教学设计竞赛（精选10篇）

4 藏戏 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《藏戏》教学设计一、教学目标1.通过查资料或联系上下文正确认读并理解脱缰、吞噬、演绎等词语的意思。2.默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会表达特点。3.通过举行“争做藏戏文化传讲人”活动，激发同学们热爱传统文化的情感。二、教学重难点默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会表达特点。三、教学过程版块一：激趣导入，走进藏戏文化1.播放视频，了解中国戏曲文化师：同学们，通过前面三节课的学习，我们知道了春节中的民俗文化；美食中的民俗文化；古诗中的民俗文化，今天老师将和你们走进另一种独特的传统文化，我们先来观看一段戏曲联唱视频选段，请你们睁大自...

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