篇1：作文审题与立意（学案）作文审题与立意（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作之审题立意【考场作文如何审题】在初一年级，多出现命题和半命题两种类型。我们要学习命题作文和半命题作文应该怎么审题、构思。一、命题作文要求用一个词、一个短语或者一个短句作为作文题目的，即为命题作文。那么，在考试那么短的时间内，如何快速审好题目进行构思呢？第一，抓住“题眼”，确定中心题目中的关键词语就是作文的“题眼”。扣住了“题眼”，也就抓住了重点、抓住了中心。一个词作为题目的，这个词就是“题眼”。你只有理解了这个词语，才有可能写出好的文章。比如，“足迹”的本意是“脚印”，但是可以引申为“事物所遗留的痕迹”。那么，我们就可以写自己“成长的足迹”，可以写“秋风的足迹”，可以写“沙滩...
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   篇2：高考作文指导：高考材料作文审题立意例解(怎样审题立意+材料类型+突破方法+强化训练+答案示例)高考作文指导：高考材料作文审题立意例解(怎样审题立意+材料类型+突破方法+强化训练+答案示例)资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文指导：高考材料作文审题立意例解(怎样审题立意+材料类型+突破方法+强化训练+答案示例)一、怎样审题与立意1.审题三原则高考材料作文中的材料，其功能主要是为考生拟定话题提供支撑、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行。高考材料作文可以多角度立意，但提炼的观点不能脱离材料。考生审题的过程，其实也是审视材料与拟定话题的过程，即要将读与写结合起来。类别解说整体性审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，原则否则很有可能出现偏题、跑题等现象。多向性一般说来，材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角原则度可以得到不同的结论，因此，要...
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    篇3：材料作文—审题立意（学案）（含答案）材料作文—审题立意（学案）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课类型 材料作文审题立意方法 审题立意示范 审题立意能力检测授课日期及时段教学内容材料作文审题立意方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。【分析】分析...
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   篇4：初中语文作文训练--写作概述-审题立意(讲义)初中语文作文训练--写作概述-审题立意(讲义)资料可供全国地区适用。
大致详情：迷茫，才是青春应该有的样子青春？这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。青春，是那么的一个美好的词语。她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。 什么是青春？正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。青春永远不知道如何的来，又不如何地去。回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。 热火的青春。青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言...
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    篇5：各类材料作文审题立意的方法各类材料作文审题立意的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：各类材料作文审题立意的方法一、叙事类材料这类材料包括新闻、故事等，材料可能是正面的，也可能是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的主旨来立意。根据材料中涉及的人物、对象、事件等关键要素，又可以将其分为三类：第一类，单一人物、对象，对单一事件；第二类多个人物、对象，对单一事件；第三类，多则材料，多个人物、多个对象，对多个事件。1．单一人物、对象，对单一事件这类材料一般里面只有一个人（或一类人），一个对象（事或物），只讲述一个故事。故事有起因、经过和结局。这类故事或来源于现实生活、时政新闻，或来源于寓言故事。出题者的目的就是让考生能根据自己的理解，从这个故事中得出比较深刻的认识...
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  篇6：中考作文复习1 《审题 立意 选材》教学设计中考作文复习1 《审题 立意 选材》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《中考作文复习1 审题 立意 选材》教学设计核心素养1.思维能力：准确又敏捷地审题，深刻又独创地立意。2.审美能力：发现和感受生活之美，并且运用语言文字表现美、创造美。学情分析教师与该班学生从八年级下册起共同学习,学生作文水平较好,考场上,只要审题立意不偏差,作文就不成问题,因此特别设计本作文复习主题。教学目标1.培养写作热情，树立中考作文备考信心；2.掌握并运用中考作文审题、立意与选材的技巧。教学重点在限定时间内巧妙运用审题、立意与选材的技巧完成写作。教学难点在限定时间内巧妙运用审题、立意与选材的技巧完成写作。教学方法“有效导学四步”教学法 讲授法 训练法学习方...
