篇1：《烛之武退秦师》获奖教学设计《烛之武退秦师》获奖教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.积累文言字词，掌握重点词语的含义，如行、军、辞、若、说、行李、东道主等词，以及特殊句式，理清文章的叙事线索。2.品味语言，体悟文言词句的情味，进而领悟烛之武这个人物的形象意蕴。学习古代优秀人才的文化品格。3.赏析烛之武的劝说艺术，并安排语言表达训练。【教学重点】品味语言，体悟情味，走进人物内心。【教学难点】赏析劝说艺术。【教学设想】采用多媒体辅助教学。加强朗读，采用不同的朗读形式以期达到不同的效果。字词梳理，依托学生自主、合作的学习，避免串讲式，读出文言文的趣味。从文字、文章、文化三个层面读透文本，体悟文言文的意蕴。【...
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  篇2：省级教学竞赛获奖课件5.4.3正切函数的性质与图象 课件（共23张PPT）省级教学竞赛获奖课件5.4.3正切函数的性质与图象 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第五章 三角函数5.4.3 正切函数的性质与图象教学目标能画出正切函数的图象.（重点）01掌握正切函数的奇偶性、周期性.（重点）02掌握正切函数的单调性，并能利用单调性解决相应的问题.（重点、难点）0304学科素养借助正切线作出正切函数的图像;数学抽象借助数形结合的思想，通过正切函数的图像研究正切函数的性质直观想象求正切函数的单调区间;；逻辑推理利用性质求周期、比较大小、最值、值域及判断奇偶性数学运算数据分析借助数形结合的思想，通过图像探究正、余弦函数的性质数学建模01知 识 回 顾Retrospective Knowledg...
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  篇3：省级教学竞赛获奖课件5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 课件（共28张PPT）省级教学竞赛获奖课件5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第五章 三角函数5.4.1 正弦函数、余弦函数的图像教学目标掌握五点作图法画正余弦函数图象（重点）01能用五点作图法做出简单的正弦曲线和余弦曲线（重点）02理解正弦曲线和余弦曲线之间的联系（难点）03正余弦函数的图象学科素养了解利用单位圆正弦函数的概念画正弦曲线的方法.;数学抽象掌握"五点法"画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法直观想象理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系；逻辑推理数学运算数据分析数学建模正余弦函数的图象01知 识 回 顾Retrospective Knowledge诱导公式：奇变偶不变，符号看象限诱导公式02知...
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    篇4：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计教学目标：1、知识与能力：了解雪的样貌、雪的成因、以及雪的影响，并且能制作出一个自己喜欢的雪花。2、过程与方法：通过观看视频了解知识；通过动手实践，做出一个美丽的雪花。3、情感态度与价值观：体会雪的神奇，培养学生热爱冰雪、大自然的情感。教学重难点：1、教学重点：通过动手实践，制作出一个雪花。2、教学难点：培养学生热爱冰雪、大自然和家乡的思想情感。教学过程：一、激趣导入：作为冬天的一大特征——雪，在我们北方是比较常见的，雪洁白无暇，而冰雪世界又令我们陶醉，在我们这座冰城，各种各样的冰雪奇观实在是令人叹为观止，今天就让我们一起走进...
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 篇5：省级教学竞赛获奖课件5.5.2简单的三角恒等变换 课件（共20张PPT）省级教学竞赛获奖课件5.5.2简单的三角恒等变换 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第五章 三角函数5.5.2 简单的三角恒等变换教学目标能用二倍角公式导出半角公式（重点）01能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值（重点、难点）02能 能利用三角恒等变换对三角恒等式的证明和一些简单的应用（重点、难点）03学科素养数学抽象直观想象半角公式公式的推导逻辑推理利用三角恒等变换求值，求角，化简数学运算数据分析数学建模01知 识 回 顾Retrospective Knowledge两角和与差的正弦、余弦、正切公式：倍角公式公式：02知 识 精 讲Exquisite Knowledge学习了和（差）角公式、二倍角...
