篇1：统编版语文七下17. 短文两篇 教材教法教案（表格式）统编版语文七下17. 短文两篇 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课题 部编版七年级下册语文第四单元《短文两篇》 总课时 3 课型 新授课 备写人 授课时间 第11周 教 材 教 法 备 写 教学 目标 1.背诵并翻译课文,掌握相关文言实词。 2.学习托物言志的写法。3.理解作者的思想感情。 教学 重点 难点 1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇，理解文章内容。 2.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。3.学习古代仁人志士的高尚品格和情操。教材分析及 教学建议 教材分析： 《短文两篇》都采用了托物言志的手法。《陋室铭》一文通过对居室的描绘、极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操...
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  篇2：部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)17 短文两篇了解两篇短文的作者及其各自的写作背景，以及“铭”“说”这两种文体。疏通课文大意，积累文言词句。朗读并背诵这两篇短文。（重点）理解作者用托物言志的手法表达的高洁志趣。（重点、难点）学习目标陋室铭刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。他的诗格调清新，韵律优美，他也因此被誉为“诗豪”。代表诗作有《竹枝词》《秋词》等。有《刘梦得文集》传世。作者简介出处本文选自《刘禹锡集》（中华书局1990年版）。背景唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而得罪...
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     篇3：七下文言文对比阅读17短文两篇爱莲说 试卷（含答案解析）七下文言文对比阅读17短文两篇爱莲说 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下 文言文对比阅读 17 短文两篇 爱莲说翻译：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!一、对比阅...
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  篇4：七下文言文对比阅读17短文两篇陋室铭 试卷（含答案解析）七下文言文对比阅读17短文两篇陋室铭 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下 文言文对比阅读 17 短文两篇 陋室铭翻译：山不在于高，有仙人居住就有盛名;水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿;草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简陋之处呢 ”一、对比阅读【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无...
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    篇5：部编语文七下《16短文两篇》教学设计部编语文七下《16短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七下《16短文两篇》教学设计
第一课时 ??陋室铭
一、教学目标
1. 了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点，积累文言词汇，理解文章内容。
2. 理解两篇短文的结构特点及借物喻人、托物言志的写作手法。
3. 理解古代仁人志士的高尚品格和情操。
二、教学重点：
1. 背诵课文，积累文言词汇。
2. 了解主要内容，理解两篇短文借物喻人、托物言志的写作手法。
三、教学难点：理解《陋室铭》类比手法的运用；理解《爱莲说》衬托手法的运用。
四、教学课时：2 课时
五、教学方法：朗读法、探究法、讨论法。
第二课时 ??爱莲说
一、教学目标
1. 翻译并背诵《爱莲说》，掌...
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    篇6：部编版七下-17.短文两篇 【优质教案】部编版七下-17.短文两篇 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）短文两篇 教案【教学目标】１、背诵默写，理解课文及其寓意。２、了解托物言志的写法。３、认识作品的现实意义，提高生活情趣。【教学重点】１、背诵课文。２、理解课文和作者的思想感情。【教学方法】导读法。【课时安排】两课时。【课前准备】熟读课文，扫除文字障碍。第一课时《陋室铭》。〖教学过程〗一、导入１、师生问好；２、板书课题《陋室铭》（刘禹锡）及教学目标；二、学习课文１、初读课文 ，理清思路。⑴本文题目是什么意思？明确：本文是唐朝文学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散文...
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    篇7：部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爱莲说周敦颐【周敦颐】（1017—1073年），原名周敦实，字茂叔，谥号元公，北宋著名的唯心主义哲学家。因他世居道县濂溪，学者就称他为濂溪先生。走近作者【代表作】《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》等。周敦颐任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。写作背景说：古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。关于“说”读准字音、节奏，读出感情。水陆/草木之花，可爱...
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   篇8：七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件（28张PPT）七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇
1
2
知识梳理 素养形成
3
对应训练
真题自测 明确考向
一、词语解释
1．重点词语
(1)有龙则灵：
(2)斯是陋室：
(3)惟吾德馨：
(4)谈笑有鸿儒：
(5)往来无白丁：
神异
这
能散布很远的香气，这里指德行美好
大
平民，指没有功名的人
教材梳理
(6)可以调素琴：
(7)阅金经：
(8)无案牍之劳形：
(9)可爱者甚蕃：
(10)予独爱莲之出淤泥而不染：
(11)濯清涟而不妖：
不加装饰的琴
指佛经(佛经用泥金书写)
官府文书
多
沾染(污秽)
洗；水波；艳丽
(12)亭亭净植：
(13)...
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   篇9：部编版七下-17.短文两篇 陋室铭 【优质课件】部编版七下-17.短文两篇 陋室铭 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)17.短文两篇——陋室铭免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录一、新课导读二、字词积累三、课文品读四、课文赏析第一部分新课导读趣味引入在上课之前，请大家先来做个选择题：A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事；B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果是你选择哪个呢？那么我们看看唐代刘禹锡的房子是怎样的。他的一篇文章《陋室铭》很出名。下面我们来看一看他的《陋室铭》吧！作者简介刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳人，唐代文学家。诗与白居易齐名，时称“刘白”。有《刘宾客文集》。写...
