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七下教案(精选11篇)

日期:2023-9-19 23:55 阅读:

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七下教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目八《栽种小树》课件+教案 下载
2 冀少版生物七下2.4.4 合理用脑 教案 下载
3 岭南版美术七下 9《海风海潮渔歌》 教案 下载
4 岭南版美术七下 6肌理与应用 教案 下载
5 【班海精品】冀教版(新)七下-7.1 命题【优质教案】 下载
6 湘教版七下地理 6.2非洲 教案 下载
7 初中数学人教版七下5.3.1平行线的性质 教案 下载
8 【班海精品】人教版(新)七下-6.3 实数【优质教案】 下载
9 岭南版美术七下 10开发海洋 畅想未来 教案 下载
10 七下2.1 男生女生 教案 下载
11 【核心素养目标】川教版七下 第9课 隶书笔画(二) 教案 下载

篇1:【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目八《栽种小树》课件+教案

【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目八《栽种小树》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《栽种小树》人教版七年级下册教学目标1、劳动观念:认识并学习使用基本的植树工具,培养热爱劳动热爱生活的劳动观念。2、劳动能力:学习栽种树木的基本流程,合作完成树木的栽种的劳动能力。3、劳动习惯和品质:体会栽种的快乐,培养服务他人的习惯和品质 。4、劳动精神:培养吃苦耐劳、团结合作的劳动精神。拓展延伸同学们知道植树节是哪一天吗?植树节是为了纪念哪位人物呢?拓展延伸植树节是为了纪念孙中山先生。93年前的今天,1925年3月12日,孙中山因病逝世。孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群...
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篇2:冀少版生物七下2.4.4 合理用脑 教案

冀少版生物七下2.4.4 合理用脑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.4.4 合理用脑 教学设计课题 2.4.4 合理用脑 单元 二 学科 生物 年级 七教材分析 合理用脑对于提高学生学习效率,维持神经系统正常生理功能具有非常重要的意义。课本在本章的最后一节设置合理用脑,是为了让学生在学习完神经系统的调节这一部分的知识后,能够更加明确的将所学习的知识应用到现实生活中去。因此,本章的教学虽然没有重要的知识点但意义却非常重大。为了达到指导学生养成良好用脑习惯的目的,课本设计了两个探究活动,引导学生通过分析资料认识合理用脑的重要性和科学方法。因此,教师在教学过程中,要充分发挥学生的主动探究意识,让学生在分析课本的探...
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篇3:岭南版美术七下 9《海风海潮渔歌》 教案

岭南版美术七下 9《海风海潮渔歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《海风·海潮·渔歌》教学设计教材内容: 义务教育课程标准教科书七年级下册 (岭南版)学习领域: 造型·表现教学对象: 初一1、 教材分析本课是以大海为创作题材,以版画基本知识的介绍与基本技能的练习相结合的课程。首先是版画家作品欣赏,体会大海这一主题与版画艺术形式相结合的成功典范,对版画艺术语言和特征先有一个感性的认识。然后介绍版画艺术相关基础知识,最后是动手操作,设计、制作刻纸版画。本课层次清楚,逐层深入,以认识、理解为先导,以作业完成为成果体现。2、 教学目标1、 通过欣赏与评析,了解版画的表现手法,感受版画简洁、概括、有力的艺术语言,激发学习版画的兴趣。2、 认识刻纸版画...
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篇4:岭南版美术七下 6肌理与应用 教案

岭南版美术七下 6肌理与应用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6肌理与应用1教学目标了解肌理独特的视觉特点和丰富的美感,掌握几种典型肌理的制作方法。通过对自然和人工肌理的比较,探索肌理的材质、表现和应用方法,提高动手实践能力和创造力。体会肌理的制作技巧和创作的乐趣,感受美无处不在,增加生活趣味。2重点难点重点:肌理的制作过程与应用难点:肌理的美感与情感分配体验3教学内容分析本课教学主要涉及四个内容:自然肌理、人工肌理、肌理的制作方法、肌理的应用。教材通过三个环节层层深入地展示了“肌理”这种特殊的美术语言:引导学生通过观察、发现去认识自然肌理和人造肌理,并能简单描述其表现的美感;感受与理解,赏析肌理的美感所在;体会、认识、学习肌理的制作运...
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篇5:【班海精品】冀教版(新)七下-7.1 命题【优质教案】

【班海精品】冀教版(新)七下-7.1 命题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅命 题 教学目标(一)知识与技能:1.理解命题的概念以及命题的构成.2.会判断所给命题的真假.3.了解定理的概念.(二)过程与方法:1.通过对命题及其真假的判断,提高学生的理性判断能力.2.初步体会命题在数学中的应用.3.为今后的几何学习打好基础.(三)情感态度价值观:通过对命题的学习,让学生学会从理性的角度判断一件事情的真假.教学重点和难点1.重点:命题的概念和区分命题的题设和结论.2.难点:区分命题的题设和结论以及判断命题的真假.教学过程一、导入新课:1.创设情境,唤出命题在我们日常讲话中,经常会遇到这样的语...
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篇6:湘教版七下地理 6.2非洲 教案

