篇1：苏教版数学五年级上册 第三单元 小数的意义和性质-第2课时 小数的意义和数位顺序(教案)苏教版数学五年级上册 第三单元 小数的意义和性质-第2课时 小数的意义和数位顺序(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 小数的意义和数位顺序【教学内容】教科书第32~34页例2、例3和相关练习。【教学目标】1.知道小数的数位名称及其顺序，知道小数各数位的计数单位及相邻单位间的进率，能根据小数的计数单位说明小数的组成，进一步掌握小数的读写方法。2.借助图形认识带有整数的小数，体会数形结合的思想，发展数感。【教学重、难点】重点：认识小数数位顺序表、计数单位。难点：理解相邻小数计数单位间的进率和转换。【教学过程】一、复习引入1.复习。（1）指名读出下面的小数，并说说各表示几分之几。0.260.450.090.318（2）让学生从右起按顺序说说整数的数位及其计数单位、相邻计数单位...
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 篇2：人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的意义说课课件（共19张ppt）人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的意义说课课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《小数的意义》说课目录CONTENTS02 说学情04 说重难点05 说教学过程01 说教材03 说教学目标说教材本节课选自人教版小学数学四年级下册第四单元第一节小数的意义，它是在“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上进行教学的，是学生系统学习小数的开始。通过本节课的学习，学生进一步理解小数的意义，为以后学习小数的四则运算打下良好的基础。说学情本节课我所面对的教学对象是四年级的学生，他们具有思维活跃，求知欲和好胜心强的特点，思维水平还处在形象思维阶段，对于本阶段的学生来说，虽然他们对分数、小数已有初步的认识，但小数的意义的理...
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  篇3：4 乡愁说课稿4 乡愁说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乡 愁一、说教材 我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文上册第一单元的第4课。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的有关知识。 乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，余光中的《乡愁》，就是其中情深意长、音调动人的一曲。余光中于1972年，在离开大陆30多年后，当时台湾和大陆之间还不可以公开往来，在台北厦门街的旧居内，感情所至，一挥而就，写出了这首诗。它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。更是漂流到岛上去的千千万万人的思乡情怀。九年级学生自身的人生阅历和知识结构已经比较完善，对乡愁的理解、对领悟...
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 篇4：【预习+知识精讲+节复习】四年级20.2小数的意义和读写法（小数的意义）课件【预习+知识精讲+节复习】四年级20.2小数的意义和读写法（小数的意义）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】小数的意义和读写法（小数的意义）四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）你们已经初步认识了小数，小数是怎样产生的 小数的意义是什么呢 动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm，高75cm，在测量和计算中，有时不能得到整数的结果，通常可以用小数表示。小数的产生：10.130.370.7把1m平均分成10份。分母是10的分数，可以用一位小数表示。一位小数表示十分之几把1m平均分成100份。0.010.040.08分母是100的分数，可以用两位小数表示。把1m平均分成1000...
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   篇5：5搭石 说课稿5搭石 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：搭石（说课稿）各位评委老师好，我是XXX考生，今天我说课的题目是《搭石》（板书课题）。下面我将从教材、学情、教学目标及重难点、教学教法、教学过程、板书设计这几个方面展开我的说课。说教材众所周知，教材是连接教师和学生的纽带。《搭石》 是部编版小学语文 五年级上册 第二单元 的一篇精读课文，本单元语文要素为“学习提高阅读速度的方法”并“把握人物特点”。课文按事情发展的顺序，主要讲述了摆搭石、走搭石、让搭石来写搭石是一道美丽的风景线，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。说学情了解学生是上好课的前提。五年级的学生已有一定的自悟能力，思维活跃，乐于分享和交流，但要完全通过文字感悟...
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 篇6：1.白鹭 说课稿1.白鹭 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《白鹭》说课稿 《白鹭》是这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚，主要写了白鹭的外形和活动之美，语言流畅而传神，营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵，恰如清风拂过读者的心田，又似纯净的溪水荡涤内心的焦躁与烦闷。 因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文外，更重要的是引导学生凭借具体的语言材料，体会“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”，从而感受白鹭的美，感受文章描绘的意境的美。 为了达成这样的目标，我将在课前制作好课件，用形象直观的动画演示以及优美的音乐熏染，帮助学生感受白...
