篇1：统编版语文七年级下册 短文两篇 教案统编版语文七年级下册 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《短文两篇》之《陋室铭》 备课时间课 型 新授课 上课时间教学目标 朗读课文，了解作者及作品，了解“铭”这种文体，理解并积累重要的文言词语和句式。 通过朗读和背诵，培养文言文语感，理解文意，学习文章托物言志的写法。 3.品读课文，理解作者高洁伟岸的节操和安贫乐道的生活情趣。教学重点 朗读课文，了解作者及作品，了解“铭”这种文体，理解并积累重要的文言词语和句式。教学难点 通过朗读和背诵，培养文言文语感，理解文意，学习文章托物言志的写法。教学准备 PPT教 学 预 案 一、新课导入 有一处居所，它既小又简陋，却因主人的一篇铭文而流芳千载。这就是唐代刘禹锡的“...
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     篇2：部编版七年级下册第17课 短文两篇 教案部编版七年级下册第17课 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：短 文 两 篇 【教学目标】1.掌握“馨、鸿儒、调、亵玩、鲜、之”等文言实词、虚词的意义和用法，疏通文意，理解内容。2.掌握托物言志的写作方法，体会文章表达的思想感情。3.学习古代名贤的高尚品格和情操。学习《陋室铭》课前预习课文，完成作业本p78。一、【导入】猜一猜，他是谁？唐朝有一位文人，为人正直，得罪了权贵，被贬到安徽和州。和州的知县仗势欺人，想给这文人一个下马威。于是让他一年内搬了三次家，正直的文人从不低头谄媚，于是越住越差，最后知县安排了一间破房子给他，里头只能放一床、一桌、一椅。文人依旧没有屈服，还提笔为破房子写了篇文章，这篇文章让这个破房子成为中国古代最出名的房子...
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   篇3：统编版（五四制）语文七年级下册 16 短文两篇教案统编版（五四制）语文七年级下册 16 短文两篇教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17 短文两篇陋室铭【教学目标】1．知识目标：了解作者及“铭”这种文体，掌握文言常用实词。2．能力目标：分析本文修辞方法，学习托物言志的写法。3．情感、态度与价值观目标：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。客观看待“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的交友现象，树立正确的交友观。【教学重难点】教学重点：分析本文修辞方法，学习托物言志的写法。教学难点：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【教学过程】一、导入在上课之前，请大家先来做个选择题：A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事；B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果...
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  篇4：第16课 短文两篇 教案第16课 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时 学习《爱莲说》学法指导二：文言文中常见的写作手法1．借景抒情2．托物言志3．借物寓意4．虚实结合5．动静结合6．正反映衬情景导入 生成问题莲花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。殊不知，莲花还是高洁的象征呢，这恐怕得归功于北宋理学家周敦颐吧，今天我们—起来学习周敦颐的《爱莲说》。自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1．字音字形蕃(fán) 出淤泥(yū) 濯(zhuó) 亵(xiè)噫(yì) 隐逸者(yì) 鲜有闻(xiǎn) 不蔓不枝(màn)2．一词多义远香远益清(动词，远播)可远观...
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 篇5：16 短文两篇 第1课时 教案16 短文两篇 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 短文两篇【导学目标】1．识记重点文言词语，在疏通文意的基础上背诵、默写这两篇短文。2．理解文章主旨，学习托物言志的手法。3．体悟两位作者高洁的人生志趣，做品德高尚的人。【课时计划】2课时教法指导：1．自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2．合作学习(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三...
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  篇6：七年级下册17短文两篇 爱莲说 教学设计七年级下册17短文两篇 爱莲说 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》教学设计课题：《爱莲说》科目：语文 教学对象：七年级 时间：设计人： 单位：一、教材分析《爱莲说》这篇文章采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，引导学生重视德行，保持坚贞正直操守的价值取向，使学生得到高尚情操的熏陶。二、教学目标（1）积累文言字词，理解文章内容。 （2）反复诵读课文，理解托物言志的写法。 （3）学习作者洁身自好、不慕名利的生活态度。三、学情分析对于七年级的学生来说，因为很多文...
