篇1:人教部编版语文七下第四单元《短文两篇》 课件 共42张PPT人教部编版语文七下第四单元《短文两篇》 课件 共42张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:课件42张PPT。第一课时短文两篇积累“名”“灵”“馨”“鸿儒”“白丁”“丝竹”等词语,理解“何陋之有”的句式特点。通过朗读和背诵,培养文言文语感,享受文章的韵律美。学习目标理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。目录导语这节课,我们一起来学习刘禹锡的一篇文章——《陋室铭》。读读课文注释①就知道,“陋室”是简陋的屋子,“铭”是“古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体”。查找资料之后,你能说出几篇“铭”来呢?刘向的《杖铭》、朱彝尊的《方竹杖铭》、苏轼的《端砚铭》、高凤翰的《松月砚铭》等。吟咏诵读感韵律1.自由朗读:要求读音正确,停顿正确。陋( )室 德馨(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共26张PPT)第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)刘禹锡陋室铭学习目标1.正确流利有感情的朗读课文,读准字音和节奏。2.掌握文言词汇,了解“铭”的特点。3.学习本文类比和托物言志的写法,理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。1、关于文体“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。本文韵脚:名ing,灵ing ,馨in, 青ing,丁ing,琴in, 经ing ,形ing,亭ing座右铭:写出来放在座位旁边的格言。2、作家作品简介本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐...
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大致详情:(共67张PPT)6 阿西莫夫短文两篇第1课时第2课时第1课时新课导入这是什么动物?恐龙曾在地球上生活了1.6亿年,后来突然灭绝了,留下了很多谜团。这节课我们将要学习的两篇短文都与恐龙的消失之谜有关,但两篇短文选用的材料和所说明的主要问题是否都是恐龙呢?作者简介阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻艺术界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其主要科普作品有《阿西莫夫最新科学指南》《数的趣谈》等,重要科幻文学作品包括“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”中的多部中长篇小说,代表作有《基地》《新疆域》等。骨骼(...
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![]() ![]() 篇4:11短文两篇记承天寺夜游(课件)【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共31张PPT)11短文两篇记承天寺夜游(课件)【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)人教八上语文同步精品课件统编版八年级上册第三单元记承天寺夜游11.短文两篇那么苏轼与张怀民今晚所赏的月景如何呢?让我们开始今天的学习,去看看今晚承天寺的月景。学习目标1知识必备2晓畅文意3赏月下景4探闲人情5课堂小结6实词迁移练习7积累拓展8梳理文章大意,积累常用的文言实词和文言现象。把握文中景物特点,知人论世,理解作者贬谪的悲凉与漫步的悠闲。感受作者乐观豁达的心情,培养高尚的审美情趣。学习目标作者简介知识必备苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家,书法家、画家,历史治水名人。...
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大致详情:(共26张PPT)第17课 短文两篇1234知识导航课内精读课外赏读新题专列【字音字形】
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大致详情:(共32张PPT)义务教育教科书(部编版)语文/九年级下册13.《短文两篇》《谈读书》学习目标1、了解议论文的文体特征,特别是驳论文的特点,为阅读议论文打下基础。2、梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3、掌握常用的论证方法,分析其作用,并体会文章的语言特点。新课导入有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前,读图已经成为时尙。有人认为,读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书,尤其中学生要多读书,读好书。那么,我们为什么读书,怎样读书,今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。走近作者弗兰西斯·培根(1561-162...
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大致详情:(共17张PPT)13 《短文两篇》1.阅读文章,理解并把握作者的观点。2.梳理文章的论述思路,学习作者的说理艺术。3.树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。学习目标谈读书培根(1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言:知识就是力量走近作者怡( )情 统筹( ) 藻( )饰狡黠( ) 诘( )难 要诀( )蒸馏( ) 劝诫( ) 滞( )碍吹毛求疵(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件(共20张PPT)统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《不求甚解》部编版 九年级下新知导入读书有千般乐趣,万种读法。这里,给大家介绍一种全新的读书方法-不求甚解 。那么这种方法,你是怎样理解的?请大家带着思考来学习《不求甚解》这篇课文。新知讲解学习目标:1.积累词语,掌握词的读音、词义。2.把握课文的内容,理清思路,掌握论证方法及作用。3.认识读书的益处,养成良好的读书习惯。新知讲解作者简介邓拓(1912~1966)原名邓子健,邓云特,笔名马南邨。当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者,福建闽侯人。建国后历任《人民日报》总编辑、社长,“文化大革命”一开始即遭迫害,1966年5...
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![]() ![]() ![]() 篇9:17 短文两篇 爱莲说 课件(共29张PPT)17 短文两篇 爱莲说 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)爱莲说了解作者【周敦颐】(1017-1073),原名周敦实,字茂叔,谥号元公,道州营道(今湖南道县)人,北宋文学家、哲学家,北宋五子之一,是宋朝儒家理学思想的开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”,世称“濂溪先生”。【代表作】《周元公集》《爱莲说》等。写作背景周敦颐任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲池”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花述志。21世纪教育网文体知识说,古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不...
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大致详情:(共45张PPT)陋 室 铭刘禹锡1.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。2.积累文言词句。3.朗读并背诵这两篇短文。学习目标刘禹锡(772—842),字梦得,唐代诗人、哲学家。世称“刘宾客”“诗豪”,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易合称“刘白”。因支持王叔文政治革新,失败后屡遭贬谪。有《刘梦得文集》传世,诗文名篇有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等,哲学著作《天论》三篇。作者简介铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体,文辞精炼,有韵,读来铿锵有力;形式短小,最短者不足10字,与格言颇相似;内容上多有颂扬或鉴戒之意。文体...
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