篇1:2023届高考语文复习:鉴赏古代诗歌语言的语言风格(含解析)2023届高考语文复习:鉴赏古代诗歌语言的语言风格(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届高考语文复习:鉴赏古代诗歌语言的语言风格一、必备知识所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中凝结的艺术产物,是具有恒定性的、有别于其他诗人的艺术特色。1.方法(1)整体品味。不追求对个别词句的赏析而是要体悟全诗表现出来的语言风格。(2)了解相关知识。关于语言风格的种类,古人的一些鉴赏经验给我们提供了不少现成的“套话”——术语,如平实、质朴、华丽、冷峻、飘逸等。(3)联系主旨。语言是为内容服务的,不要脱离诗歌的主旨去空谈语言风格。(4)多角度体会。诗人的遣词造句特点、色彩、境界、情味……从不同的角度,我们...
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![]() ![]() 篇2:中考语文复习 古诗词意象及语言风格中考语文复习 古诗词意象及语言风格资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文复习--古诗词意象及语言风格常见诗歌意象(一)【月亮】对月思亲,引发离愁别绪、思乡之愁。如李白《静夜思》:“举头望明月,低头思故乡。”又如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”诗人望月怀人,表达了对远方朋友的真挚关怀。【杜鹃】杜鹃鸟俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是,在古诗中杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征,常与悲苦之事联系在一起。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”诗人通过子规凄婉的啼叫表达离别之绪。【乌鸦】按照迷信的说法,乌鸦是一...
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大致详情:诗歌鉴赏语言题专练之语言风格常见设问方式:常式问:这首诗歌在语言上有何特色?(着眼于全篇语言风格)变式问:这首诗歌具有怎样的语言风格?或谈谈这首诗歌的语言艺术。二、【语言风格分类1】 古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。 1、清新:主要指语言浅显而有新意。 2、明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。 3、凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。 4、含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味...
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大致详情:综合训练----语言风格一、古代诗歌阅读(一)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目送浑将军出塞(节选)高适传有沙场千万骑,昨日边庭羽书至。城头画角三四声,匣里宝刀昼夜鸣。意气能甘万里去,辛勤判作一年行。黄云白草无前后,朝建旌旗夕刁斗。远别无轻绕朝策①,平戎早寄仲宣诗②。【注】①据《左传·文公十三年》,晋大夫士会奔秦,晋恐士会为秦所用,就派人招他回国。士会离秦时,绕朝赠之以策。②“仲宣诗”即王粲所作之《从军诗》,本颂扬曹操西征张鲁的胜利,此喻报捷之诗。1、本诗与《白雪歌送武判官归京》相比,语言风格有什么异同?(二)阅读下面这首唐诗,完成各题。空囊①杜甫翠柏苦犹食,晨霞高...
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![]() ![]() ![]() 篇5:知识讲解-松鼠——体会说明性文章不同的语言风格知识讲解-松鼠——体会说明性文章不同的语言风格资料可供全国地区适用。
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篇6:2023届高考语文复习:文学类文本专题训练——语言风格(含答案)2023届高考语文复习:文学类文本专题训练——语言风格(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文学类文本专题训练------语言风格一、阅读下面的文字,完成小题。文本一:平凡的世界路遥谁说这责任制不好?看看吧,他们分开才一两个月,人们就把麦田种成了什么样子啊!秋庄稼一眨眼就增添了多少成色!庄稼人不是在地里种庄稼,而是像抚育自己的娃娃。最使大伙畅快的是,农活忙完,人就自由了,想干啥就能干啥:而不必像生产队那样,一年四季把手脚捆在土地上,一天一天磨洋工,混几个不值钱的工分。庄稼人也愿意活得自由啊!谁愿意一年到头牛马般劳动而一无所获呢?人们在土地上付出血汗和艰辛,那是应该收获欢乐和幸福,而不是收获忧虑和苦痛的……少安感到,他父亲的脸上也显出了他过去很少看见的活色。一年多前,当他像...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2023届高考语文一轮复习学案:赏析语言之炼字与语言风格(含答案)2023届高考语文一轮复习学案:赏析语言之炼字与语言风格(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:赏析语言之炼字与语言风格课堂学案复习任务 1.掌握赏析炼字的角度与规范,重点赏析诗眼。2.判断并分析诗歌的语言风格。活动一 赏析炼字艺术一、掌握赏析炼字的角度与答题规范阅读下面这首唐诗,完成后面任务。蜀 相杜 甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。鉴赏 诗人游览武侯祠,描写了武侯祠周围的景色,抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。全诗熔情、景、议于一炉,既有对历史的评说,又有现实的寓托,在历代咏赞诸葛亮的诗篇中,堪称绝唱。这首诗分为两部分,前四句凭吊丞相祠堂,从景...
