通用教学设计（精选15篇）

日期:2023-9-14 18:35 阅读:

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通用教学设计(15篇)
序号	资料标题	下载地址
1	我做身体小主人（教学设计）- 通用版心理健康五年级	下载
2	有话好好说（教学设计）-四年级心理健康通用版	下载
3	整理与收纳—轻松收纳（教学设计表格设计）-四年级上册劳动通用版	下载
4	垃圾变肥料——变“废”为肥教学设计小学劳动通用版	下载
5	通用版体育二年级1 障碍跑教学设计（表格式）	下载
6	跳短绳一-并脚跳（教学设计）通用版体育1（表格式）	下载
7	土豆烧牛肉（教学设计）（表格式）- 六年级劳动通用版1	下载
8	餐厅礼仪知多少（教学设计）-小学生主题班会通用版	下载
9	偷偷努力——合理归因教学设计高二心理健康通用	下载
10	通用版心理健康五年级上册学习心理教学设计	下载
11	关注安全，关爱生命（教学设计）-小学生主题班会通用版	下载
12	光荣啊，少先队（教学设计）-小学生主题班会通用版	下载
13	小学生主题班会通用版《向校园欺凌说不》教学设计	下载
14	小学生主题班会通用版《争做班级“言值”担当》教学设计	下载
15	情绪大侦探（教学设计）-通用版心理健康四年级1	下载

我做身体小主人（教学设计）- 通用版心理健康五年级资料可供全国地区适用。

大致详情：我做身体小主人教学设计教学目标：1.对自己的身体有一个清晰的认知。2.学习如何尊敬他人，如何自我保护，如何不被他人所伤。3.树立健全的性心理，爱护自己的身体，学习与同学和谐相处，培养良好的生活方式，健康、幸福地长大。教学重难点：1.使同学们认识到他们的身体极限。2.在面对现实中发生的性骚扰时，要了解如何消除内心的障碍，学习如何进行自我防护。教学过程：一、导入：(一)赛制1、分组行动。2、本项目将会有三场比赛，每个比赛都会有一场比赛，在比赛开始前，你们要与自己的团队中的其他队员进行交流，在音乐开始的时候，你们要鼓起掌来，大声地说：“我要找我的好兄弟，我要找你的好兄弟！”...

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