教案评比总结

总体情况良好，教师大部分能根据幼儿年龄特点选择故事。针对性较强，能够促进幼儿的语言发展。但还需有所改进：

1、         课堂环节不紧凑，不能很好的激发幼儿的兴趣。

2、         教师语言存在成人化趋向，不符合幼儿特点。

3、         与幼儿互动较少，不能很好的促进幼儿语言的发展。