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  篇7：9《浣溪沙》说课稿9《浣溪沙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《浣溪沙》 说课稿尊敬的各位评委老师大家好！我叫唐隆平，在第一师第四中学任教。今天我说课的题目是部编版六年级下册北宋苏轼的一首词《浣溪沙》。下面我将从说教材、说学情分析、说教学目标、说基本理念、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思九个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《浣溪沙》这首词是部编教材六年级下册“古诗词诵读”板块的第九首。“古诗词诵读”主要在让学生进一步增加积累，同时试着迁移运用之前掌握的学习方法，疏通诗词大意，从而为更高年级段的学习做好准备。《浣溪沙》这首词写于元丰五年(1082)春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。这在苏轼的政...
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  篇8：8《匆匆》说课稿8《匆匆》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《匆匆》说课稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好：我是来自xx级的xxx，我今天说课的题目是《匆匆》。我将从以下十个方面展开我的说课，分别是：一、说教材分析、二、说学情分析、 三、说教学目标、 四、说教学重、难点、 五、说教学准备、 六、说教学过程、 七、说教法、 八、说学法、 九、说板书设计、 十、说教学反思。一、教材分析《匆匆》是统编版六年级下册第三组第一篇课文，是一篇散文。本篇课文通过紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人对时光的流逝已有所觉醒，但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。通过本组课文...
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 篇9：四年级下册数学人教版第四单元小数的意义和性质——小数的意义和读写法（同步练习）（无答案）四年级下册数学人教版第四单元小数的意义和性质——小数的意义和读写法（同步练习）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1小数的意义和读写法同步练习一、选择题1．10里面有( )个0.01．A．10 B．100 C．10002．十分位上的6比百分位上的6多( )．A．5.4 B．0.54 C．0.0543．把整个图看作单位“1”，阴影部分可以用0.2表示的是（ ）。A． B． C．4．7.407的计数单位是（ ）A．0.1 B．0.01 C．0.0015．在3.605中，0所在数位的计数单位是（ ）。A．十分之一 B．百分之一 C．06．0.32的十分位是（ ）。A．0 B．3 C．27．读下列各数时，只读一个“0”的是（ ）。A．60.0...
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 篇10：0102 小数的意义（二）（智乐园课件）0102 小数的意义（二）（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)北师大版 四年级下册 第一单元小数的意义（二）1厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板长（ ）米。2.36鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克 。1千克＝1000克1克＝ 千克＝0.001千克12克＝ 千克＝0.012千克鹌鹑蛋的质量：鸵鸟蛋的质量：＝0.5千克500克＝ 千克1＋0.5＝1.5千克基础巩固1.填空0.010.431100431000.0010.02711000271000基础巩固2.量一量，填一填0.250.181.20.752.121.25声明...
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   篇11：0103 小数的意义（三）（智乐园课件）0103 小数的意义（三）（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)北师大版 四年级下册 第一单元小数的意义（三）在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。22222个位十位百位十分位百分位千分位2个 ,2个0.1 。2个0.01 。2个0.001 。2个 ,2个 ,认一认。小数部分的计算单位分别是： ， ， ,....也可以写成0.1,0.01,0.001,....小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。10.10.015元5.00元试一试下面两个商店毛巾的价格一样吗。试一试涂一涂，你发现了什么。...
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   篇12：人教版五年级下册 数学 小数的意义 教学设计人教版五年级下册 数学 小数的意义 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义教学设计教学目标：1.理解小数的意义，感知小数是和整数一样的数，知道小数的计数单位及进率；2.经历小数产生的过程，初步感知小数产生的必要性及数概念的形成过程；3.在学习过程中初步感悟抽象、推理等数学思想方法；教学重难点：重点：理解小数的意义，掌握小数计数单位及进率。难点：在经历小数产生过程中感知数概念的形成过程。教学过程：一、直入课题，回顾知识课前板书课题：小数的意义。师：这节课我们要学习“小数的意义”，以前我们学过小数吗，说说你对小数的了解？师：同学们了解的真不少。今天这堂课我们就一起来进一步系统地研究小数。二、初步探究，理解意义1．平均分的份数出示一...
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 篇13：0101 小数的意义（一）（智乐园课件）0101 小数的意义（一）（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)北师大版 四年级下册 第一单元小数的意义（一）利用附页一，摆一摆，再填一填。一元=（ ）角。一角=（ ）分。一元=（ ）分。1010100说一说，1.11元是什么意思？111110－0.10.011100－说一说，1.11米是什么意思？1.11米是1米1分米1厘米。1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。1分米1米1厘米用数表示下面各图中的涂色部分。1100.111000.01231000.233100.3想一想，填一填。把“...