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 篇7：中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文全命题作文的审题立意我国南北朝时期的著名文学家、教育家颜之推，他在著作《颜氏家训·文章篇》中就曾经提出过，写文章是有一定的要求的：文章当以理致为心旅，气调为筋骨，事义为皮肤，华而为冠冕。理致为心旅，心中要有格局，要有格调，要有思路，要有思想。气调为筋骨，气调是字词和音韵背后的一个东西。就像一个人的灵魂，一篇文章如果没有气调，就不能称为真正的好文章。事义为皮肤，颜之推要求文章中要有“事义”，要用典合宜，以事实意义为文章的皮肤。华而为冠冕，意思就是，对于人来说，身上的穿戴要美观好看，而对于文章来说，需要讲究行文的华丽优美。一、中考作文四大命题形式命题作文：出题者给出一个既定...
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    篇8：初中语文备考-作文《声音》审题立意构思方法指导初中语文备考-作文《声音》审题立意构思方法指导资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-命题作文《声音》审题立意构思方法指导作文题目：声音要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；③注意文章详略得当、条理清楚，注意运用联想和想象；④文中不能出现真实的人名、地名、校名。题目解析一、关于审题这道命题作文，没有材料、没有导语，全凭考生在发散思维中去完成写作。声音，可以是万物之声，所谓“万物”代表了世上的所有事物，它可以是自然之声，比如风声、雨声等；也可以是人所说的一句有声的话，比如父母的教诲、嘱托，老师的安慰、批评，朋友的托付等；还可以是平时上课的铃声、举办体育比赛赛场上的发令...
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  篇9：2023中考语文作文审题立意训练2023中考语文作文审题立意训练资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考语文作文审题立意训练题1. 阅读下面材料，按要求作文。有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。【审题立意】此材料的关键词有“快、单独”和“远、结伴”，所以立意可从两大方面思考：为什么“想要走得快，就单独上路”？因为只有守得住孤独，才能心无旁骛，不受他人牵制和影响，一心向前。为什么“想要走得远，就结伴同行”？因为人各有所长，又各有所短，要走得更远，那就得学会合作，取长补短；个人的力量毕竟有限，成功离不开别人的帮助和集体的力量。综合两层意思，可以立意为：既...
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  篇10：2023届高考作文备考：作文审题立意专练2023届高考作文备考：作文审题立意专练资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文备考：作文审题立意专练一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。庄子说，高山上看到的山下人，皆如蝼蚁，大小高低如一，何必去争谁高谁低。胡适先生说，我是山下人，就在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.【审题指导】从材料的字面理解出来的意思如下∶如果一个人的起点很高，或是在某一个领域里遥遥领先，那么他就好比站在"高山"之上，看其他人，都觉得一样渺小，无论如何也追不上自己。相反，如果一个人只是...
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  篇11：2023届高考作文：作文审题立意考前模拟练习2023届高考作文：作文审题立意考前模拟练习资料可供全国地区适用。
大致详情：备考2023届高考作文：作文审题立意考前模拟练习一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。《淮南子 说山训》一文，有“见一叶落而知岁之将暮”的句子；苏洵《辨奸论》则有“月晕而风，础润而雨”的句子，意为：月晕出现，预示将要刮风；础石湿润，意味着将要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。以上材料对我们发现问题、解决问题具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】文题引导考生知悉寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中。它还着眼“文化理解...
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  篇12：2024届高考作文模拟审题立意专项练习2024届高考作文模拟审题立意专项练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2024届高考作文模拟审题立意专项练习阅读下面的材料，根据要求写作。《论语 卫灵公》中曾言“君子求诸己，小人求诸人”，意思是遇到问题时，具有君子品格的人往往会先从自身找原因；而不具备君子品行的人却总是先从他人身上找原因。“求诸己”、“求诸人”，这两种不同的处事方式在现实中也屡见不鲜。读了以上材料，你产生了哪些联想和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：命题旨在引导考生思考先贤智慧在当今时代的价值与意义。“求诸己”与“求诸人”在材料语境中存在对立取舍关系。本则材料强调学...