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    篇10：部编版七下-17.短文两篇 爱莲说 【优质课件】部编版七下-17.短文两篇 爱莲说 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)17. 短文两篇——爱莲说免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录壹新课导读贰字词积累叁课文品读肆课文赏析伍随堂拓展新课导读第一章趣味引入莲花又称荷花、芙蓉古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作今天我们就来共同学习这篇文章。作者简介周敦颐(1017-1073)，字茂叔，号濂溪，世称“濂溪先生”，北宋著名哲学家。理学开创者之一。有《周元公集》行世。写作背景北宋熙宁四年(公元1071年)，著名的哲学家周敦颐来南康...
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  篇11：【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说）【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇12：【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭）【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭）资料可供全国地区适用。
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篇13：人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第17课 短文两篇 同步练习（word版含答案）人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第17课 短文两篇 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第16课 短文两篇一、单选题（共7小题；共14分）1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.可爱者甚蕃（fān） 苔痕上阶绿（tái）B.花之隐逸者也（yì） 惟吾德馨（xīng）C.谈笑有鸿儒（rú） 无案牍之劳形（dú）D.陶后鲜有闻（xiān） 不可亵玩焉（xiè）2.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )A.何陋之有 （《陋室铭》）B.求之地中 （《河中石兽》）C.一老河兵闻之 （《河中石兽》）D.康肃笑而遣之 （《卖油翁》）3.下...
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    篇14：部编版七下语文4.17 短文两篇 陋室铭-刘禹锡 课件（13张ppt）部编版七下语文4.17 短文两篇 陋室铭-刘禹锡 课件（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)陋室铭1刘禹锡铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。2墓志铭（对逝者一生的评价）座右铭（写出来放在座位右边的格言）陋室，简陋的房子“陋室铭”意思是刻在简陋居室里的文字3作者简介刘禹锡（772年—842年），字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。写作背景：?刘禹锡曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县。按规定，刘禹锡应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县见刘禹锡是从上面贬下来的，就故意刁难。先安排他在城...
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   篇15：统编版语文七年级下册 短文两篇 教案统编版语文七年级下册 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《短文两篇》之《陋室铭》 备课时间课 型 新授课 上课时间教学目标 朗读课文，了解作者及作品，了解“铭”这种文体，理解并积累重要的文言词语和句式。 通过朗读和背诵，培养文言文语感，理解文意，学习文章托物言志的写法。 3.品读课文，理解作者高洁伟岸的节操和安贫乐道的生活情趣。教学重点 朗读课文，了解作者及作品，了解“铭”这种文体，理解并积累重要的文言词语和句式。教学难点 通过朗读和背诵，培养文言文语感，理解文意，学习文章托物言志的写法。教学准备 PPT教 学 预 案 一、新课导入 有一处居所，它既小又简陋，却因主人的一篇铭文而流芳千载。这就是唐代刘禹锡的“...
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     篇16：初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说） 微课课件初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说） 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：爱莲说
考点聚焦
1．积累一些文言字词，背诵并默写这篇短文。
2．通过比较，进一步了解“说”这种古代文体的特点，同时进一步体会托物言志的妙处。
3．学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高洁脱俗的情怀。
知识梳理
关于“说”
说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼、波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
知识梳理
文章框架
爱莲说
第一段：描写莲的形象和气质，说明自己独爱莲的原因。
第二段：点明莲花的比喻意义，慨叹真正的隐逸者少，讥讽贪图富贵、追求名利的世态。
知识梳理...
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   篇17：初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭） 微课课件初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭） 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：陋室铭
考点聚焦
1．了解“铭”的特点。
2. 流畅地朗读课文，疏通文意。
3. 学习托物言志的写作手法，体会作者安贫乐道、淡泊名利的道德品质。
知识梳理
关于“铭”
铭，是一种文体，多刻写于器物之上，用于述功纪行或警戒劝勉；文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。
知识梳理
文章框架
陋室铭
（1—3句）：以山水类比引出对象陋室；
（4—7句）：描写对象陋室的特点，主人生活情趣高雅衬托陋室不陋；
（8—9句）：总结全文陋室不陋。
知识梳理
写作方法
托物言志
本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，...
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   篇18：13.短文两篇 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下13.短文两篇 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13.短文两篇暑假预习课课练部编版语文九年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对课文理解正确的一项是（ ）A．《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。B．《谈读书》在运用论证方法时，主要采用道理论证和举例论证。C．《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。D．“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．哲学 浅...
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   篇19：统编版语文九年级下册 13 短文两篇 学案统编版语文九年级下册 13 短文两篇 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇作者作品走近作者弗朗西斯·培根（1561—1626），英国哲学家、作家。主要作品有《随笔》《新工具论》等。《随笔》是其文学方面的主要著作。马南邨（1912—1966），原名邓拓，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。主要作品有杂文集《燕山夜话》、诗词集《邓拓诗词选》等。文体知识随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体。随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，作者常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动。归纳总结结构图解谈读书读书的目的 对比论证读书的方法 立论读书的作用...
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