25《挑山工 》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《挑山工》教学设计教学内容：四下第七单元，25课《挑山工》教学目标：1.认识“泰、杖”等5个生字，积累ABB词语，本课成语。2.默读课文，了解挑山工是怎样登山的。3.在自主合作探究的氛围中读懂课文内容，理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理，并从中受到启发。教学重点：默读课文，说说挑山工是怎样登山的。教学难点：理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理，并从中受到启发。教 法：引导法学 法：自主探究法教学准备：课件，小红花，小奖励教学课时：一课时教学过程：一、谈话，图片导入1. 谈话导入，初识挑山工。（课件出示课文插图）大家一定都知道五岳之首的泰山吧，很多文人墨客都曾游览...
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 Tags：挑山工,教学设计,精选,16篇
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