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大单元的教学设计(精选11篇)

日期:2023-9-14 17:14 阅读:

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大单元的教学设计(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【教学方案】必修上第四单元大单元教学设计 下载
2 【新课标】人音二上第二单元 《幸福的歌》 大单元整体教学设计 下载
3 九下第一单元《我们的共同的世界》大单元教学设计 下载
4 【新课标】第二单元 8《冀中的地道战 》(第8课时) 大单元教学设计 下载
5 【新课标】第二单元 8《冀中的地道战 》(第9课时) 大单元教学设计 下载
6 【大单元教学】部编版初中语文七上第二单元教学设计 下载
7 【新课标】人音版五上第一单元《朝夕》大单元整体教学设计(含课时设计) 下载
8 【大单元整体教学】第6课 我们神圣的国土 第一课时 教学设计+课件 下载
9 【大单元整体教学】第6课 我们神圣的国土 第二课时 教学设计+课件 下载
10 【新课标】人音版五上第二单元《足迹》大单元整体教学设计(含课时设计) 下载
11 【大单元教学】脊椎动物主图大单元教学设计+教案1鱼--人教版生物八上第五单元第一章 下载
【教学方案】必修上第四单元大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:必修上第四单元大单元教学设计单元主题 家乡文化生活家乡总在牵动着我们的情思:名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯长于斯,在这里经历鲜活的体验,留下生命的印痕,有许多难以割舍的记忆。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。你想深入地认识自己的家乡吗?本单元教学设计立足于单元主题“家乡文化生活”,以了解家乡的人和物,关注家乡的文化与风俗,对丰富家乡文化生活提出合理建议为大情境,通过采访、考察、查阅文献、问卷调查等实践学习形式,撰写家乡人物(风物)志、访谈提纲、调查报告、建议书等呈现学习成果,通过“用写作来学习”,深化对某一现象的认识,积极参与家乡文化建设,增进...
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