21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

2008普通高等学校招生全国统考大纲(文综)

日期:2008-4-13 10:10 阅读:
(一)考试内容
 
  考核目标与要求
 
  文科综合
 
  能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系,又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
 
  据此,本大纲拟订了“文科综合能力测试”的考核目标与要求。其中“考核目标”即综合测试的能力目标,“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。考核目标包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。
 
  (二)考试范围(节选)
 
  政治
 
  第一部分 经济常识
 
  1.商品和商品经济
 
  商品、货币、价值规律
 
  2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
 
  社会主义初级阶段的经济制度、社会主义市场经济的基本特征
 
  3.企业和经营者
 
  企业是市场的主体、企业的经营者
 
  4.产业和劳动者
 
  三大产业、劳动者的权利和义务
 
  5.财政税收和纳税人
 
  国民收入的分配与财政、税收与纳税人
 
  6.银行和储蓄者
 
  我国的银行、公民的储蓄
 
  7.商品服务市场和消费者
 
  商品服务市场、家庭消费与消费者的合法权益
 
  8.当代世界市场和我国的对外贸易
 
  当代世界市场、对外贸易
 
  第二部分 哲学常识
 
  1.唯物论(略)
 
  2.辩证法(略)
 
  3.认识论(略)
 
  第三部分 政治常识
 
  1.我国的国家制度
 
  我国的国体、我国的根本政治制度、我国的国家机构、我国公民与国家
 
  2.我国的政党和政党制度
 
  政党与政权、中国共产党的性质和地位、加强党的领导,改善党的领导
 
  3.我国的民族和宗教
 
  我国是统一的多民族国家、我国的宗教政策
 
  4.国际社会和我国的对外政策
 
  当代国际社会、当今时代的主题、我国的对外政策
 
  第四部分 时事政治
 
  1.年度间国内外重大时事(2007年4月至2008年3月)
 
  2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
 
  第 1 页
 
   历史
 
  第一部分 中国古代史
 
  一、先秦
 
  1.夏、商、西周的更替和制度
 
  2.夏、商、西周的社会经济
 
  3.春秋战国纷争和民族融合
 
  4.春秋战国时期的社会经济和社会变革
 
  5.先秦时期的文化
 
  二、秦汉
 
  1.秦朝建 立统一的多民族的中央集权国家
 
  2.两汉时期的政治经济制度
 
  3.两汉时期边疆各族的发展和民族关系
 
  4.两汉时期的对外关系
 
  5.秦汉时期的文化
 
  三、三国、两晋、南北朝
 
  1.三国、两晋、南北朝时期的社会经济
 
  2.三国、两晋、南北朝时期的文化
 
  四、隋唐
 
  1.隋朝的兴衰与唐朝前期的政局
 
  2.隋唐时期的政治制度和经济制度
 
  3.隋唐时期的社会经济
 
  4.隋唐统一多民族国家的发展
 
  5.隋唐时期的对外关系
 
  6.隋唐时期的文化
 
  五、五代、辽、宋、夏、金、元
 
  1.北宋的建立和中央集权制度的加强
 
  2.北宋中期的社会危机和改革
 
  3.辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
 
  4.金的建立和宋金的和战
 
  5.蒙古的兴起和元朝的建立
 
  6.五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化
 
  六、明、清(鸦片战争以前)
 
  1.明朝的建立和专制制度的加强
 
  2.明朝中后期的政局和明末农民战争
 
  3.清朝的建立和专制主义中央集权的强化
 
  4.明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽
 
  5.明清时期统一多民族国家的发展
 
  6.明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争
 
  7.明清时期的文化
 
  第二部分 中国近代、现代史
 
  一、中国近代半殖民地半封建社会的开端
 
  1.鸦片战争
 
  2.鸦片战争的影响
 
  3.第二次鸦片战争
 
  4.太平天国运动
 
  5.新思想的萌发
 
  二、中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
 
  1.洋务运动
 
  2.中国资本主义的产生
 
  3.甲午中日战争
 
  4.戊戌变法
 
  5.义和团运动和八国联军侵华战争
 
  三、资产阶级民主革命和清朝的灭亡
 
  1.中国同盟会的成立和革命形势的发展
 
  2.清朝政治危机的加深和辛亥革命的爆发
 
  3.中华民国的建立和清朝的灭亡
 
  四、北洋军阀的统治(略)
 
  五、新文化运动和中国共产党的诞生(略)
 