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  篇13：2023届高考作文写作备考：作文审题立意练习2023届高考作文写作备考：作文审题立意练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文写作备考：作文审题立意练习一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。苏轼在《日喻说》中曾讲过这样的故事：很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就能浮水游泳，十五岁就能潜入水里。但他们并非随随便便就能如此，一定是领悟到了其中的规律。而每天住在水边，经常探索尝试，慢慢地就能掌握它的规律。有些北方的勇士，向南方潜水的人询问技术，按照他们说的技术去水中试验，没有不淹死的。这个故事对你的学习或者生活有何启示？请联系实际谈谈你的感受和思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道记叙类材料作文题...
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  篇14：2023年中考语文作文备考：审题、立意2023年中考语文作文备考：审题、立意资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文审题立意授课类型 审题方法及训练 立意方法及训练 如何选择有价值的事教学内容一、专题知识梳理 序言 作文与做人之间有着千丝万缕的联系。作文，不单单是语言的堆砌，文字的组合，而是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。更是率真性情的流露。可见所谓作文，即做人。 其实作文与做人有很多相同点，《菜根谭》中说道：“文章做到极处，无有他奇， 只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。心怀本然，可以使你高标逸韵，淡泊明志醍醐人生。身处世俗，不为名利所绊，不为荣辱所累，不为是非所扰，不为物色所惑，缱其欲而自静，洁其身而自立。心怀本然，是一种风度，一种胸怀，一...
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   篇15：2023届高考作文写作备考：作文审题立意模拟练习2023届高考作文写作备考：作文审题立意模拟练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考作文写作备考：作文审题立意模拟练习阅读下面的材料，根据要求写作。老子《道德经》里提到，若要去除人生的是非烦恼，其根本就是要无身无我。无身无我，方可与万物为一，与天地共生。曾国藩多次强调“躬身入局，挺膺负责”，意思是面对世间一切事情，我必须投身其中，挺起胸膛担负起自己该担的责任。胡适在北大演讲时说:“天下没有白费的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。”“无我”是古今始终推崇的理念，而“无我”的境界也离不开“有我”的实践。何时无我，何时有我，是一个值得认真思考的现实问题。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得...
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  篇16：2023届高考作文写作备考：作文审题立意专练2023届高考作文写作备考：作文审题立意专练资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文写作备考：作文审题立意专练阅读下面的材料，根据要求写作。（1）老、庄之作，管、孟之流，盖以立意为宗，不以能文为本。——萧统《文选序》诸子之文，各有其面貌性情，彼此不能相假；亦实为中国文学，立极于前。——吕思勉《经子解题》在上述材料中，两位学者谈论先秦诸子文章，指出先秦诸子写文章重视“意”，不追求“文”，但他们文章之“文”亦斐然。这引发了你怎样的联想与思考？请联系现实生活，自拟题目，自选角度，写一篇议论文，阐述你的观点和看法。要求：论点明确，论据充实，论证具有逻辑性：语言流畅，书写清晰。【文题解析】：本题考查学生的写作能力。本题是一道引语式材料作文题。“老、庄...
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   篇17：2023届高考作文考前冲刺：模拟高考作文审题立意专项2023届高考作文考前冲刺：模拟高考作文审题立意专项资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考作文考前冲刺：模拟高考作文审题立意专项练习阅读下面的材料，根据要求写作。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意；毛遂若不自荐，就不会被平原君任用。所以，要敢于展示自己，推荐自己。可是《老子》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”意思是说，自逞己见的反而得不到彰明；自以为是的反而不能明辨是非；自我夸耀的建立不起功勋；自高自大的不能做众人之长。教导人要自律克己，谦虚谨慎。以上材料触发了你怎样的思考和感悟 请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：本题为引语式...
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  篇18：2023年中考作文审题立意训练 学案2023年中考作文审题立意训练 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文审题立意授课类型 C作文审题 C作文立意 C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题？ 题眼即作文题目中的关键词。它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感彩的词。作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。 表语气、表频率或重复的副词：《这样的感觉真好》 《跟你说说另一个我》 题眼 作文题目以动词为题眼:《选择》 《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》 《我的坚持 》 时间副词 :《曾经，并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》 题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海...
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