篇1：【同步授课微课视频】1.6.3.1阅览室【同步授课微课视频】1.6.3.1阅览室资料可供全国地区适用。
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篇2：【动画微课视频】1.6.3.1-阅览室【动画微课视频】1.6.3.1-阅览室资料可供全国地区适用。
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篇3：北师大版一年级下册数学 6.3阅览室 教案北师大版一年级下册数学 6.3阅览室 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室》教学设计教学内容：北师大版一年级下册第六单元第3课时《阅览室》，即课本第75——77页的内容。教学目标：1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力，体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力，培养学习数学的自信心。3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加、减法的意义。教学重点：探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，理解退位减法的算理。教学难点：理解退位减法的算理。教学准备：多媒体课件，小棒，计数器。教学过程：一、创设情境，引入新课师：同学们，今天我们一起去学校阅览室，看看在那里会遇到什么数学问题...
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  篇4：【同步授课微课视频】1.6.3.2阅览室试一试【同步授课微课视频】1.6.3.2阅览室试一试资料可供全国地区适用。
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篇5：【动画微课视频】1.6.3.2-阅览室试一试【动画微课视频】1.6.3.2-阅览室试一试资料可供全国地区适用。
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篇6：北师大版一年数学下册阅览室表格式教案北师大版一年数学下册阅览室表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师大版一年数学下册阅览室学案知识点 知识点：两位数减一位数退位减法的计算方法。 两位数减一位数退位减法的计算方法： 1．笔算方法：列竖式时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减时，向十位借1当十继续减。 2．口算方法：把两位数分成十几和整十数，用十几减一位数，再把所得的差与整十数相加。学习目标 通过创设情境，使学生自主积极地投入到活动之中，并在活动中不断获得成功的体验，建立自信心。 2．通过创设情境，培养学生的动手操作能力、观察能力，发展提出问题和解决问题的意识和能力。 3．探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。重点 正确掌握两位数减一位...
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  篇7：北师大版一年数学下册阅览室（一）教案（表格式）北师大版一年数学下册阅览室（一）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师大版一年数学下册阅览室（一）教案目标 通过创设情境，使学生自主积极地投入到活动之中，并在活动中不断获得成功的体验，建立自信心。 2．通过创设情境，培养学生的动手操作能力、观察能力，发展提出问题和解决问题的意识和能力。 3．探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。重点 正确掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。重点 突破 通过学生自主探究活动突破重点。难点 理解个位不够减从十位退一当十来继续计算。难点 突破 通过学生小组内说一说、算一算等活动突破难点。教法 创设情境，吸引学生的注意力，抓住学生的兴奋点，让学生自主观察插图内容，提出问题并解决问...
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   篇8：北师大版 一年级数学下册 6.3.《阅览室》 教案北师大版 一年级数学下册 6.3.《阅览室》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3．阅览室设计说明本课时教学目标是在具体情境中，通过操作探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。同时，进一步体会减法的意义，感受数学与生活的密切联系，并能运用所学知识解决简单的实际问题。因此，我们在教学中突出把握以下两点：1．注重调动学生的学习积极性。本课时教学时创设与生活密切相关的情境，在情境中发现问题、解决问题、鼓励学生通过知识的综合、迁移，自主地学习这部分内容，这样既帮助学生感受到数学与生活的密切联系，又调动学生的求知欲望，使学生主动地参与到学习活动中来。2．培养学生仔细、认真的学习习惯。退位减法对于一年级的孩子是有一点难度的，比较容易出错，教学时...
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  篇9：北师大版数学一年级下册 6.3 阅览室 教案北师大版数学一年级下册 6.3 阅览室 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室教学设计》教学设计个人信息姓名 单位 联系方式设计者教学基本信息课题 《阅览室》学科 数学 学段 第一学段 年级 一年级相关领域 数与代数教材 书名：数学 出版社：北京师范大学出版社出版日期：2014年12月1.指导思想与理论依据“在基本技能的教学中不仅要使学生掌握技能操作的程序和步骤，还要使学生理解程序和步骤的道理，对于计算教学，学生不仅要掌握如何进行计算而且要知道相应的算理”以此为起点，围绕着“在动手操作中思考数学”这一主题，赋予计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息，通过动手操作提倡算用结合深刻理解算理。2.教学背景分析一、教材纵向梳理 本单元内容...
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    篇10：北师大版数学一年级下册 6.3 阅览室 教案北师大版数学一年级下册 6.3 阅览室 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室》教学设计教学内容：北师大版一年级数学下册第75～77页。 教学分析：本节课在“阅览室”的情境中主要解决百以内两位数减一位数的退位减法问题。学生初步接触退位减法的知识，退位问题是难点，学生往往忘记在退位以后，被减数的十位应该减去“1”，但学生对算理的理解应该还是比较容易的。因此，如果为学生提供一定的学习情境，学生完全有可能通过自主的学习来掌握这部分内容。百以内两位数减一位数的退位减法问题更是学生学习多位数笔算减法的基础，也是进一步学习数学必须习得的基本技能之一，所以，研究这部分内容的教学具有重要意义。 教学目标： 1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方...