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  篇7：6《阿西莫夫短文两篇》教案6《阿西莫夫短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《阿西莫夫短文两篇》核心素养教案学习目标1.了解本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2.通过比较、分析、综合的方法，体会文章阐明事理严密的逻辑性。活动一 比较阅读两篇短文都出现在地球科学书籍《新疆域》的章节里，这两篇短文在内容上有什么区别及联系？设计意图：训练学生概括事理说明文中科学现象及事理的能力，同时运用了比较、分析。明确：联系：两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，都证明了“不同科学领域之间是紧密相连的”；都运用科学发现相互佐证来进行科学研究。区别：《恐龙无处不有》，说明的是“恐龙确实遍布于世界各地”的原因是“地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动”...
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   篇8：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》教学设计《陋室铭》教学目标：掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识；通过朗读和背诵,培养文言文语感,享受文章的韵律美；理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。教学过程：导入同学们有没有自己的座右铭？（请学生说说自己的座右铭。）大家写这些座右铭是有什么用的呢？（用来激励自己的。）那可以看出“铭”里面的内容应该是激励警戒自己。（ppt课件展示“座右铭”的含义，提醒学生注意“铭”）其实“铭”最早是我们古代的一种文体。除了有我们今天的“激励警戒”之意外还可以称述功德。一般是铭刻在器物之上。铭的一大特点是要用韵。（ppt课件展示“铭”的文体知识，“用韵”二字加色标注，引起...
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    篇9：17. 短文两篇 《爱莲说》教案17. 短文两篇 《爱莲说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》教案一、教学目标1、知识与能力：疏通文意，有感情地朗读、背诵课文。2、过程与方法：仅复朗读品味语言，理解文旨，学习本文借物喻人、托物言志的写作手法。3.情感态度与价值观：学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。二、教学重难点重点：理清文章思路，准确翻译句子。难点：理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。课时安排：1课时三、教学过程（一）导入新课谈话导入，询问同学们喜欢的花草及理由，引出莲花[板：爱莲说]松柏一生命力顽强，不怕严寒、坚强勇敢、不怕困难；梅花一在百花凋零的寒冬绽放，花姿美丽，花香芬芳有勇当先、坚韧勇...
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 篇10：13 短文两篇 谈读书 教案13 短文两篇 谈读书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课模板主备人: 年级:九年级 学科:语文 课题:13.短文两篇复备人: 备课组长签字: 负责人签字:主备 复备及修改意见教学目标 知识与技能 识记重点字词，积累字词。 过程与方法 掌握比喻论证和对比论证的方法。情感、态度、价值观 认识读书的益处；养成良好的读书习惯教学重点 理清两文的论证思路，把握其思想内容。 教学难点 1、分析理解两文的论证方式及方法，揣摩精练有力的语言，体会其表达效果。2、认识读书的益处；养成良好的读书习惯。教学方法 合作探究教学过程 一导入有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖般地呈现在人们眼前，读图已经成...
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 篇11：17 短文两篇 同步教案17 短文两篇 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17 短文两篇第一课时《陋室铭》【课时目标】1.了解作者,了解“铭”这种文体,熟读并背诵课文。2.理解课文及其寓意,了解托物言志的写作手法。3.认识作品的现实意义,培养生活情趣。【教学过程】一、导入新课师:请同学们观察图片,有哪位同学给我们描述一下,你获取了哪些信息 教师指导:“陋室”,意为简陋的房屋。课文中的陋室据说是刘禹锡在和州(今安徽和县)任刺史时修建的。有一正房和两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。刘禹锡一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。今天我们一起来学习刘禹锡的《陋室铭》。板书题目。...
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  篇12：17 短文两篇 教案17 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 短文两篇教学目标课题 短文两篇 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.积累一些文言字词。2.背诵并默写这两篇短文。过程与方法 1.加强朗读训练，提高朗读能力。2.把握两文托物言志的写法。情感、态度与价值观 1.学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。2.学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。课前准备课前预习 作者简介 刘禹锡（772—842），字梦得，洛...
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  篇13：17 短文两篇 导学案（含答案）部编版七年级下册17 短文两篇 导学案（含答案）部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：17.短文两篇《陋室铭》 学习目标 1.知识目标：能记住相关的文言字词解释。 2.技能目标：能运用托物言志的写法。 3.情感目标：体会作者不慕荣利和安贫乐道的情怀。学习重点 能运用托物言志的写法。学习难点 体会精妙新颖的构思。学法指导 朗读法，导读法【自主学习】1、读一读，写一写（给加点的字注音）惟吾德馨（ ） 鸿儒（ ） 调素琴 （ ）案牍（ ） 西蜀子云亭 （ ） 苔痕（ ）2、读一读，译一译（解释下面句中加点的词）（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（...