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   篇6：省级教学竞赛获奖课件4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共25张PPT）省级教学竞赛获奖课件4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四章 指数函数与对数函数4.5.1 函数的零点与方程的解教学目标了解函数的零点、方程的根与图象交点三者之间的联系（重点）01会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间（重点、难点）02能借助函数单调性及图象判断零点个数（重点）0304函数的零点与方程的解学科素养函数零点的概念数学抽象借助图像判断零点个数直观想象借助图像判断零点个数逻辑推理求函数零点或零点所在区间数学运算数据分析数学建模函数的零点与方程的解01知 识 回 顾Retrospective Knowledge二次函数的零点我们已经学习了用二次函数的观点认...
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  篇7：高中信息技术-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+学生案例【2.0微能力认证获奖作品】高中信息技术-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+学生案例【2.0微能力认证获奖作品】资料可供全国地区适用。
大致详情：高中信息技术-微能力 2.0 认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生案例撰写：Z J【获奖作品】1．设计方案：以自己曾经指导过的学生创造性学习与表达教学实践为例，呈现与阐释学生的创造性学习与表达过程，需说明主题、任务、面向对象、活动环节设计、学习评价、支持资源以及技术环境等。以 PDF 形式提交。2. 学生案例：以下两个任务中选择一个，根据要求提交。任务一：依据上述设计方案，提交两份学生的创造性学习与表达作品。任务二：依据上述设计方案，提交两份学生/小组对学习过程的描述，以视频形式提交，每份时间不超过 5 分钟。3. 教学反思：请回顾自己指...
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   篇8：省级教学竞赛获奖课件4.2.2指数函数的图象和性质 课件（共30张PPT）省级教学竞赛获奖课件4.2.2指数函数的图象和性质 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第四章 指数函数与对数函数4.2.2 指数函数的图象和性质教学目标能画出具体指数函数的图象（重点）01掌握指数函数的性质，能应用解决简单的问题（重点、难点）020304指数函数的图象和性质学科素养指数函数的性质数学抽象指数函数图像直观想象类比法学习指数函数性质逻辑推理运用指数函数性质解决问题数学运算利用指数函数的性质比较两个函数值的大小数据分析在实际问题中建立指数函数模型数学建模指数函数的图象和性质01知 识 回 顾Retrospective Knowledge指数函数的概念指数函数的概念：一般地，形如y=ax(a>...
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  篇9：省级教学竞赛获奖课件1.3集合的基本运算（第一课时） 课件（共21张PPT）省级教学竞赛获奖课件1.3集合的基本运算（第一课时） 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1．3 集合的基本运算（第一课时）教学目标理解并集、交集的概念，会用文字、符号及图形语言来描述这些概念（重点）01了解并集、交集的一些简单性质02会求两个简单集合的并集与交集（重点、难点）03能使用 Venn 图表达集合的并集与交集（重点）04集合的基本运算学科素养并集、交集的概念数学抽象用 Venn 图表达集合的并集与交集直观想象并集、交集的一些简单性质逻辑推理求两个简单集合的并集与交集数学运算数据分析数学建模集合的基本运算01知 识 回 顾Retrospective Knowledge集合的...
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     篇10：省级教学竞赛获奖课件1.3集合的基本运算（第二课时） 课件（共19张PPT）省级教学竞赛获奖课件1.3集合的基本运算（第二课时） 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 集合与常用逻辑用语
1.3 集合的基本运算（第二课时）
教学目标
理解补集的概念，会用文字、符号及图形语言来描述补集的概念（重点）
01
了解补集的一些简单性质
02
会求集合相对于全集的补集（重点、难点）
03
能使用 Venn 图表达集合相对于全集的补集（重点）
04
集合的基本运算
学科素养
补集的概念
数学抽象
用 Venn 图表达集合相对于全集的补集
直观想象
补集的一些简单性质
逻辑推理
求集合相对于全集的补集
数学运算
数据分析
数学建模
集合的基本运算
01
知 识 回 顾
Retrosp...
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   Tags：奖的,教学设计,精选,10篇
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