篇1:华师大版五年级心理健康教育14学习笔记 教案华师大版五年级心理健康教育14学习笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:华师版小学《心理健康教育》教学设计第十四课:学习笔记教学目标:1、引导学生了解学习笔记的作用性和方法小妙招。2、教育学生养成正确的人生观、价值观。教学过程:“读书不做笔记,犹如雨点落入大海,无踪无迹。”这是古人总 结出来的一条教训。做学习笔记虽然费点时间,但是好处颇多。勤做笔记可以帮助我们积累知识,培养独立思考和分析问题的能力。做笔记也有门道和方法,你有哪些小妙招呢 1、笔记大调查心理预热:学习是一个不断积累的过程,只有将学到的知识储存到自己的 “知识宝库”里,在我们需要它们的时候,才能准确地将它们“提取”出来,加以运用。如何才能更好地把知识“储存”起来呢 实话实说:...
图片详情:
![]() 篇2:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.4单摆(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.4单摆(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.4单摆一、单摆的回复力1.单摆的回复力如图所示,摆球重力沿圆弧切线方向的分力F=mgsin θ提供了使摆球振动的回复力.INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\2-71.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\2-71.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:初中数学学习笔记(数学思想、学习方法归纳)八上02实数初中数学学习笔记(数学思想、学习方法归纳)八上02实数资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学学习笔记(数学思想、学习方法归纳)八上02实数平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x =a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,记作,读作根号a。特别地,0的算术平方根是0。注意:正数和零的算术平方根都只有一个 。2、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x =a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。表示方法:正数a有两个平方根,一个是算术平方根,另一个是-。注意:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。3、立方根一般地,如果一个数x...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.6超重和失重人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.6超重和失重资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.6超重和失重一、超重和失重的判断1.对视重的理解当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上相对静止时,弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”,大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力.当物体处于超重或失重状态时,物体的重力并未变化,只是视重变了.2.超重、失重的比较特征状态 加速度 视重(F)与重力的关系 运动情况 受力图平衡 a=0 F=mg 静止或匀速直线运动 INCLUDEPICTURE "F:\\米昕\\2021\\同步\\物理 人教版 必修第一册 苏京\\新建文件夹\\4-105.TIF" \*...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.1简谐运动(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.1简谐运动(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.1简谐运动一、弹簧振子1.振动系统看成弹簧振子的条件(1)弹簧为轻质弹簧,不计弹簧的质量,可认为质量集中于小球.(2)不计摩擦阻力和空气阻力.(3)小球从平衡位置被拉开的距离在弹簧弹性限度内.2.弹簧振子的振动分析(1)位移及其变化位移指相对平衡位置的位移,由平衡位置指向小球所在的位置.当小球从平衡位置向最大位移处运动时,位移增大;反之,位移减小.(2)速度及其变化小球在平衡位置处速度最大,在最大位移处速度为零.小球由平衡位置向最大位移处运动时,速度减小;反之,速度增大.(3)涉及加速度变化的图像...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.2全反射(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.2全反射(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.2全反射一、全反射1.光疏介质和光密介质(1)光疏介质和光密介质的比较光的传播速度 折射率光疏介质 大 小光密介质 小 大(2)相对性:光疏介质、光密介质是相对的.任何两种透明介质都可以通过比较光在其中传播速度的大小或折射率的大小来判断谁是光疏介质或光密介质.(3)光疏和光密是从介质的光学特性来说的,并不是它的密度大小.例如,酒精的密度比水小,但酒精和水相比酒精是光密介质.2.全反射(1)发生全反射的条件:①光由光密介质射入光疏介质.②入射角大于或等于临界角.(2)当光从光密介质射入光疏介质时...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:新概念英语第二册Lesson 95 A fantasy学习笔记新概念英语第二册Lesson 95 A fantasy学习笔记资料可供全国地区适用。
大致详情:新概念英语第二册Lesson 95 A fantasyFirst listen and then answer the question.听录音,然后回答以下问题。Why was the Ambassador particularly lucky When the Ambassador of Escalopia returned home for lunch,his wife got a shock.He looked pale and his clothes were in a frightful state.'What has happened 'she asked.'How d...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.1波的形成(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.1波的形成(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.1波的形成一、波的形成及特点1.机械波的形成INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\++.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\++.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\全书完整的Word版文档\\++.t...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.6受迫振动 共振(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.6受迫振动 共振(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:2.6受迫振动 共振一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动三种振动的比较类型项目 固有振动 阻尼振动 受迫振动概述 振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线 振幅逐渐减小的振动 振动系统在驱动力作用下的振动产生条件 不受阻力作用 受阻力作用 受阻力和驱动力作用频率 固有频率 固有频率 驱动力频率振幅 不变 减小 大小不确定振动图像 INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\2-106.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICT...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.3牛顿第二定律人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.3牛顿第二定律资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:4.3牛顿第二定律一、对牛顿第二定律的理解1.对表达式F=ma的理解(1)F的含义:①F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度;②F是某个分力时,加速度a是该分力产生的加速度.(2)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位必须都用国际制单位.2.牛顿第二定律的四个性质(1)因果性:力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度.(2)矢量性:F=ma是一个矢量式.物体的加速度方向由它所受的合力方向决定,且总与合力的方向相同.(3)瞬时性:加速度与合力是瞬时对应关系,同时产...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.5多普勒效应(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.5多普勒效应(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.5多普勒效应一、多普勒效应1.相对位置变化与频率的关系相对位置 图示 结论波源S和观察者A相对静止,如图所示 INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\3-105.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\3-105.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.2波的描述(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.2波的描述(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.2波的描述一、波的图像1.对波的图像的理解(1)波的图像是某一时刻介质中各个质点运动情况的“定格”.可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”.(2)简谐波的图像是正弦曲线,介质中的质点做简谐运动.2.由波的图像获得的三点信息(1)可以直接看出该时刻各个质点偏离平衡位置的位移.(2)可以直接看出该列波的波长及振幅.(3)若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向.3.波的图像的周期性在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.2摩擦力(有解析)人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.2摩擦力(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.2摩擦力一、滑动摩擦力1.滑动摩擦力产生的条件(1)两物体相互接触挤压(即有弹力).(2)物体间的接触面不光滑.(3)两物体间存在相对运动.2.滑动摩擦力的方向(1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反.(2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反.3.滑动摩擦力的大小(1)公式法:根据公式Ff=μFN计算.①正压力FN是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,FN的大小根据物体的受力情况确定.②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物体间的压力、接触面的大小无关.(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:浙美版七年级上册 2手绘学习笔记 教案浙美版七年级上册 2手绘学习笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:手绘学习笔记一、教学目标:1、知识与技能:初步了解手绘的概念;学习线的表现方法(粗细、长短、曲直、疏密、浓淡)以及线的组成方式(成组、重复)。2、过程与方法:通过试、比、找、练、赏、看、说等方式进行探究性学习,能利用线的表现方法进行手绘,尝试用手绘方式记录自己的生活学习。3、情感态度价值观:通过手绘的学习,使学生形成积极主动的学习态度,激发学生对手绘的兴趣,以及在美术作品中注入自身对生活的理解和情感。二、教学重难点:教学重点:用线条的方式进行手绘。教学难点:用手绘的方式记录和表现生活。三、课前准备:(教师)ppt、视频(学生)画纸、水笔、记号笔。四、教法、学法:教法:图...
