16《永久的生命》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第四单元·第十五课永久的生命一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法六、说教学过程七、说板书设计一、说教材《永久的生命》是部编版教材八年级上册第四单元第16课散文两篇中的一篇，是一篇自读课文。这篇议论性的哲理散文，就是引导学生思考生命的永恒，在写作内容上，作者先谈生命的易逝，欲扬先抑；再谈生命的永久，正面展开；最后联系现实生活，高唱生命的凯歌。三个层次，有井有序。二、说学情初二的学生已经具备基本的散文知识，本文就可以侧重引导学生运用已有的知识去品读分析这篇散文。但由于学生个体间的学存在着差距，语文基础和语文能力也有着不同水平的差距...
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