篇1：统编版小升初专项攻略：文言文阅读（一）（含答案）统编版小升初专项攻略：文言文阅读（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小升初专项攻略：文言文阅读（一）（含答案）理解阅读。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 （选自《孔子家语》）1．解释下列加点词。（1）与善人居( )（2）如入鲍鱼之肆( )2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？3．根据文意，用一个成语来概括君子要“慎处”的原因是： ， 。4．对文章所包含的观点你有什么看法？请简要回答。阅读理解...
图片详情：
     篇2：2023年江西中考语文复习 专题二 文言文阅读 课件(共129张PPT)2023年江西中考语文复习 专题二 文言文阅读 课件(共129张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共129张PPT)专题二 文言文阅读考点 题量 分值 题型概述 考查频次词语解释 一般3～4小题 一般10～12分 理解实词含义 辨析虚词意义和用法 ★★★★★朗读停顿 划分朗读节奏 把握文言断句 ★★★★★句子翻译 正确翻译文中语意重要或句式特殊的句子 ★★★★★内容理解 概括内容要点 分析人物形象 总结思想感情 ★★★★★感悟、启示 就文中人物、事件、观点等阐述个人看法，表达个性感悟 ★★★☆☆【注】 ①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢、高适均为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③洎(jì)：到。④趺(fū)：同“跗”，足背，这里指脚。⑤少陵：指杜甫。⑥老苏：指苏洵。⑦欧公：指...
图片详情：
     篇3：高考复习 文言文阅读高考复习 文言文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读（一）断句题①通读文段，了解大意断句前应先阅读文言文片段，弄清楚文言文属于什么文体，写了些什么内容，想表达什么意思。在通读的时候应该注意文言文中单音词占多数的特点。②巧抓标志，利用谓语通过第一步，将能断的先断开，化大为小，缩小思考范围，再集中精力通过抓关键点分析难断的句子。具体来说，关键点有两个：一是词语，二是句子。1.标志性词语一般要在前面停顿的5类词敬谦词：君、公、卿、夫子、臣、愚等等代词：人称代词、指示代词，如吾、余、尔、汝、斯、彼等等发语词：夫、惟、且、盖等等关联词：至若、苟、虽、纵、向使、若夫、至于等等疑问词：何、谁、孰、安、胡、岂等等一般要在后面...
图片详情：
    篇4：统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）文言文阅读。精卫填海发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状 ( )③如乌④，文首⑤，白喙⑥，赤足，名曰“精卫”，其鸣自洨⑦，是炎帝之少女⑧，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔⑨西山之木石，以堙⑩于东海。【版权所有：21教育】【注释：①发鸠（jiū）之 ( )山：山名，旧说在今山西省长子县西。②柘（zhè）木：柘树，桑树的一种。③状：形状、样子。④ 乌：乌鸦。⑤文首：头上有花纹。⑥喙（huì）：嘴。⑦...
图片详情：
    篇5：专题10 文言文阅读（文言虚词）学案专题10 文言文阅读（文言虚词）学案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题10 文言文阅读（文言虚词）文言实词知识清单一、文言虚词种类（一）代词代词是代替词、短语和句子的词。它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁。1.人称代词第一人称表示第一人称的代词有:吾、予、余、我。例如:①小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》)②属予作文以记之。(《岳阳楼记》)第二人称表示第二人称的代词有:汝(女)、而、尔、若、乃。例如:①吾意久怀忿,汝岂得自由!(《孔雀东南飞(并序)》)②尔卜尔筮,体无咎言。(《诗经·卫风·氓》)第三人称表示第三人称的代词有:之、其、彼、厥。例如:①今人有大功而击之,不义也。(《鸿门宴》)②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以...
图片详情：
   篇6：统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）文言文阅读。①蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”②富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”③富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”④越明年④，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。⑤西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？【注释】①蜀：四川。⑦鄙：边远的地方。③钵：佛教徒盛饭的用具。④越明年：到了第二年。1．根据你古文的阅读积累，写出下列加点字的意思。（1）贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”（2）犹...
图片详情：
  篇7：2023年中考语文一轮复习课件 专题九 文言文阅读 课外文言文阅读迁移练二 14个重点虚词迁移训练（共27张PPT）2023年中考语文一轮复习课件 专题九 文言文阅读 课外文言文阅读迁移练二 14个重点虚词迁移训练（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)BACDDCCC
图片详情：
    篇8：小升初专项练习-文言文阅读（无答案）小升初专项练习-文言文阅读（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三峡郦道元(北魏)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”译文：从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有...
图片详情：
  篇9：统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）一、文言文阅读文言文阅读神农①化民古之人民皆食②兽禽肉，至于③神农，人民众多， ( )禽兽不足，于是神农因天之时④，分地之利，制耒耜⑤，教民劳作。神而化之，使民宜之，故谓⑥之神农也。——选自《白虎通义》【注释】①神农：传说中农业和医药的发明者。②食：吃。③至于：到了。④因天之时：顺着天时。因：顺着。⑤耒耜（lěi sì）：古代一种像犁的农具。也用作农具的统称。⑥故谓：所以称。1．解释下面加点的字词。（1）古之人民皆食兽禽肉(...
图片详情：
  篇10：2002年-2023年北京卷高考文言文阅读试题解析（共308张PPT）2002年-2023年北京卷高考文言文阅读试题解析（共308张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共308张PPT)2002年-2023年北京卷高考文言文阅读试题解析阅读下面文言文，完成7——11题古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己所喜，此有道者之所以异乎俗也。[文言文阅读·2002北京卷]古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没...
图片详情：
    篇11：高考文言文阅读之文化常识知识汇编高考文言文阅读之文化常识知识汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文阅读之文化常识知识汇编1.宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰；“相”本为相礼之人，字义有辅佐之意。他的职责是辅佐皇帝处理全国政务。2.礼部，古代官署，掌管祭祀、典礼、外宾、科举取士、学校接待等事务，礼部的最高长官是礼部尚书，尚书的副手叫做侍郎。3.兵部：古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事，长官为兵部尚书。4.三司，又称三公。常见的解释，一指司空、司徒、司马，二指太傅、太保、太师。而宋朝的三司指盐铁、度支和户部。5.皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“...
图片详情：
   篇12：统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初专项攻略：文言文阅读（含答案）阅读古文，完成下面小题。【甲】泰①幼敏悟，年数岁时，祖母集②诸孙侄，散枣栗于床上，群儿皆竞③之，泰独不取。问其故，对曰：“不取，自当得赐。”（选自《梁书》）【乙】融④四岁，与兄食梨，辄⑤引小者。人问其故，答曰：“小儿，法⑥当取小者。”（选自《世说新语》）【注释】①泰：王泰，南朝梁时期藏书家。②集：召集。③竞：抢。④融：孔融，东汉末年文学家。⑤辄：总是。⑥法：按照规矩（道理）。1．王泰和孔融的故事可以用一个成语来概括，这个成语是（ ）A．孔融让梨 B．助人为乐 C．让枣推梨 D．情同手足2．结合上...
图片详情：
   Tags：文言文,阅读,ppt,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
