篇1：【新课标】部编版三下 第五单元 习作例文 教案【新课标】部编版三下 第五单元 习作例文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第五单元《习作例文》一课时教学设计课题 习作例文 单元 第五单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 二、语言运用：从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，训练学生语言表达和动手能力。三、思维能力：引导学生通过习作例文，领悟写假设类想象作文的方法。四、审美创造：挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。重点 从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，训练学生语言表达和动手能力。难点 挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活...
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   篇2：【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元习作讲评教案【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元习作讲评教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作六：神奇的探险之旅（讲评课）【教学目标】1.了解修改作文的符号和方法，并用于修改文章。2.根据习作要求提出修改意见，并进行修改。3.通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。4.通过习作赏评激发学生习作的兴趣，感受习作的快乐。【教学重难点】培养学生的观察分析能力，能从自己和他人的习作中找到优点及需要改进的地方。【教学过程】一、谈话导入1.同学们，上节课我们学写了一篇很有意思的习作——神奇的探险之旅，我们先回忆一下本次习作要求。（出示习作要求：（1）能借助提示，按事情发展的顺序写一个探险故事。（2）能展开丰富的想象，把遇到的困境、求...
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  篇3：【新课标】一下9 生活中的趣事 教案【新课标】一下9 生活中的趣事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《生活中的趣事》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《生活中的趣事》是一年级下册第8课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。旨在引导学生观察发现生活中的趣事的美感，可用绘画的方法表现与众不同的生活中的趣事。感受与体验生活中的美好，培养热爱生活的情感。本课教材...
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  篇4：【新课标】一下7《纸风铃》 教案【新课标】一下7《纸风铃》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《纸风铃》 课 时 1 课 型 设计·应用适用年级 小学一年级 设计者课标要求 课标对第一学段“设计·应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教材分析 《纸风铃》是一年级下册第7课学习内容，属于“设计·应用”学习领域。如果说前面的《摸一摸画一画》是借助学生的触觉引发创作感受的话，那么本课就是借用风铃的声响效果，让学生带着一种对声音的感受，通过有趣纸材的设计制作，让学生在看看、想想、画画、做做中体会创作。使学...
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   篇5：【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元精读引领课《跳水》教案【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元精读引领课《跳水》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《跳水》精读引领课教学设计【教学目标】1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。2.默读课文，理解课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局。3.结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境，了解船长用枪逼孩子跳水的原因。4.用自己的话讲讲这个故事。【教学重点】结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境，了解船长用枪逼孩子跳水的原因。【教学难点】体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处...
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  篇6：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第五单元 写作 学写游记 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第五单元 写作 学写游记 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)读一读下面的短文，并谈谈自己的阅读感受。课前导读《游览北海公园》游览北海公园5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。10点，我们到了公园门口，买票进去。首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。游览北海公园5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。10点，我们到了公园门口，买票进去。首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。...
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     篇7：【新课标】一下17《会摇的玩具》 教案【新课标】一下17《会摇的玩具》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《会摇的玩具》 课 时 1 课 型 设计.应用适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“设计.应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状和用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教 材 分 析 《会摇的玩具》是人教版一年级下册第十七课的内容，本课属于“设计.应用”学习领域。要求学生在了解会摇的玩具为什么会摇的基础上，充分调动学生大胆想象，动手制作一个会摇的玩具。加上本课的内容与学生的日常生活相结合，从美术与生活的关系...
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    篇8：【新课标】一下11《太空里的植物》 教案【新课标】一下11《太空里的植物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《太空里的植物》 课 时 1 课 型 设计·应用适用年级 小学一年级 设计者课标要求 课标对第一学段“造型·表现”学习领域的阐述为：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 。教材分析 《太空里的植物》是一年级下册第11课学习内容，属于“造型·表现”学习领域。意在引导学生发现生活中许多材质美的东西，可以用来组合、加工成与众不同的植物。 通过本课学习、引导学生体会运用立体材料进行“造型·表现”的乐趣，丰富对艺术创作活：为...
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  篇9：【新课标】一下8 瓢虫的花衣裳 教案【新课标】一下8 瓢虫的花衣裳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《瓢虫的花衣裳》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《瓢虫的花衣裳》是一年级下册第8课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。旨在引导学生观察发现瓢虫的美感，可用绘画或制作的方法表现与众不同的漂亮的瓢虫。感受与体验生活中的美好，培养热爱生活的情感。本课教材选登...
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  篇10：【新课标】一下3 花地毯 教案【新课标】一下3 花地毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《花地毯》 课 时 1 课 型 设计.应用适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“设计.应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。以观察和体验的方式，了解身边的用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途。用画、撕、剪、粘的方法进行简单的组合与装饰，表现自己改进用品的想法。尝试多种媒材，引发丰富的想象，体验设计与制作的乐趣。教 材 分 析 《花地毯》是一年级下册第3课学习内容，属于“设计....