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  篇14：6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》教案6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：被压扁的沙子教学目标1. 了解说明的内容，理清说明的顺序。2. 体会简练、缜密、生动的语言。3. 增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。教学重点在反复朗读课文的过程中，体会逻辑顺序的特点教学方法比较阅读法、合作探究法课前准备查阅有关恐龙的科普读物，收集整理关于恐龙的知识。课时安排一课时。教学过程一 导入《恐龙无处不在》主要是说明恐龙在全球各地遍布的事实，从这一说明中，作者又告诉了我们什么是板块构造理论。从而证明了“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 影响“这一观点。那《被压扁的沙子》是否也...
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 篇15：第17课《短文两篇：爱莲说》教案 2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：爱莲说》教案 2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》教学设计一、教学目标1.准确并有感情地朗读《爱莲说》。2.翻译并背诵《爱莲说》,掌握文言常用实词。3.理解本文借物喻人、托物言志的写作手法。二、教学重点1、理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法以及写牡丹、菊花对表达中心的作用。2、理解具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子,能辨析“莲之爱”与“菊之爱”,理解映衬手法的运用。三、教学难点理解具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子,能辨析“莲之爱”与“菊之爱”,理解映衬手法的运用。四、教学安排：一课时五、教学过程（一）、创设情境，导入新课：莲花又称荷花、芙蓉,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当...
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 篇16：6 阿西莫夫短文两篇 教案6 阿西莫夫短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 阿西莫夫短文两篇 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1．提高默读课文的能力，学会筛选信息，理清文章脉络，把握文章的说明对象。 2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3．了解不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。教学重点 了解本文所说明的事理以及所用的说明顺序、说明方法。教学难点 学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。教学准备 希沃白板教 学 预 案...
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 篇17：13 短文两篇1 教案13 短文两篇1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF"1．阅读课文，理解并把握作者的观点。2．梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。3．树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF"一、导入新课读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”，即在好奇心的驱使下一目十行，匆匆翻页，颇似“狼吞”；“牛式读法”，即不仅细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以精磨详研；“猫式读法”，即慎重选择，分清良莠，吸取精华，抛弃糟粕。掌握正确的读书方法，往往可以收到事半功倍的效果。今天，就让我们一起来学习《短文两篇》，看看培根和马南邨教给...
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 篇18：第13课 短文两篇（不求甚解）（教案）第13课 短文两篇（不求甚解）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13 短文两篇之二《不求甚解》【教材解读】《不求甚解》是一篇驳论文。本文围绕“不求甚解”展开议论，谈论了作者对读书这一问题的看法。文章运用道理论证、举例论证和引用论证，使得论述条理清晰，论证严密。学好这一课，可为学生今后学习驳论文奠定基础。九年级的学生经过两年多的学习，已经初步具备了一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力。这一时期的学生正处在发展独立思维的重要阶段，让学生自主探究、自主质疑、加强合作交流，无疑是教师最好的选择。【教学目标】1.了解议论文的文体特征，特别是驳论文的特点，为阅读议论文打下基础。2.掌握常用的论证方法，分析其作用；体会文章的语...
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  篇19：【核心素养目标】第17课 短文两篇 陋室铭 教案【核心素养目标】第17课 短文两篇 陋室铭 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 短文两篇 陋室铭 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.通过诵读本文，了解“铭”这种文体的特点。2.解读文章重点语句，理解“陋室不陋”的原因；3.通过学习，体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚情趣。核心素养：文化自信：了解“铭”这种文体，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。语言运用：疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感，丰富知识储备，提高语言运用能力。思维能力：理解课文及其寓意，了解托物言志的写作手法，养成积极思考的习惯。审美创造：感知文言文语言的魅力，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。...
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   篇20：6.阿西莫夫短文两篇教案6.阿西莫夫短文两篇教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 阿西莫夫短文两篇 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1．提高默读课文的能力，学会筛选信息，理清文章脉络，把握文章的说明对象。 2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3．了解不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。教学重点 了解本文所说明的事理以及所用的说明顺序、说明方法。教学难点 学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。教学准备 希沃白板教 学 预 案...
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