篇1：人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题八 状物类文章的阅读指导与训练 课件+专题练习（共22张PPT）人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题八 状物类文章的阅读指导与训练 课件+专题练习（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题八 状物类文章的阅读指导与训练重点：状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为“状静物文”“状动物文”“状植物文”。基础知识一、弄清描写顺序，把握整体印象二、抓住事物特点，理解写作目的三、分析文章结构，理清文章层次热点题型1.给文章拟一个标题；2.文章是按什么写作顺序写的？3.文章是按哪种结构方式来写的？4.概括、分析事物的特点。5.文章是从哪些方面表现事物特点的？6.理解关键词句的意思、深层含义及作用。7.找出文章或段落的中心句。8.谈谈对文章内容的理解。9.体会作者对描...
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  篇2：人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题六 写人类文章的阅读指导与训练 课件+专题练习（共33张PPT）人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题六 写人类文章的阅读指导与训练 课件+专题练习（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题六 写人类文章的阅读指导与训练重点：写人类文章，就是以人物描写为主的文章。人物可以是一个人，也可以是群体。记事文章侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写对象；写人文章则着眼于描写人物的言行举止、心理活动等，人物是主要的描写对象，写事是为了突出人物的性格特点、思想品质。基础知识一、熟悉文章所写的事情二、分析人物的描写方法三、了解选材特点，抓关键词句和情节热点题型1.这句话运用了哪种人物描写的方法？表现了人物怎样的性格特点？2.文章写了哪几件事？表现了怎样的人物形象？3.谈谈对某件事或人物行为...
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  篇3：人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题七 写景类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习（共32张PPT）人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题七 写景类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题七 写景类文章的阅读指导与训练重点：写景，也就是描写景物，通过作者的描写让我们看到一幅幅优美的风景画。基础知识一、了解写景类文章的类别二、明确景物的描写顺序三、理清文章的结构层次四、体会写景文章的思想感情热点题型1.作者是从哪几个方面描写景物的？2.景物具有怎样的特点？3.找出文章或段落的中心句。4.体会句子的特点，说说这样写的好处。5.文章是按什么写作顺序来描写景物的？6.文章是按什么结构方式来写的？7.给文章起个恰当的题目。8.文中某个词语或句子的意思，深层含义和作用。9.这句话采用了什么修辞手法？...
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  篇4：人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题五 叙事类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习（共34张PPT）人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题五 叙事类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练·专题五叙事类文章的阅读指导与训练重点：叙事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让读者从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。基础知识一、把握叙事文叙述的“六要素”二、理清叙事的线索三、抓住文章重点四、弄清事情发展的顺序热点题型1.联系上下文，理解词语的意思。2.给文章加一个恰当的标题。3.补充合适的标点符号。4.文章是按什么顺序写的。5.理解文章题目、某个词语、某个句子的含义及作用。6.文章写了哪几件事？7.概括文章或事件的主要内容。8.文中的某个词语能被删掉或替换吗？为什么？9...
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    篇5：【暑期阅读】三年级语文上册专项阅读训练【暑期阅读】三年级语文上册专项阅读训练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文上册语文要素及阅读训练第一单元单元主题：缤纷校园语文要素：阅读时，关注有新鲜感的句子。阅读目标：勾画摘抄有新鲜感的句子。运用多种方法理解有新鲜感的词句。学会积累并运用有新鲜感的词语。运用多种方法理解有新鲜感的句子：方法 词 句 品 析借助工具书 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 绚丽多彩的意思是各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。联系上下文 课堂上霎时变得鸦雀无声。 结合上文中“这一问，把正在摇头晃脑的高声念书的同学们吓呆了”可以得知，“鸦雀无声”的意思是非常安静。边读边想画面 于是，一群一群的花从无人...
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  篇6：人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题九 非连续性文本阅读指导与训练 课件+专题练习（共25张PPT）人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题九 非连续性文本阅读指导与训练 课件+专题练习（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题九 非连续性文本阅读指导与训练基础知识一、什么是非连续性文本阅读二、非连续性文本的特点三、阅读非连续性文本的方法热点题型1.写出从材料中获取的信息。2.选出与材料不相符的一项。3.用简练的语言概括材料内容。4.根据材料判断下列说法是否正确。5.如果遇到某种情况，你会怎么做？6.根据材料分析某种做法是否正确，并说明理由。7.结合材料解决生活中的实际问题。高效训练1.这本书的名字叫《 》。2.这本书的作者是（ ）A.爷爷 B.吉尔曼 C.约瑟 D.王小月3.下列不属于这张图片...
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   篇7：三年级【专项训练】课外阅读：守株待兔 课件（20 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：守株待兔 课件（20 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】守株待兔免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词...
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  篇8：三年级【专项训练】课外阅读：南辕北辙 课件（ 26页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：南辕北辙 课件（ 26页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)三年级 语文【课外阅读】南辕北辙免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词...
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    篇9：三年级【专项训练】课外阅读：信（上）课件（ 20页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：信（上）课件（ 20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】信（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词...
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