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片段教学设计稿范文(精选15篇)

日期:2023-9-20 01:51 阅读:

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片段教学设计稿范文(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2《走月亮》重难点片段教学设计 下载
2 2.说和做——记闻一多先生言行片段(教学设计) 下载
3 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
4 2 说和做——记闻一多先生言行片段 教学设计 下载
5 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
6 2《说和做—记闻一多先生言行片段》名师教学设计 下载
7 第11课 规划演说内容——设计演说稿 教学设计(表格式) 下载
8 4 曹冲称象 微课片段教学设计 下载
9 《记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
10 《说和做——记闻一多先生言行片段》第2课时教学设计 下载
11 2《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
12 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
13 10《爬山虎的脚》名师教学设计片段 下载
14 2《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
15 第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》教学设计 下载
2《走月亮》重难点片段教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《走月亮》重难点片段教学设计【文本解读】《走月亮》是一篇充满着诗情画意的散文,写了“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步,展现了月光下美丽的景象,体现了”我”和阿妈浓浓的亲情。从语言韵律看,本文采取诗化的语言和语言的重复,让读者在这种近似于诗的语言中自然而然地体会到动感的画面,获得美的熏陶。从表达特色看,“洱河”、“点苍山”、“大青树”等一系列极富地域特征和乡村风景,令人浮想联翩。从手法上看,本文多处采用拟人的手法,使文本产生了童话般美妙的意境,尤为奇妙的是通过拟人手法,将“走月亮”时的天上景物与地上景物自然地发生勾连,相互联结,融合在一起。【设计理念】本次片段教学我们聚焦第一单元语文要素...
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