图片详情:
![]() 篇15:人教版(2019)物理选修二同步学习笔记:1.4质谱仪与回旋加速器人教版(2019)物理选修二同步学习笔记:1.4质谱仪与回旋加速器资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修二同步学习笔记:1.4质谱仪与回旋加速器一、质谱仪1.质谱仪构造:主要构件有加速电场、偏转磁场和照相底片.2.运动过程(如图1)INCLUDEPICTURE "F:\\米昕\\2021\\同步\\物理 人教版 选择性必修第二册\\1-202.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\米昕\\2021\\同步\\物理 人教版 选择性必修第二册\\1-202.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\米昕\\2021\\同步\\物理 人教版 选...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.3光的干涉(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.3光的干涉(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.3光的干涉一、光的双缝干涉1.双缝干涉的装置示意图如图所示,有光源、单缝、双缝和光屏.INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\4-111.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必修第一册(苏京)\\4-111.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性必...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.1光的折射(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.1光的折射(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:4.1光的折射一、光的折射现象和折射定律1.光的折射(1)光的方向:①光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向要发生变化.②当光垂直界面入射时,光的传播方向不变.(2)入射角与折射角的大小关系:当光从真空斜射入介质时,入射角大于折射角,当光从介质斜射入真空时,入射角小于折射角.2.对折射定律的理解(1)同平面:折射光线与入射光线、法线在同一平面内.(2)线两旁:折射光线与入射光线分别位于法线两侧.(3)成正比:当介质一定时,入射角的正弦与折射角的正弦成正比,即=n, 而并非两角成正比.折射角θ2随入射角...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇18:人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.4波的干涉(有解析)人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.4波的干涉(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理选修一同步学习笔记:3.4波的干涉一、波的叠加1.波的独立传播特性:几列波相遇时各自的波长、频率等运动特征保持不变,不受其他波的影响.2.波的叠加原理:在几列波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.二、波的干涉1.发生干涉的条件:(1)两列波的频率相同;(2)相位差恒定.2.产生稳定干涉图样的两列波的振幅越接近,干涉图样越明显.3.干涉图样及其特点(1)干涉图样:如图所示.INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2022\\同步\\物理 人教 选择性...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.1重力与弹力(有解析)人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.1重力与弹力(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(2019)物理必修一同步学习笔记:3.1重力与弹力一、重力1.重力的大小(1)重力的大小G=mg,只与物体的质量m和重力加速度g有关,与物体的运动状态无关.(2)重力加速度g与物体所处的纬度和高度有关,在赤道处,g最小,在两极处,g最大(同一高度);海拔越高,g越小,海拔越低,g越大.2.重力的方向:竖直向下.竖直向下是指与水平面垂直向下,但是并不等同于垂直于支持面向下,也不等同于指向地心.3.重力的作用点——重心(1)重心是物体各部分所受重力的等效作用点,并不是只有物体的重心才受到重力作用.(2)重心的位置除跟物体的形状有关外,还跟物体的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:《乡土中国》1-14章学习笔记《乡土中国》1-14章学习笔记资料可供全国地区适用。
大致详情:《乡土中国》1-14章学习笔记
乡村是中国最基本的行政单位,现代中国也是从乡村中生长出来的,因此不管是什么人的身上都会多少带有一些乡村文化的底色。乡村文化没有所谓的优劣之分,它只是非常适合于这片土地,在读了前几章之后,再也不敢以一种自视甚高的文化优越感去看待乡村。通过费老高屋建瓴的剖析,更是深刻感到乡村文化对我们每个人的影响,即便你早已远离农村生活在城市,但围绕在你周围的人际关系、社会观念,仍然是从乡土环境中生长出来的社会意识。
序言
作为中国最基层的乡土社会,究竟是一个什么样的社会?这是吸引费老和读者一起去探寻的问题。这本小书并不是费老对一个具体基层社会的纪实描写,他是从这些具体的基层...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:学习,笔记,ppt,精选,20篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台







































































