篇1：人教版数学七年级上册 1.1 正数和负数 说课稿（2）说课教案人教版数学七年级上册 1.1 正数和负数 说课稿（2）说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《正数和负数》说课稿（2）各位评委老师，上午好！我今天说课的题目是《正数和负数》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析 1）教材的地位与作用 初中七年级《数学》的第1章第1节人民教育出版社《正数与负数》是在学生对温度有一定的认识，对负数有了初步感知的基础上进行教学的。下面我将确定教学目标。 2）教学目标 教学本节课内容主要是让学生知道什么是正数和负数，它们是怎样产生的，数0表示着怎样的意义及能初步会用正、负数表示具有相反意义的量。 因为授课的对象是初中七年级的学生，他们对数学有了一定的概念，但因每...
图片详情：
  篇2：第23课《马说》教案 说课稿 2022—2023学年统编版语文八年级下册第23课《马说》教案 说课稿 2022—2023学年统编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级语文(下册)《马说》说课稿一、说教材（一）、教材地位与作用：《马说》是人教版八年级语文(下册)第五单元的第三篇课文。该文是唐代大文学家韩愈所作。当时，作者初登仕途，很不得志，心情郁郁，所以有“伯乐不常有”之叹。全文寄托了作者的愤懑不平之感并对统治者摧残人才的行为进行了讽刺和控诉。新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，理解中国古代文人用文字来书写怀才不遇壮志难酬的愤懑不平。（二）、教学目标： 根据新课标提出的“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，结合本单元“体会作者情感、了解古人议论的艺术、积累常见的文言词语等”的教学要求和课...
图片详情：
  篇3：第23课《马说》说课稿 课件(共18张PPT) 部编版八年级下册第23课《马说》说课稿 课件(共18张PPT) 部编版八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《马说》说课设计理念：摒弃逐字解释，逐句翻译，繁琐讲解的传统方法。注重学生整体把握，注重学生自主合作探究，注重在诵读中感悟，还课堂以朗朗的读书声。说课流程即：教材分析学情分析教学目标教法学法教学过程说 课 流 程板书设计一、说教材教材分析《马说》是语文版九年级（上）第七单元中的第三篇文言文。作者韩愈。文章采用托物寓意的写法，面写马，实写人。作者借千里马的遭遇抒发自己怀才不遇的愤懑，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，对封建社会统治者埋没、摧残人才的行径，进行了讽刺和控诉。文章入选教材，是因为文章揭示人才被埋没的弊端，在今天也有一定的现实意义；本文...
图片详情：
     篇4：“燃烧的条件“演示实验改进说课 课件和说课稿(共10张PPT)“燃烧的条件“演示实验改进说课 课件和说课稿(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)“燃烧与灭火”演示实验改进说课说课流程说课内容改进理由实验演示实验反思装置图实验器材说课的内容改进的理由实验器材实验装置图改进实验演示实验后的反思“燃烧与灭火”演示实验改进说课2012年教育部审定《义务教育教科书》化学九年级上册第七单元课题1“燃烧和灭火”演示实验改进说课内容改进理由改进过程实验反思装置图实验器材“燃烧与灭火”演示实验改进说课1、图7-5中将白磷和红磷放在薄铜片上，利用空气传热时间较长；2、白磷的燃烧很容易将引燃红磷，学生不知道是白磷还是红磷在燃烧；3、最关键的原因，白磷的燃烧是在开放的环境中...
图片详情：
 篇5：部编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》新课标说课（共23张课件+说课稿）部编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》新课标说课（共23张课件+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)说课人：XXX道德与法治——《班级生活有规则》课后说课研读新课标 开拓新视野 聚焦新课堂2023年X月X日说课目录CONTENTS1说教材2说教学目标3教法分析4教学过程分析5预设与反思01说教材Daode Yu Fazhi.一、说教材课本链接《班级生活有规则》是部编版小学道德与法治二年级上册第二单元“我们的班级”中的第二课。通过本单元第一课《我爱我们班》的学习，学生们已经有了一定的主人翁意识，因而本课的教学核心在于引导学生们树立班级生活中的规则意识，并将其外显为实际行动，自觉遵守班级规则。02说教学目标Daode...
图片详情：
  篇6：小篮球---原地双手胸前投篮游戏和比赛说课（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)小篮球---原地双手胸前投篮游戏和比赛说课（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小篮球—原地双手胸前投篮游戏与比赛 说课本课坚持贯彻“健康第一”的基本理念为指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位，充分发挥老师语言评价的激励功能，让每一位学生都能体会到成功的喜悦，能积极主动的参与活动并完成学习目标。一、指导思想投篮动作挂图二、教材分析原地双手胸前投篮是篮球各项基本技术中的重要组成部分，但是，投篮动作的正确是与否是实战中影响命中率的直接因素。本课采用循序渐进的教学手段，在原有投篮的基础上，逐步加强学生对投篮动作的认识，培养小组合作学习的能力，使动作规范化，提高投篮的命中率，同时在练习过程中，提高投篮时尚、下肢协调配合的能力，从而为以后的教学比赛...