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大致详情:文学类文本专题训练----语言风格一、阅读下面的文字,完成小题。我的中学时代夏丏尊中学时代,是指十三四岁到十八九岁的一段。我的中学时代是三十年以前的事了,那时私塾是唯一的学校,我自幼从塾师读经书、学八股。到科举全废前的两三年,然后改进学校,可是未曾得过卒业文凭。据说兄弟五人中我在八字上可以读书,于是祖父与父亲都期望我将来中举人点翰林,光耀门楣。我所读的功课是和兄弟们不同的,非读《左传》《礼记》等不可,他们不必做八股文,而我却非做不可。十六岁那年我考得了秀才,不久八股即废,改“以策论取士”,这改革使读书人大起恐慌。当时的读书人大都是一味靠八股吃饭的,我虽八股的积习未深,不曾感到很大的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:文学类阅读06 赏析散文的艺术手法及语言风格(含答案)文学类阅读06 赏析散文的艺术手法及语言风格(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:赏析散文的艺术手法及语言风格“学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正走进了散文。”这句话充分说明了赏析散文语言的重要性。赏析散文语言,自然涉及散文的艺术手法及语言风格,这也是在读懂散文文本的基础上进行的更高层次的审美活动。“品味精彩的语言表达艺术”是对此的明确要求,赏析散文的艺术手法及语言风格也就成为散文阅读考查的热点。答题思路①记牢知识,明确具体修辞、表达方式、表现手法、构思技巧及其作用,具体内容如下:修辞手法--比喻、比拟、排比、借代等。表达 方式 记叙 叙述角度:第一人称、第二人称、第三人称。叙述详略:详写、略写。叙述方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。描写 感...
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![]() ![]() ![]() 篇10:高考语文古代诗歌阅读考点突破:古诗的语言风格(含答案)高考语文古代诗歌阅读考点突破:古诗的语言风格(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗的语言风格阅读下面一首宋词,然后完成下面小题。蝶 恋 花 苏 轼花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。1.在词史上,苏轼是豪放派的代表作家,但在这首词中,作者把两种风格融合在一起。请你结合此词上阕的内容作简要的赏析。2.作者平时所说“大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于不可止,文理自然,姿态横生”(《答谢民师书》)。请你结合此词下阕的内容分析作者采用何种表达技巧体现这一艺术特色的。3.阅读下面的这首宋词,完成下题。木兰花欧阳修别...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2024届高考专题复习:鉴赏诗歌之语言风格 课件(共40张PPT)2024届高考专题复习:鉴赏诗歌之语言风格 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)语言风格诗歌鉴赏高考真题(2019·全国3卷)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同?常规提问:1、这首诗在语言上有何特色?2、请分析这首诗的语言风格。3、谈谈此诗的语言艺术。活动一:了解语言风格语言风格1.诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。2.风格是多种多样的,不同诗人或同一诗人不同时期的作品往往表现出不同的风格。3.往往是形容词。你的气质里藏...
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大致详情:(共35张PPT)古代诗歌鉴赏之语言鉴赏考查题型1、第一种模式:分析语言特色2、第二种模式: 炼字型3、第三种模式:炼句型第一种模式:分析语言特色提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变体: 请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。答题步骤:(1)准确点明语言特色是什么?(2)用诗中有关词句具体分析这种特色在诗中何处体现。(3) 指出表现了作者怎样的感情。 能用来答语言风格的词一般有:1、清新、自然(淡雅)2、平淡、质朴(朴实无华)3、华丽、绚烂(辞藻华美)4、简...
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