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    篇14：5 琥珀 说课稿5 琥珀 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：做个问不倒的小博士以《琥珀》为例说课稿尊敬的评委们大家上午好，今天我将围绕“以单元视角关照单篇，落地单元语文要素”来分享部编版四年级下册第二单元《琥珀》的说课。 我主要以六个方面开展开:一、说教材本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，紧承四年级上册“阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题”的语文要素。这样安排意在继续增强学生主动提问的意识，强化从不同角度提问的能力。让学生带着问题，带着好奇心阅读，激发学习主动性，培养学生阅读时积极思考、主动探索的良好习惯。在提问题的基础上，还提出了“试着解决问题”的要求。围绕本单元语文要素，有3篇课文的课后习题提出了“提问题并...
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  篇15：1采薇（节选）说课稿1采薇（节选）说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《采薇》（节选）说课各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是《诗经》中的《采薇》（节选）。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程和说板书设计七个方面进行说课。一、说教材《采薇》（节选）是部编版小学语文六年级下册古诗词诵读中的第1课，本模块的十首诗词都是借春之景抒发不同的情感，引导学生通过了解诗歌的写作背景，感受不同节气、不同地域的春之景。其中，《采薇》（节选）这首诗通过对春冬景色以及戍守边疆将士内心感受的描写，表达了将士在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。二、说学情六年级的学生已经具备一定的知识基础，掌握了借...
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 篇16：人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的《小数的意义》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的《小数的意义》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第四单元《运算定律》的《小数的意义》说课一、说教材数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能力连除的简便计算是义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第三单元的内容。它是学生理解和掌握了加法和乘法的五条运算定律及减法的性质的基础上，进一步学习有关整数四则运算的一些简便运算。教材主要着眼于通过不同解法的比较，使学生认识一个数连续除以两个数可以用这个数除以两个数的积。教材的编排意图主要是通过典型的、紧密联系现实生活的例子，引导学生根据运算特点 和数据特点，灵活选用合理、简便的计算方法。教材的最大特点是将简便运算的讨论与实际问题的...
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     篇17：【奥数培优】第1讲 小数的意义和加减法(小数的意义) (pdf版，含答案)－北师大版四年级下册【奥数培优】第1讲 小数的意义和加减法(小数的意义) (pdf版，含答案)－北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：参 考 答 案●小 ●学 ●四 ●年 ●级13.2 4 1 8 9 3 56 7 小数是0.1,0.999-0.1=0.899。二、1.B 2.B 2.纯小数的整数部分是0,最大的是0.1110,最三、537-(137+286)=537-137-286=400-286 小的是0.0111。=114 3.小数有无数个,两位小数有9个,分别是184+57+16=(184+16)+57=200+57=257 0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、25×32×125=(25×4)×(8×125)=100× 0.19。1000=100000 例3...
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     篇18：6 《藤野先生》说课稿6 《藤野先生》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《藤野先生》 说课稿尊敬的各位评委、老师：今天我说课的课题是鲁迅的《藤野先生》。下面我主要从教材、学情、教法、学法、说教学过程、效果预设等几个方面阐述。一、说教材《藤野先生》是八年级上册的一篇课文，学好这篇文章，为之后几篇文章的学习打下了基础。鲁迅的《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。根据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，结合本单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：正确、流利、有感情地朗读课文；整体感知课文、理清思路...
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  篇19：青岛版数学四年级下册 第5单元 小数的意义与性质-第2课时 小数的意义课件（共27张ppt）青岛版数学四年级下册 第5单元 小数的意义与性质-第2课时 小数的意义课件（共27张ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共27张PPT)——小数的意义和性质5 动物世界第2课时 小数的意义目 录123情境导入合作探索自主练习4当堂训练01情境导入世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，体长只有0.05米，它的蛋重0.46克。信天翁的蛋重0.365千克，翅膀最长达3.6米，是世界上翅膀最长的鸟。小数是由哪几部分组成的？02合作探索0 . 05整数部分小数点小数是由哪几部分组成的？小数部分3 . 6 0 . 460 . 365数位顺序表小数点整 数 部 分小 数 部 分...
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     Tags：小数的意义,课稿,精选,19篇
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