篇1：2023届高考作文预测：对立统一素材2023届高考作文预测：对立统一素材资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考作文预测：对立统一阅读下面的材料，根据要求写作。（20230417四模（协作校））常言说，车到山前必有路；但也有人质疑：车到山前就一定有路吗？对于上面对立的观点，你怎么看？请写一篇作文谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。本次模拟考作文题是“车到山前是否有路”谚语思辨作文，通过阅卷、备课和教学，我发现不少写作问题，一时间对2023年的高考备考产生很多想法，主要想帮助学生能够有效地解决问题。经过几天的资料搜集，内容仍有些凌乱，先一一记录于此，希望能尽快地帮助学生调整状态吧！首先，从命题形式看，我...
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   篇2：3.3.3用对立统一的观点看问题 课件（含内嵌视频）+教案3.3.3用对立统一的观点看问题 课件（含内嵌视频）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.3.3用对立统一的观点看问题教学设计【教材分析】第三框“唯物辩证法的实质与核心”讲述矛盾的观点。第三框“唯物辩证法的实质与核心”，包括三目。第一目“事物发展的源泉和动力”，阐述矛盾的概念及矛盾的基本属性，领会矛盾是事物发展的源泉和动力。第二目“矛盾问题的精髓”，阐述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其重要意义。第三目“用对立统一的观点看问题”，阐明坚持两点论与重点论的统一和坚持具体问题具体分析。通过本框的学习，帮助学生树立唯物辩证法的矛盾观，学会用矛盾的观点看问题。【教学目标】（1）理解主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系。（2）坚持两点论和重点论的...
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  篇3：3.3.3用对立统一的观点看问题 课件3.3.3用对立统一的观点看问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)导入新课联系（3.1）发展（3.2）矛盾（对立统一规律）（3.3）构成、引起根本 内容根本 动力总特征（基本观点）实质和核心（根本观点）唯物辩证法第三课 把握世界的规律唯物辩证法的实质与核心第三课 把握世界的规律第三框全书逻辑框架的大思路哲学与文化第一单元：探索世界与把握规律第二单元：认识社会与价值选择第三单元：文化传承与文化创新第一课 时代精神的精华（什么是哲学）第二课 探究世界的本质（唯物论）第三课 把握世界的规律（辩证法）第四课 探索认识的奥秘（认识论）第五课 寻觅社会的真谛（历史观）第六课 实现人生的价值...
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  篇4：3.3.3 用对立统一观点看问题 课件（32张PPT）3.3.3 用对立统一观点看问题 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2020年9月中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。你再猜一猜为了实现这一战略目标，哪个传统产业会“首当其冲”？第一部分碳中和背景下，煤炭产业注定经历阵痛……议一议：请运用本目教学内容解读为什么要实现碳中和必须从煤炭产业下手？是否解决了煤炭产业发展问题就能实现碳中和？正确应对方式应该是什么？碳中和背景下，煤炭产业注定经历阵痛……请阅读教材P40-41页回答议题：结论：煤炭产业发展问题目前是制约碳达峰目标实现的主要矛盾，对实现碳达峰目标起到关键作用。议学提示议一议：请运用本目教学内容解读为什么要实现碳中和必须从煤炭产业下手？是...
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     篇5：【核心素养目标】3.3.3用对立统一的观点看问题 教学设计【核心素养目标】3.3.3用对立统一的观点看问题 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.3.3用对立统一的观点看问题教学设计【教材分析】第三框“唯物辩证法的实质与核心”讲述矛盾的观点。第三框“唯物辩证法的实质与核心”，包括三目。第一目“事物发展的源泉和动力”，阐述矛盾的概念及矛盾的基本属性，领会矛盾是事物发展的源泉和动力。第二目“矛盾问题的精髓”，阐述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其重要意义。第三目“用对立统一的观点看问题”，阐明坚持两点论与重点论的统一和坚持具体问题具体分析。通过本框的学习，帮助学生树立唯物辩证法的矛盾观，学会用矛盾的观点看问题。【教学目标】（1）理解主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系。（2）坚持两点论和重点论的...
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    篇6：3.3.2 用对立统一的观点看问题 课件（17张PPT）3.3.2 用对立统一的观点看问题 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)——扶贫首倡地的蜕变之旅第三课 第三框 第二目用对立统一的观点看问题——中国式扶贫为什么行？我们的学习目标1.通过认识与分析十八洞村致贫致困的原因，找出关键问题，把握主要矛盾与次要矛盾的辩证关系，提升透过现象看本质的能力。2.从十八洞村总体脱贫判断事物性质，从整体上把握主要方面与次要方面的辩证关系，提升辨析主次矛盾与矛盾的主次方面的能力。3.通过运用哲学方法梳理和解决十八洞村的与Y口村的不同困境，准确理解具体问题具体分析，树立哲学思维，培育科学精神我们需要把握的重难点：重点：具体问题具体分析难点：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面第一部分十...
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   篇7：9.2用对立统一的观点看问题 课件（54张PPT）9.2用对立统一的观点看问题 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)9.2用对立统一的观点看问题学习目标CONTENTS1.主次矛盾的辩证关系及方法论（难点）2.矛盾主次方面的含义及方法论（难点）3.两点论和重点论的统一(重点)4.具体问题具体分析第九课知识谱矛 盾普遍性特殊性一分为二具体问题具体分析不平衡性主次矛盾关系矛盾主次方面关系两点论与重点论相统一矛盾分析方法用对立统一的观点看问题坚持两点论与重点论相统一四、具体问题具体分析具体问题具体分析的含义、地位坚持具体问题具体分析的意义【第九课第二框知识脉络】一、主次矛盾辩证关系原理二、矛盾主次方面辩证关系原理三、坚持两点论与重点论相统一...
