. Beside her was a pile of wild-grass stalks (秆). Mama took a stalk, laid it along the length of the half-finished bag, and began to weave (编织). In the corner were pots of dye...
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     篇11：高考英语读后续写专项训练（含答案）高考英语读后续写专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Saturday afternoon came as usual, so did my football class. It couldn’t be more discouraging.I didn’t like Saturdays! Even though it was a holiday for most children, it was not for me because I needed to go to the football club. Many kids loved sports, b...
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   篇12：07 读后续写：句子扩写五大绝招（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练07 读后续写：句子扩写五大绝招（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)读后续写：句子扩写5大绝招在造句子的时候，很多学生都会遇到这样的问题：1.句子简单 2.无话可说 3.语言苍白无力 4.无法得到阅卷老师青睐。其中“句子太简单”是一个比较普遍的问题。有的同学也不是不愿意写长句子，而是怕写错！怕有语法错误。今天我们的课程，我将运用扩展句法的技巧，手把手地教会你如何在阅读和写作中，如何写出高分的句子。“句子扩写”是指的是对主干进行添加，使句子的内容更加丰富，使句子的表达更加生动。今天我会教给大家五大绝招，让一个简单句子，立刻变复杂，而且保证没有语法错误！是不是很期待呢！？我们马上开始吧！读后续写：句子扩写5大绝招为了方便你们...
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    篇13：09 读后续写：情感描写速记法（下）（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练09 读后续写：情感描写速记法（下）（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)读后续写：情感描写速记法（下）单击添加副标题Part 1：亲情类故事构造“三板斧”第一板斧：冲突构造（误会、犯错等）经历了矛盾才能体会亲情的弥足珍贵。产生矛盾的原因大致有：疏于陪伴、理念不合（代沟）、误会等。1、生气1. 我妈妈瞪着我，这是她在我有继子家庭之前从未做过的事。 “你可以捡起来的。”她说。“那才对。”（本可以，虚拟语气）My mother glanced at me. Something she never did before I had a stepfamily. “You could have picked it up. ” she sai...
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     篇14：14 读后续写：高频副词轻松记（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练14 读后续写：高频副词轻松记（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)读后续写：高频副词轻松记读后续写的句子，在其中加入一些副词，可以使句中的行为描写更加具体，生动，这种思路，我们在“动词描写有妙招”这节课中也有提及。一般情况下，副词的位置是很有弹性的，可以置于句子的前面，或者动词的前后。在读后续写中，有时为了突出动作的方式，将副词置于句首我们使用的是方法是“首字母联想法”。首先我们记住一个短语“cease fire”，意思是“停火”。我们就用这个词组来巧妙记住今天要学的高频副词。每个字母都代表了一个或几个高频副词。我们一起看看有哪些。第一个字母是C，代表了两个以C开头的副词。分别是：cheerfully（快乐地）curio...
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  篇15：高考英语读后续写—天使猫咪救主人（课件+试卷）高考英语读后续写—天使猫咪救主人（课件+试卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台读后续写考前强化训练The Christmas holidays were fast approaching, and we had ordered many gifts online. So, when the doorbell rang, I was sure some of the packages had arrived. I ran to the door and swung it open, but no one was there. I sensed something and looked down, only to find a beautif...
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 篇16：-高考英语读后续写技巧与训练03读后续写：亲情类（故事构造“三板斧”）（新高考专用）学案（含答案）-高考英语读后续写技巧与训练03读后续写：亲情类（故事构造“三板斧”）（新高考专用）学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写：亲情类Part1：经典例文（送花） 1Part2：亲情类故事构造“三板斧” 3第一板斧：冲突构造（误会、犯错等） 3第二板斧：冲突化解（解释、道歉、弥补、回忆等） 4第三板斧：亲情升华（诚实、珍惜等） 6Part3：亲情类场景描写（七大关系） 7一、母子关系 7二、父子关系 9三、 父女之间 12四、 姐妹之间 13五、 兄弟之间 14六、 祖孙之间 15七、 夫妻之间 16Part4：灵活应用: 17例1：圣诞节的礼物 17例2：爸爸带我体验生活 19Part 5： 高考真题再现：母亲节的惊喜 21Part1：经典例文（送花）阅读下面材料，根据...
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  篇17：2024年高考英语读后续写之情节构建课件2024年高考英语读后续写之情节构建课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)高考英语读后续写之情节构建衔接紧密、协同连贯的情节是打造一篇高分读后续写的核心。那么，如何构建与原文衔接紧密、协同连贯的续写情节呢？一、倒推索读法二、主述位推进法三、碎片拼图法读什么？怎么读？一、倒推索读法1. 精读续写两段的开头语，圈出人物、事件、场景、情绪等关键词，梳理出两段开头语间的内在联系，预测相关事件。2. 带着开头语中的关键词到原文中定位主要人物及相关细节。特别关注：ⅰ. 主角的人物形象（性格特点、言行思想等）ⅱ. 故事的矛盾冲突（主题）The driver responded, “It must feel good to be take...
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   Tags：读后,续写,课件,精选,17篇
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