篇1：【情绪管理】放下嫉妒，学会欣赏——小学班会教案【情绪管理】放下嫉妒，学会欣赏——小学班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【情绪管理】放下嫉妒，学会欣赏——小学班会01【课程设计思路】No.1课程信息教学道具：PPT；录音材料；视频材料；空白板贴；彩笔；“挑战嫉妒星”学习单。教学对象：小学四年级、五年级教学场地：团体辅导活动室，六人一组No.2设计理念嫉妒是个体在与他人进行比较时，发现自己在才能、地位或名誉等方面不如别人时产生的一种羞愧、愤怒、怨恨且带有敌意的情绪。小学四年级学生自我意识迅速发展，他们对自己在同伴中地位的需求越来越大，同伴竞争间嫉妒心理也日益明显。调查发现，四年级班级中常出现一系列由于同伴嫉妒引发的现象，如同伴排挤、孤立等攻击性和破坏性行为，这不仅有损学生的身心健康，还破坏友谊...
图片详情：
 篇2：第12课《如何欣赏工艺美术（选修》教案第12课《如何欣赏工艺美术（选修》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何欣赏工艺美术（选修）》教学方案教材解析在前几章中学生接触到的大多是纯艺术，通过本课教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就及各种工艺品的基本特点有所了解，最终达到加深学生对中国古代工艺美术全面的认识，提高艺术素养和对美的感知能力。教学目标使学生对中国古代工艺美术的主要类别，发展概况，突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。认识中国古代工艺美术的卓著成就。最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感。陶冶情操，提高艺术修养和工艺美术的审美感知能力。教学重点了解中国古代美术的主要类别、发展概况、...
图片详情：
 篇3：5 音乐欣赏《回忆》（教案）5 音乐欣赏《回忆》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《回忆》教学设计课 题：人民音乐出版社八年级上册第二单元《多彩音乐剧》——《回忆》课 型：欣赏课教学理念：本课遵循音乐审美为核心的教学理念，通过创设情景的方式，激发学生的学习兴趣，唤起学生欣赏音乐的热情。采用直观教学的方式，让学生感觉身临其境，切身体会音乐作品中的情感与价值。同时，运用对比聆听、分段聆听等多种方法引导学生感受音乐，理解音乐作品中的爱与宽容。教材分析：歌曲《回忆》是人民音乐出版社出版的八年级音乐教材上册第二单元的一首音乐剧选曲，选自由安德鲁·劳埃德·韦伯创作的音乐剧经典之作《猫》，《回忆》这首歌曲就是其中著名的选曲，到如今仍然收到大众的喜爱并且广为流传。歌曲旋律丰...
图片详情：
  篇4：第十四课《如何欣赏雕塑作品》教案第十四课《如何欣赏雕塑作品》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册人美版美术 第十四课《如何欣赏雕塑作品》教学设计课题 如何欣赏雕塑作品 单元 第四单元 学科 美术 年级 七年级下册教材分析 学习雕塑作品的含义及从题材、结构、情境及创作手法四个方面进行欣赏雕塑作品欣赏分析雕塑作品去感受雕塑艺术的独特魅力对比相同题材、题材、结构、情境及创作手法下不同艺术家创作的雕塑作品的不同之处核心素养目 标 艺术表现：欣赏不同的雕塑作品，感受雕塑艺术的独特美感创意实践：从不同方面鉴赏雕塑作品，对比并感受其不同的艺术风格审美感知：对比鉴析同类题材或结构、创作手法下的不同雕塑作品文化理解：学习从不同角度去欣赏雕塑作品并进行分析重...
图片详情：
   篇5：《学会欣赏》主题班会教案《学会欣赏》主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会欣赏》主题班会教案 活动目标： 1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。 2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 3、增强班级凝聚力。 活动过程： 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！好美！真心希望你们天天快乐，笑口常开！ 可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢？这正是我们今天要来解决的问...
