篇1:写作 学习描写景物 课件(共28张ppt)写作 学习描写景物 课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)重温经典语段,归结写景方法桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。请...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第三单元 写作 学习描写景物 教案第三单元 写作 学习描写景物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 写作 学习描写景物 教案【教学目标】1.培养学生的观察能力,指导学生学会观察景物,抓住景物的特征有序进行描写;2.通过赏析经典美文与分析习作相结合,掌握多种描写景物的方法,多角度、有层次地描写景物;3.培养学生热爱生活的情感,让学生把眼前之景和心中之景有机融合,能根据景物抒发内心的情感和感悟。【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪……世间万物,千姿百态,四季景象,美不胜收。在你的记忆中,哪些景物让你印象深刻?你能把它们描写出来吗?什么是景物描写?(片段对比)A.晚秋的天空是澄清的,山...
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![]() ![]() 篇3:《直面挫折+学习描写》课件(共28张PPT)《直面挫折+学习描写》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)直面挫折 学习描写一、导入新课,板书课题同学们,我们常常祝愿他人一帆风顺、万事如意,但在现实中,每个人的生活道路都不可能是平坦的,总是布满坎坷与荆棘。这些,就是我们平时所说的挫折。当生活中出现挫折的时候,我们应该直面它、正视它。今天就让我们学习用“描写”的方法来表达直面挫折的主题。(一)学习目标:1、探究描写要的注意问题。2、能熟练运用描写进行写作。二、出示目标,自学指导(二)自学指导:1、想一想我们学过的描写知识都有哪些?2、阅读课本P54“话题探讨”,思考下列问题:(1)从寓言《落难的王子》中,你受到了什么启发?(2)挫折对我们的人生有什么作用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:写作 学习描写景物 教案写作 学习描写景物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写作 学习描写景物INCLUDEPICTURE"三维目标.TIF" INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\6.13\\教案8语文人教(上)--测控\\三维目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\李雅姝\\课件\\教案8语文人教(上)--测控\\三维目标.TIF" \* MERGEFORMATINET1.知识与技能目标:运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。2.过程与方法目标:将经典美文的赏析与学生习作的分析相结合,调动学生的想象与联想能力。3.情感态度与价值观目标:感受大自然的美...
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![]() 篇5:第三单元 单元写作 学习描写景物 课件(共26张PPT)第三单元 单元写作 学习描写景物 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)单元写作 学习描写景物学习目标01学会按正确的顺序写景。02学会选择恰当的词语写景。03学会从多感官、多角度写景。导 入你家乡的秋天有哪些富有特征的景象?是那饱满诱人的果实,还是那金黄灿烂的田地?是高远的蓝天,还是天际处的山岭?是壮丽的落日,还是初升的朝阳?或许一片落叶会让你感叹岁月的脚步声,一丝清凉会让你抒发思古之幽情?写作导航【一】景物描写:指对景色及周围陈设的描写。有两种形式:全篇景物描写,在写人、记事、议论中插入片段景物描写。景物描写1.如何把景物写得准确?(1)抓住景物特征从景物的形状、色彩、声音等方面进行描写。写作方法雨...
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![]() ![]() 篇6:知识讲解-小岛——学习运用神态描写知识讲解-小岛——学习运用神态描写资料可供全国地区适用。
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篇7:【备课先锋】第三单元 写作 学习描写景物 课件(共28张PPT)+素材【备课先锋】第三单元 写作 学习描写景物 课件(共28张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台名家写景物1、春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔。花开放着,红的花,白的花,紫的花。星闪耀着,红的星,黄的星,白的星。蔚蓝的天,自由的风,梦一般美丽的爱情。 (巴金:《巴金中篇小说选》)2、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。(刘澍德)3、太阳照暖大地,青草在一切没有锄绝的地方死而复生,不但在林荫路的草地上,甚至在石板的夹缝里长出来,绿油油的。桦树、杨树、野樱树...
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![]() ![]() ![]() 篇8:写作 学习描写景物-课件(共48张ppt)写作 学习描写景物-课件(共48张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)写作学习描写景物【技法点拨】多角度描写景物景物描写,只有不拘一格,不一而足,多角度,全方位地进行观察,详尽描摹,才能生动活泼。为了让景物描写更加生动,写作时可以采用多种角度,比如可不同视角,俯视、仰视,近观、远望等;可动静结合,虚实相生;可从宏观着眼,也可从微观入笔;可写视觉形象,也可写听觉、嗅觉、触觉等形象。通过多个角度描写景物,景物特点能展现得更加充分、鲜明,让读者如临其境,更真切地感受到景物的魅力。如何多角度地描写景物呢?方法一:抓住特征,尽显其神仔细观察,抓住景物的形状、大小、色彩、声响等特征进行描写,才能描摹逼真,形象鲜明。【佳作展示】雨下...
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![]() ![]() Tags:学习,描写,ppt,精选,8篇
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