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 篇11：北师大版一年级数学下册 阅览室 名师教案及练习（2份打包）北师大版一年级数学下册 阅览室 名师教案及练习（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室》名师教案一、教学目标：知识与技能：1、学会计算两位数减一位数的退位减法，能正确进行计算。2、学会列竖式计算退位减法的运算规律。过程与方法：经历探索两位数减一位数退位减法计算的过程。情感态度与价值观：提高学生探索问题的能力，体会退位减法在实际生活当中的运用。二、教学重点：让学生正确掌握两位数减一位数的减法的计算方法。三、教学难点：鼓励学生运用多种方法进行计算，同时培养学生的综合学习能力。四、学情分析在本节课中，要尽量采用自主的学习方法，让学生在独立思考的基础上，探讨计算方法，并能正确进行计算，对于“不够向前位借一当十”的计算规律，通过一定的教学方法让学生熟练...
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   篇12：阅览室1（教案）数学 一年级下册 北师大版阅览室1（教案）数学 一年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：阅览室1教学目标：1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化2.进一步体会减法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，运用所学知识解决有关的简单实际问题。。评论2学情分析：学生已经学习了20以内退位减法、两位数减一位数以及两位数减整十数（不退位减法），学生已经明白了相同数学对齐，20以内退位减法的算理，如果将多样化的学习情境呈现给学生，学生完全有可能通过知识的综合迁移，自主学习，合作交流，掌握这一新知识。评论3重点：两位数减一位数的退位减法的算例。难点：理解退位的道理。评论4教学过程活动1【导入】一、复习旧知，铺垫孕伏。一、复习旧...
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 篇13：北师大版数学一年级下册 6 加与减（三）第5课时 阅览室(1)教案北师大版数学一年级下册 6 加与减（三）第5课时 阅览室(1)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 阅览室(1)INCLUDEPICTURE"教学内容.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学内容.tif" \* MERGEFORMATINET教材第75～76页的内容。INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学目标.tif" \* MERGEFORMATINET1．探索...
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 篇14：北师大版一下6.3《阅览室》（课件+教案+导学案）（31张PPT）北师大版一下6.3《阅览室》（课件+教案+导学案）（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《阅览室》教学设计课题 图书馆 单元 第六单元 学科 数学 年级 一下学习目标 1.根据教材创设的情景，通过操作探索并掌握两位数减一位数（退位）的计算方法，竖式的书写格式，并正确、熟练地进行计算。2.经历探索计算方法的过程，在观察、操作、思考中感受计算的方法，发展学生的数学思维。3.通过创设具体的情境，感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会减法的意义，提高学生学习数学的兴趣。重点 掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。难点 理解退位减法的算理，并能用竖式正确计算。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、复习旧知1.看图填一填。...
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   篇15：北师大版一年级下 阅览室（1）教案北师大版一年级下 阅览室（1）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室（1）》课堂教学设计
基本
信息
学科及科目
小学一年级·数学
授课教师
时间
课题及课时
《阅览室》第一课时
教材版本
北师大版
学校名称
授课地点
教学目标设计
学情分析
课标要求
在实际的情境中激发对问题的探究，掌握两位数减一位数退位减法，能表达，应用数学知识解决数学问题。
学习内容
1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
2、体会计算方法的多样化并会用所学知识解决生活中的一些简单问题。
学情现状
在前期学习进位加法时，学生已经具有计算的经验和解题能力，但小部分学生对于算理仍然不清晰，因此本节课在对语言表达方面和解题方式方法上作为...
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  篇16：小学数学北师大版一年级下第六单元第5课时《阅览室》 ( 教案+课件 )小学数学北师大版一年级下第六单元第5课时《阅览室》 ( 教案+课件 )资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室》教学简案【教学内容】北师大版一年级下册第六单元第5课时【教学目标】1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，初步体会 算法多样化。2.进一步体会减法的意义，感受属于生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点:掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。教学难点:理解个位不够减要向十位借1当十的道理。 【教学准备】ppt课件、小棒、计数器。【教学过程】创设情境，引出问题1.出示情境图，引出阅览室的情境。2.观察图片，提取信息。3.学生提出数学问题。解决问题，探索新知（一）问题：儿童画报还剩多少本？1.分析问题，列出算式。学生列式...
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 篇17：北京版 数学一年级下册 二 加法和减法（一） 我们的阅览室 教案 (表格式）北京版 数学一年级下册 二 加法和减法（一） 我们的阅览室 教案 (表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、课题 求两数相差多少的实际问题二、指导思想与理论依据依据学生的年龄特点和认知特点、根据课程目标及本学段具体课程目标，注重发展学生的几何直观、数据分析观念、模型思想、应用意识和创新意识。能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。体验与他人合作交流解决问题的过程。尝试回顾解决问题的过程。对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。在他人帮助下，感受数学活动中，能尝试克服困难。能倾听别人的意见，尝试对别人的相法提出建议，知道应该尊重客观事实。三、教学目标在操作、观察和讨论中渗...
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   Tags：阅览,教案,精选,17篇
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