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    篇8：第3课 课时4 用对立统一的观点看问题 课件(共35张PPT)-【备战2024年高考政治一轮复习第3课 课时4 用对立统一的观点看问题 课件(共35张PPT)-【备战2024年高考政治一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)【温故知新】：用对立统一的观点看问题（矛盾分析法）3、用对立统一的观点看问题（矛盾分析法）（1）矛盾的同一性和斗争性原理。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。（2）矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（3）矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（5）主次矛盾及矛盾的主次方面辩证关系原理。要求我们坚持两点论和重点论的统一。①主要矛盾在事物发展过程中起决定...
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   篇9：9.2用对立统一的观点看问题 教案-2020-2021学年高中政治人教版必修四生活与哲学9.2用对立统一的观点看问题 教案-2020-2021学年高中政治人教版必修四生活与哲学资料可供全国地区适用。
大致详情：第二届全省中小学青年教师教学竞赛邵阳市选拔赛教学设计表洞口县（市、区）组别高中科目思想政治教学设计标题：《用对立统一的观点看问题》教材分析：《用对立统一的观点看问题》是人教版高中政治必修四《生活与哲学》第三单元第九课第二框的内容，是唯物辩证法矛盾观的落脚点，在全书中占有十分重要的地位。本框题共两目，第一目从主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理出发，归纳出坚持两点论与重点论相统一的矛盾分析法思想；第二目分析了具体问题具体分析这一原则的含义、地位和意义。学情分析：授课对象是高二年级选考政治的学生，对教材的认知态度和认知能力都相对较高。而且高二学生已经有一定的认知基础，已经具备了一...
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   篇10：9.2用对立统一观点看问题 课件（50张PPT）9.2用对立统一观点看问题 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)原理方法论对立统一原理矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的普遍性与特殊性辩证关系要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。具体问题具体分析要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。矛盾就是对立统一矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①矛盾的普通性和特殊性相互联结。一方面---另一方面，---②在一定条件下可以相互转化。坚持一分为二的、全面的观点看问题。第二框：用对立统一的...
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   篇11：3.9-2 用对立统一的观点看问题 课件（28张ppt）3.9-2 用对立统一的观点看问题 课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：二、用对立统一的观点看问题
李某发生交通意外，导致皮外伤、骨折、失血过多，需要救治。应该先治哪一处？为什么？
（一）坚持两点论和重点论的统一
1、主要矛盾和次要矛盾
（1）含义：
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
主要矛盾
李某发生交通意外，导致皮外伤、骨折、失血过多，需要救治。
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
主要矛盾
复杂事物
支配地位
决定作用
主要矛盾
失血过多
办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾...
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     篇12：第二十课课时4用对立统一的观点看问题 学案（含答案）-2024届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化第二十课课时4用对立统一的观点看问题 学案（含答案）-2024届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化资料可供全国地区适用。
大致详情：课时4 用对立统一的观点看问题核心考点一 坚持两点论与重点论相统一1．主次矛盾与矛盾的主次方面主次矛盾 矛盾的主次方面世界观原理 区别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ②矛盾的次要方面处于被支配地位联系 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化方法论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾...
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   篇13：2022年高考政治哲学专项训练06：辩证法之对立统一规律（原卷版）2022年高考政治哲学专项训练06：辩证法之对立统一规律（原卷版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年高考政治哲学专项训练06辩证法之对立统一规律一、选择题1．习近平总书记指出，做好基层工作，关键是要做到情况明。为推进乡村振兴，某地结合新一届村“两委”换届，按照“支书带队、走遍村组”的要求，集中时间组织开展“大走访、促振兴”工作，以“过筛子”方式摸准村情民意，“一村一策”、制定台账，切实解决了问题，提升了基层治理能力。这蕴含的哲学道理有（）①具体地解决特殊的矛盾能够推动事物发展②办事情要坚持矛盾的普遍性和特殊性相统一③事物发展的过程是曲折的，但方向是前进的④认识源于实践，直接经验比间接经验更有效A．①②B．①④C．②③D．③④【...
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  篇14：高中政治（人教版必修4）9.2用对立统一的观点看问题课件(共33张PPT)高中政治（人教版必修4）9.2用对立统一的观点看问题课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第九课唯物辫证法的实质与核心第二框用对立统一的观点看问题学习目标01主次矛盾的含义及原理方法论02矛盾主次方面的含义及原理方法论03两点论和重点论的统一(难点)04具体问题具体分析从前有夫妇两人,共烙了三张大饼,两人各吃一张后还剩下一张,于是夫妇约定,谁若先说话,就不能吃饼!夫妇两人便静坐家中,沉默不语,一直到深夜。此时一个小偷光临其家,掠尽其家中所有财物。夫妇俩竟然都置之不理,小偷见两人痴呆如此,任其胡作非为,全不管事且见妇人静婉可人,便傍近妇人,轻薄之。那丈夫居然漠然视之,此时妇人忍无可忍,叫唤其丈夫:“大伍,大伍你真是个傻子,为一个饼,尽...
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     Tags：对立统一,教案,精选,14篇
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