图片详情：
    篇7：部编版一下第12课 干点家务活 说课【说课稿+说课课件（16张PPT)】部编版一下第12课 干点家务活 说课【说课稿+说课课件（16张PPT)】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《干点家务活》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的内容是统编版道德与法治一年级下册第三单元第12课《干点家务活》。一、教材分析课程标准的明确要求要“指导儿童健康和谐的家庭生活”。家庭是儿童基本的生活空间，儿童的道德发展源于家庭，有效的家庭生活指导有助于儿童完成由家庭向未来公众生活的良好过渡。家庭主题是统编教材占比很重的内容。在低中高学段都有，低学段强调感受家人的爱；中学段重在理解家人的爱；高学段强调家庭民主和家庭和谐。一年级下册的核心教育主题是“养成好习惯”。依据课程标准“负责任、有爱心的生活”。第三单元“我爱我家”从“与家人相处的好习惯”这...
图片详情：
    篇8：人教版 6.2.3脚背正面射门及教学比赛 说课 课件（13张PPT）人教版 6.2.3脚背正面射门及教学比赛 说课 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球：脚背正面射门
依据“国家足球进校园”的指导方针，贯彻落实“以人为本，健康第一”的指导思想，让学生学会玩足球的同时，掌握一些基本的足球技术技能。采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的玩足球的兴趣。在教学中以学生为主体，培养学生自主学习、探究学习与合作交流的能力，烘托足球文化氛围，让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习任务。
说课内容
1
指导思想
7
教学过程
2
教材分析
3
学情分析
4
教学目标
5
教学重难点
6
教法学法
8
效果预计
9
场地器材
本节课所选教材内容是足...
图片详情：
     篇9：第4课 洋务运动 说课课件（22张PPT）+说课稿第4课 洋务运动 说课课件（22张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)——洋务运动洋务运动一、教材地位与教材魅力二、学生现状与学生发展三、教学设计与教学预期教材魅力尊严之美震撼之美中国近代史洋务运动探索之美勇变之美教学重难点1、洋务运动探索的过程和探索活动的作用。2、近代中国的尊严和震撼。洋务运动一、教材地位与教材魅力二、学生现状与学生发展三、教学设计与教学预期学生现状：我们面对的是这样一群孩子：对民族历史有兴趣，但缺乏时空感、存在距离感；有历史阅读兴趣，但缺乏阅读能力和阅读感悟。学生发展：但我们希望咱们的孩子是这样的：会学习历史，在历史中提升人文素养；爱上阅读历史，在阅读中汲取人生智慧。课堂...
图片详情：
 篇10：人美版 美术 四年级下册 第十四课《艳丽的大公鸡》课件(22页)+教案+说课+说课稿人美版 美术 四年级下册 第十四课《艳丽的大公鸡》课件(22页)+教案+说课+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《艳丽的大公鸡》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下...
图片详情：
篇11：人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)从分数到分式关注学生自主学习 培养学生推理能力？20号尊敬的各位评委、老师:大家下午好!很高兴今天能通过线上的形式向各位同仁学习！教学相长，教书的过程，也是一个学习的过程。下面，开始我的说课：前 言PREFACE教材分析教学法与学法分析学情分析教学过程01020304目录05板书设计教材分析1、课程定位 2、编排特点 3、教程作用01第一章：教学分析（地位与作用）人教版八年级上册第十五章第一课时，是分式单元起始课。课程定位继整式之后，对代数式的进一步研究编排特点...
图片详情：
    篇12：人教版数学八年级上册线上 15.1.1从分数到分式 说课比赛课件(共20张PPT)人教版数学八年级上册线上 15.1.1从分数到分式 说课比赛课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)15.1.1从分数到分式 说课说课设计教材分析01学情分析02教学方法05教学过程06教学目标03教学重难点04板书设计07教学预测08一、教材分析本节课的内容是分式的起始课，主要内容是分式的概念、分式有意义的条件及分式值为零的条件。分数和整式的知识是学习本节课的基础，通过对比迁移引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式扩充到有理式。因此学好本节课，是今后继续学习分式的性质、运算以及解分式方程的前提，其中对“分式有无意义的讨论”为以后学习反比例函数作了铺垫。01教材地位及作用一、教材分析1.分数与分式联系紧密，二...
图片详情：
     Tags：比赛,一等奖,课稿,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