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    篇11：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第五单元 口语交际 即席讲话 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第五单元 口语交际 即席讲话 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)新课导入上课发言时,有些同学思路清晰,言辞流利;另一些同学则磕磕巴巴，语无伦次。其实课堂发言就是一种即席讲话，同学们的不同表现,有时与学高低关系不大,却与能否熟练运用即席讲话的技巧密切相关。学习目标壹理解即席讲话的特点和要求。贰掌握即席讲话的要领和方法。叁通过创设情境进行思维训练，有意识地锻炼自己的口语表达能力。核心素养通过学习《口语交际 即席讲话》，培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，增强文化底蕴。文化自信通过创设情境进行思维训练，掌握即席发言的要领和表达技巧，有意识地锻炼自己的口语表达能力。思维能力进行即席发言的初步尝试，充分调动课...
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     篇12：【新课标】一下14 可爱的动物 教案【新课标】一下14 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《可爱的动物》 课 时 1 课 型 设计应用适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“设计应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教 材 分 析 《可爱的动物》是一年级下册第14课学习内容，属于“设计应用”学习领域。是《各式各样的水果》一课的延续，主要引导学生用黏土、彩泥，以捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等多种捏塑的方法表现可爱的动物。 本课和《花地毯》《纸风铃》《各式各样的水果》这四课可视为丰富“造...
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   篇13：【新课标】一下18 电脑美术 教案【新课标】一下18 电脑美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《电脑美术》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 用笔画在纸上的画是美术作品，用刀刻在木板或石板上再经过腐蚀的画也是美术作品，用相机拍摄的画面，经过冲洗打印出来的照片仍是美术作品，美术的范畴是不断发展和完善的，如今，用高科技的电脑作为创作手段，创造出的“画面”无疑...
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   篇14：【新课标】一下19课《化装舞会》 教案【新课标】一下19课《化装舞会》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 化妆舞会 课 时 1 课 型 综合.探索适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式体验“综合探索”课程的乐趣。教 材 分 析 《化妆舞会》属于“综合.探索”学习领域的课程。相对于简单的面具制作，它增添了制作前的角色选定与制作后的表演游戏。这样就形成了一个以美术课的“造型.表现”与“设计.应用”相结合，综合了“戏剧”与“音乐”内容的“综合.探索”课程。虽然简洁，但是具有游戏特性和神秘感，符合一年级学生的心理特征。从教材上可以看出，面具的制作非常简单，完全是一年级...
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  篇15：【新课标】一下10 泡泡飞呀飞 教案【新课标】一下10 泡泡飞呀飞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《泡泡飞呀飞》 课 时 1 课 型 造型 表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型·表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《泡泡飞呀飞》是一年级下册第10课学习内容，属于“造型·表现”学习领域。旨在引导学生大胆想象和表现自己的想法，开动脑筋在材料选择、装饰上表现出新颖的特征。培养学生的想象力和创造力，锻炼学生学会用各种材质在美术创作...
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  篇16：【新课标】一下12课《妈妈的节日》 教案【新课标】一下12课《妈妈的节日》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《妈妈的节日》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 本课出自人教版第2册的12课《妈妈的节日》，本课教材适用于造型.表现的学习领域。课前通过了解妈妈的工作与爱好，收集妈妈的照片，帮助妈吗妈家务等活动，感受母爱的崇高与伟大。课上交流妈的“节日有哪些”，“妈妈怎样过节的...
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   篇17：【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元对比阅读《自相矛盾》《田忌赛马》教案【新课标】统编版五下大单元教学 第六单元对比阅读《自相矛盾》《田忌赛马》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台对比阅读《自相矛盾》《田忌赛马》【教学目标】1.了解人物的思维过程，对比两篇课文的异同。2.正确、流利地朗读课文，掌握理解文言文的方法。3.借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。【教学过程】一、谈话导入：上节课，张老师和大家一起梳理了第六单元的学习内容，明白了思维的火花需要在发现问题中迸发，在分析问题中碰撞，在解决问题中激荡。思维的过程究竟是什么样呢？这节课我们一起来学习15课《自相矛盾》、16课《田忌赛马》，希望通过这节课的学习，大家能了解人物的思维过程，希望他们的思维方式会帮你解决生活中的一些困惑，会给你一些启迪。请同学们浏览一下这两篇文章，你...
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  篇18：【新课标】一下5 有趣的半圆形 教案【新课标】一下5 有趣的半圆形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《有趣的半圆形》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《有趣的半圆形》是一年级下册第5课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。半圆形又比单纯直线和单纯曲线的造型更容易概括生活中很多不规则的形状。通过学生借助半圆形的概括和变化，更好地帮助自己完成丰富的作品。而利...
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  篇19：【新课标】一下1影子的游戏 教案【新课标】一下1影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《影子的游戏》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《影子的游戏》是一年级下册第1课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综...
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     篇20：【新课标】一下16课《打开的柜门》 教案【新课标】一下16课《打开的柜门》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学美术备课专用【课时设计】课 题 《打开的柜门》 课 时 1 课 型 设计.运用适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“设计.运用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教 材 分 析 本节课的教学属于造型·表现。主要要求学生利用废的纸盒，运用剪贴的方法制作可以打开的柜子。并且在柜子里放进自己最喜爱的物品来装饰柜子。通过动手实践，学会物利用，形成较好的环保意识。学情分析 年级的学生对于手工制作的课特别喜爱，喜欢动...
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   Tags：新课标,五下,教案,精选,20篇
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