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四下短诗三首教学设计一等奖(17篇)
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资料标题 |
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新课标核心素养目标北师大版四下6.2《栽蒜苗（一）》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下3.1《买文具》教学设计 |
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| 3 |
新课标核心素养目标北京版四下1.4《小数的性质》教学设计 |
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| 4 |
新课标核心素养目标北师大版四下4.3《搭一搭》教学设计 |
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| 5 |
新课标核心素养目标北师大版四下5.2《等量关系》教学设计 |
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| 6 |
新课标核心素养目标北师大版四下5.5《解方程（二）》教学设计 |
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| 7 |
【2020统编版】四下 9《短诗三首(繁星)》教案设计 |
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| 8 |
新课标核心素养目标北师大版四下5.4《解方程（一）》教学设计 |
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| 9 |
新课标核心素养目标北京版四下1.1《小数的意义（一）》教学设计 |
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| 10 |
新课标核心素养目标北师大版四下3.3《街心广场》教学设计 |
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| 11 |
新课标核心素养目标北京版四下1.3《小数的意义（三）》教学设计 |
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| 12 |
新课标核心素养目标北京版四下1.2《小数的意义（二）》教学设计 |
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| 13 |
新课标核心素养目标北京版四下2.1《位数相同的小数加、减法》教学设计 |
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| 14 |
北师大版四下小数的意义（二）第一课时教学设计 |
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| 15 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.6《比身高》教学设计 |
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| 16 |
新课标核心素养北师大版四下4.2《我说你搭》教学设计 |
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| 17 |
新课标核心素养目标北师大版四下4.1《看一看》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下6.2《栽蒜苗（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《栽蒜苗（一）》教学设计课题 栽蒜苗（一） 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 《栽蒜苗（一）》是新北师大版四年级下册数学第六单元第2节。本节课教材提供的学习内容可以分为三步：第一步是交流实验观察记录的数据；第二步是将各小组记录的数据填入统计表；第三步是讨论如何将所得的数据制成条形统计图，感悟统计图中“1格表示多个单位”的必要性。在上节课，学生经历过统计的全过程,认识了“用1格表示一个单位”的统计方法，对条形统计图有了初步的感受与体验。本节课的学习，学生会运用已学的知识去观察、记录蒜苗的生长情况，当学生发现“格子不够画”的时候，自然会产生认知冲...
Tags：四下,短诗,三首,教学设计,一等奖
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