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设计教学制(精选11篇)

日期:2023-9-14 18:54 阅读:

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设计教学制(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 鲁教五四学制版六年级美术下册《第1课 美术作品的产生》教学设计 下载
2 鲁教五四学制版四年级美术下册《第7课 走进春天》教学设计 下载
3 鲁教五四学制版二年级美术上册《第8课 蜻蜓飞飞》教学设计 下载
4 鲁教五四学制版一年级美术下册《5 有趣的半圆形》教学设计 下载
5 鲁教五四学制版八年级美术下册《第二单元 珍视世界遗产》教学设计 下载
6 鲁教五四学制版五年级美术上册《第12课 陶泥的世界》教学设计 下载
7 鲁教五四学制版 八年级下册 美术 第2课 自己设计动漫形象 教案 下载
8 鲁教五四学制版二年级美术上册《第3课 可塑的彩泥》教学设计 下载
9 鲁教五四学制版六年级美术上册《第2课 版面交响乐》教学设计 下载
10 鲁教五四学制版二年级美术上册《第8课 蜻蜓飞飞》教学设计 下载
11 鲁教五四学制版六年级美术上册《第3课 我的服装我做主》教学设计 下载
鲁教五四学制版六年级美术下册《第1课 美术作品的产生》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课 美术作品的产生一、教材分析:《美术作品的产生》是鲁教版六年级下册中第一单元《心的耕耘 美的创造》中的第一课,根据课程标准“欣赏.评述”学习领域在不同学习阶段的递进要求,本学年的美术欣赏课程在上册第一单元“走进美术世界”的基础上,突出学生对绘画创作方面知识的认识,使学生通过对艺术家创作过程的了解,理解美术作品是艺术家创造性的劳动。二、教学思路:本课以欣赏王式廓作品《血衣》为主线,来了解绘画作品产生的过程,并让学生感受梦想与坚持的力量为副线,让学生确立人生理想,并明白实现人生理想就是一个不断努力奋斗的过程。三、教学目标:1、知识与技能目标:知道绘画作品是艺术家创造性的劳动结果,...
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