  六、国共两党的十年对峙
 
  1.“工农武装割据”的形成
 
  2.日本大举侵华
 
  3.红军的战略转移
 
  4.抗日民族统一战线的初步形成
 
  七、中华民族的抗日战争
 
  1.抗日战争的爆发和国共联合抗日
 
  2.日本帝国主义残暴的殖民统治
 
  3.国民政府的内外政策
 
  4.共产党坚持抗战和抗日战争的胜利
 
  八、人民解放战争
 
  1.争取和平民主的斗争和内战的爆发
 
  2.人民解放战争的胜利
 
  九、人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡
 
  1.中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争
 
  2.国民经济的恢复和初步发展
 
  3.社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成
 
  4.20世纪50年代中期的外交成就
 
  十、社会主义建设在探索中曲折发展
 
  1.全面建设社会主义的开始
 
  2.社会主义建设的曲折发展
 
  3.“文化大革命”的十年
 
  十一、社会主义现代化建设的新局面
 
  1.伟大的历史转折
 
  2.改革开放和社会主义现代化建设的新发展
 
  3.中国特色社会主义道路
 
  4.各民族的平等、团结和共同发展
 
  5.“一国两制”和祖国统一大业
 
  6.新时期对外关系的重大发展
 
  第三部分 世界近代、现代史
 
  一、资本主义在欧洲的兴起
 
  1.新航路的开辟和早期殖民活动
 
  2.文艺复兴
 
  二、欧美资产阶级革命
 
  1.英国资产阶级革命
 
  2.欧洲启蒙运动
 
  3.法国大革命和拿破仑帝国
 
  4.美国独立战争和拉丁美洲独立运动
 
  三、资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
 
  1.工业革命和资本主义经济的发展
 
  2.马克思主义的诞生和社会主义运动的发展
 
  3.19世纪六七十年代资产阶级革命和改革
 
  4.资本主义世界市场的初步形成
 
  5.亚洲革命风暴
 
  四、垄断资本主义的形成
 
  1.第二次工业革命和垄断组织的形成
 
  2.主要资本主义国家向垄断阶段过渡
 
  3.亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动
 
  4.社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生
 
  4.帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战
 
  五、17世纪至20世纪初的自然科学
 
  六、俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设
 
  1.俄国十月革命的胜利和历史意义
 
  2.苏维埃政权的巩固和向社会主义的过渡
 
  3.苏联的社会主义建设
 
  七、第一次世界大战后的资本主义世界
 
  1.“凡尔赛一华盛顿体系”的建立
 
  2.1929-1933年资本主义世界经济危机及其影响
 
  3.法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始
 
  八、第二次世界大战
 
  1.第二次世界大战的爆发和扩大
 
  2.世界反法西斯战争的转折和胜利
 
  九、第二次世界大战后的世界
 
  1.战后初期的国际关系和两极格局的形成
 
  2.战后的主要资本主义国家
 
  3.战后的社会主义国家
 
  4.美苏争霸
 
  5.亚洲经济的发展
 
  十、世界格局的变化
 
  1.东欧剧变与苏联解体
 
  2.世界政治的发展和地区冲突
 
  3.世界经济的发展
 
  十一、现代科学技术
 
  第 2 页
 
   地理
 
  第一部分自然地理和地图(略)
 
  1.宇宙中的地球
 
  2.大气
 
  3.海洋
 
  4.陆地
 
  5.地图
 
  第二部分 人文地理(略)
 
  1.人类的生产活动与地理环境
 
  2.人口与环境
 
  3.人类的居住地——聚落
 
  4.人类活动的地域联系
 
  5.文化景观
 
  6.旅游活动与环境
 
  7.世界政治经济地理格局
 
  8.人类面临的环境问题与可持续发展
 
  第三部分 世界地理
 
  1.世界地理概况
 
  2.世界地理分区
 
  3.世界主要国家的地理特征
 
  第四部分 中国地理
 
  1.中国的疆域和行政区划
 
  2.中国的民族
 
  3.中国的地形
 
  4.中国的气候
 
  5.中国的河流和湖泊
 
  6.中国的区域差异
 
  7.北方地区
 
  8.南方地区
 
  9.西北地区
 
  10.青藏地区
 
  11.香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省
 
  12.中国国土的整治与开发
 
  (三)命题指导思想
 
  以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
 
  (四)考试形式与试卷结构
 
  1.答卷方式:闭卷、笔试
 
  2.考试时间为150分钟。试卷满分为300分。
 
  3.题型
 
  试卷一般包括选择题和综合题等题型。
 
  4.内容比例
 
  三科的内容比例与中学阶段课程计划规定的三个学科的总课时数比例大体相当。
 
  5.试题难度
 
  试卷包括容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。
 
  6.组卷
 
  试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,综合题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一题型中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Tags:2008,普通,高等学校,招生,全国