湘教版七下地理 6.2非洲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:非洲学习目标1、运用地图等资料简述非洲的地理位置。2、在地图中找出非洲主要国家。3、运用地形图,归纳非洲的海陆轮廓特征 和地形特征,了解非洲极具特色的地形区。重点、难点教学重点:1. 运用地图说明非洲的地理位置;2. 运用地图分析说明非洲地形特征,并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。教学难点:训练读图分析,解决问题的能力。教学用具: 多媒体教学过程:一、导入新课放映多媒体录像“非洲大草原及野生动物”,问:刚才放映的是哪个大洲的景观?二、展示学习目标三、学生自学,完成自学要求。自学课本P13—16的内容,完成下列各题。1、读图总结非洲的地理位置特征。2、找出...
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篇7:初中数学人教版七下5.3.1平行线的性质 教案

初中数学人教版七下5.3.1平行线的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.3.1平行线的性质一、教学内容分析平行四边形的性质是证明角相等、研究角的关系的重要依据,是研究几何图形位置关系与数量关系的基础,是平面几何的一个重要内容和学习简单的逻辑推理的素材.它不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法,而且也是今后学习三角形、四边形、平移等知识的基础.从平行线的判定引入对平行线性质的研究,既渗透了图形的判定和性质之间的互逆关系,又体现了知识的连贯性.二、教学目标1.探究平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补.2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.三、教学重难点重点:掌握平行线性质,并会运用性质进行简单的推理.难点:探索、理解平行线...
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篇8:【班海精品】人教版(新)七下-6.3 实数【优质教案】

【班海精品】人教版(新)七下-6.3 实数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅实数及其性质一、学生起点分析实数是在有理数和勾股定理等知识基础上进行的第二次数系扩张,在教学中注意运用类比方法,使学生明确新旧知识之间的联系,如实数的相反数、倒数、绝对值等概念可完全类比有理数建立,并通过例题和习题来巩固,适当加深对它们的认识。二、教学任务分析本节是义务教育课程标准七年级下册第六章《实数》的第三节。主要是建立实数的概念并能对实数按要求进行不同的分类,同时了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义。在本节之前学生已学方根、立方根,认识了无理数,了解了无理数是客观存在的,从而将有理数扩充到实数范围,使学生对数认识进一步深入。中学阶段有...
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篇9:岭南版美术七下 10开发海洋 畅想未来 教案

岭南版美术七下 10开发海洋 畅想未来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我心中的大海》教案 - 4 -初 一 年 级 美 术 课 教学设计1、 [教学目的]:通过本课的学习,使学生从以海洋为主题的科幻美术作品中,培养敢于想象,勇于创造的精神,并在创作的过程中通过面向海洋,面向世界,面向未来,树立崇高的理想和志向。2、 [教学对象]:本课程的教学对象是初一年级的学生。此年龄层次的学生已接受的科技知识并不丰富,但正因如此使其对新事物非常好奇,想象不囿于常规,正适合引导他们进行大胆想象。在创造能力方面还处在培养阶段。3、 [教学重点]...
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篇10:七下2.1 男生女生 教案

七下2.1 男生女生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《男生女生》教学设计教学目标根据课标解读及对学情的分析,我确定了以下教学目标知识目标:了解男生女生的性别差异与性别优势,理解男生女生优势互补的意义。能力目标:提高辨识性别差异的能力及提高自我认识的能力。情感态度与价值观:以正确的态度对待性别差异,正确认识自我,发现自我。教学重难点重点:如何正确看待性别角色的差异。难点:男生女生如何利用各自的性别优势进行互补。教学方法案例分析法 引导式讨论法 合作交流法教学手段PPT 教学案例教学过程根据以上分析,我这节课的讲授主要分为三个环节。环节一:认识男生女生之间的差异环节二:男生女生优势大PK环节三:男生女生如何优势互补...
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篇11:【核心素养目标】川教版七下 第9课 隶书笔画(二) 教案

【核心素养目标】川教版七下 第9课 隶书笔画(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台书法教案(第9课)教学版块(课题) 隶书笔画(二) 课时 40分钟核心素养目标 文化自信:了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯,既学本领,又学做人。语言应用:学习和掌握隶书基本笔画“弧横、右尖横、短平横、波横”的书写技法,学习例字的写法。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力:学生通过观察、比较和临摹,逐步学会规范地写好基本笔画和范字。审美创造:不同方式的教学,培养学生的书法审美能力,感受篆书作品的线条美、结构美和气韵美。 教学内容 学习和掌握隶书基本笔画“弧横、右尖横...
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