图片详情：
  篇6：2《现代玩具欣赏》（教案）（表格式）2《现代玩具欣赏》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《现代玩具欣赏》教学设计教学目标知识与技能：能感知民间玩具与现代玩具的异同，体会传承与创新的辩证关系。了解现代玩具在材料、外形、功能、种类等方面的特点。学习比较欣赏的方法，对现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特征进行评述。（二）过程与方法：通过观察、研究、分析现代玩具，感受科技的发展。对比民间和现代玩具的异同，提高观察和表达能力。（三）情感、态度、价值观：体验现代玩具发展和科学技术进步的密切关系，增强见识，提高学生的艺术鉴赏力，培养科学精神。教学重难点重点：能欣赏并表述现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特点。难点：比较民间玩具与现代玩具在特点和功能上的异同。教学年级二年...
图片详情：
     篇7：第14课《如何欣赏雕塑作品》（选修）教案+课件第14课《如何欣赏雕塑作品》（选修）教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台如何欣赏雕塑作品教学设计课题 如何欣赏雕塑作品 课时 第14课 学科 美术 年级 七年级教材分析 书名：义务教育教科书美术·七年级下册出版社：人民美术出版社出版日期：2012年学习目标 教学目标: 通过学习让学生了解欣赏雕塑作品的方法，及对东西方雕塑在造型，主题等方面的了解。通过让学生回忆如何欣赏绘画作品来引出雕塑的欣赏方法，结合东西方雕塑的作品从题材、结构、环境、创作手法等角度来学会欣赏雕塑作品。学习欣赏雕塑作品，通过所学的知识，从环境、结构、题材等方面来分析了解騅塑在美化装饰生活的作用，提高学生的美术鉴赏能力。以增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生...
图片详情：
  篇8：学会宽容 学会欣赏-小学生主题班会通用版教案学会宽容 学会欣赏-小学生主题班会通用版教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学会宽容 学会欣赏——小学道德教育主题班会活动【教育目的】宽容是人与人之间相互尊重的基础，宽容是一种美德和品质，宽容更是一种智慧和自身修养的一种体现，通过教育活动引导学生树立宽以待人、和谐相处、与人为善的观念，引导学生，要做一位欣赏别人的人促进文明校风的形成【教育过程】学会宽容1995年，联合国教科文组织通过了《宽容原则宣言》，宣布每年的11月16号为国际宽容日。教科文组织曾在对宽容日的介绍中提到，构建宽容、诚信社会不是在一朝一夕间完成的，它需要时间和社会各方的共同努力。由于偏见、不满多来自于无知和恐惧，因此，教科文组织呼吁整个社会普及宽容教育，呼吁不同民族了解彼此的文化，相互尊...
图片详情：
 篇9：通用版心理健康七年级 欣赏自己，欣赏他人 教案通用版心理健康七年级 欣赏自己，欣赏他人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏自己，欣赏他人活动目的： 1、通过学生对自己特长的小结和肯定，以及通过同伴的积极评价，加强学生对自我的悦纳，培养和增强学生的自信心。 2、通过同伴的积极评价、学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。活动方式： 讨论，交流，学生自我欣赏和互相欣赏。活动重点： 启发学生充分认识，并感受自己值得欣赏的地方。活动难点： 激发学生积极参与欣赏自己和欣赏别人的活动。活动过程：要真正了解自己并不是一件容易的事。我们可以从生理自我、心理自我、社会自我三方面来完整地了解自己。一、多面的我生理自我：包括身高、体重、外貌、性别、身体机能等。 心理自我：包括气质、性格、智...
图片详情：
 篇10：1.4 典型结构的欣赏 教案（表格式）1.4 典型结构的欣赏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四节 典型结构的欣赏一、 教学内容分析1.教学内容在教材中的地位本节作为本章的结束课程，要求学生让学生从技术发展以及已学结构知识的角度欣赏、评价经典和有特色的结构设计，能够从技术层面如功能、结构、材料和文化层面如民族特色、历史性、时代性及艺术性，对结构设计进行欣赏和评价，欣赏各种结构的承力、取材、功能特点和各种结构的美，并在欣赏过程中加强对结构设计的人文特性的理解，关注和发掘蕴藏在其中的文化背景、民族特点和时代特色。2.教学重点：通过对典型结构的鉴赏，让学生学会从多角度发现结构的美。3.教学难点：培养学生建立良好的技术、审美准则，能正确地从技术、文化的角度欣赏并评价典型结构二、...
图片详情：
   篇11：中学生心理必修课教案学会欣赏 远离嫉妒中学生心理必修课教案学会欣赏 远离嫉妒资料可供成都市地区适用。
大致详情：学会欣赏 远离嫉妒一、教学目标1.能认识到嫉妒心理的表现及危害；2.学会运用克服嫉妒心理的方法；3.学会用欣赏的眼光看待别人的优势，培养良好的竞争心态。二、教学重难点教学重点： 知晓嫉妒心理的表现及危害以及克服方法。教学难点：认识到嫉妒心理是可以克服的，关键是要能在实际生活中运用相关方法调整心态。教学过程实话实说 ——导入课题学生阅读：她为什么转学？（取用于教材P25-26）思考下列问题：【阅读与分享】1、胡丽丽为什么转学了？2、胡丽丽做出材料中那些行为的背后原因是什么？根据同学的分享引出课题心理讲堂——认识嫉妒1、什么是嫉妒请同学们用头脑风暴的形式说出你认为...
图片详情：
 篇12：第五单元《展示设计作品欣赏》课件（共26页）+教案第五单元《展示设计作品欣赏》课件（共26页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)美 术年级：八年级学科：美术（人教版上册）美术的主要表现手段01读书、爱书的情结02笔墨丹青自己办展览040305展示设计作品欣赏目 录第五单元展示设计作品欣赏随着科学技术的不断进步和艺术观念的不断更新，视觉传达设计也以更加新颖、丰富的表现形式改变着我们的生活，带给我们崭新的视觉感受。传播展示主题，营造展示空间，形成强大的视觉冲击力是展示设计的重要目的。2000 年汉诺威世界博览会中国馆“信息高速路”展区的设计，充分体现了中国科技立国、科教兴国的展示主题。将确定的物品按特定的主题和目的加以摆设和演示的设计，称之为展示设计。它利用形态、...
图片详情：
 篇13：人教版 五年级下册 音乐 第1单元 欣赏 鸿雁 教案人教版 五年级下册 音乐 第1单元 欣赏 鸿雁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册第一单元 欣赏 ——《鸿雁》教学设计1教学内容：欣赏《鸿雁》教学目标：1.认真聆听内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲。2.认识并掌握圆滑线、反复记号、倚音记号在音乐中的正确使用。3.了解蒙古族的风土人情并了解长调、短调的特点。教学重点：蒙古族民歌的风格及体裁。教学难点：反复记号、圆滑线、倚音记号的使用。教学用具：多媒体电脑教学过程：导入：聆听歌曲导入，设问歌曲的名字叫什么？生：略。新课教学：1.提问：1.这首歌曲是哪个民族的歌曲？2.说一说你所了解的蒙古族。生：略。2.出示蒙古族风俗文化图片，学生观赏。3.师：请同学们听下面两首蒙古族歌曲，...
图片详情：
 篇14：欣赏自我 教案 初中生心理健康欣赏自我 教案 初中生心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏自我【辅导目标】 1.了解每个人都有自己的优点，也有自己的不足。 2.认识发挥自己的优点，接受悦纳自己的不足。 3.感受积极的自我评价和伙伴评价，悦纳自己，增强自信心。【重点与难点】重点：认识发挥自己的优点，悦纳自己。难点：引发学生欣赏自我以及在同学间相互分享。【课前准备】每个学生准备纸张若干，击鼓传花所需要的鼓与红花，可以设置展板。如果没有鼓与红花，可以用骰子代替。【教学方法】讲授法、讨论法、游戏体验法、故事法【教学过程】心灵絮语： 欣赏自我，无论是成功或失败，在内心深处都要为自己鼓掌，因为自信是成功的一半。一.暖身操：每人都有一个自己的动物属相。请你展开...
图片详情：
  Tags：欣赏,教案,精选,14篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
