篇1：2023届高考语文复习：现代诗歌的赏析2023届高考语文复习：现代诗歌的赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：现代诗歌的赏析现代诗歌的欣赏是指读者对现代诗歌作品由感知到感想的过程，它与生活情趣，个人爱好，文化修养，个人审美标准和时代审美标准有关。一、把握诗歌的感情基调诗歌常饱含强烈的情感，而作者的情感又是通过诗歌中的形象来承载的，这个形象来源于生活中一些具体的可以感知的事物，这些形象又创设一种意境去感染人们。所以，在理解现代诗歌的时候，我们要对诗歌反复阅读，从形象与意境入手把握诗歌的感情基调。在阅读中我们可以从诗歌的题目、诗歌或中心句入手，分析作者的情感，如《乡愁》（余光中），《祖国，我亲爱的祖国》，从文中标题我们就可以理解作者的感情；《我爱这土地》、《乡愁》（席慕容）从文中诗眼“爱”与“乡愁”...
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  篇2：第9部分 现代诗歌与戏剧阅读 课时69 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析第9部分 现代诗歌与戏剧阅读 课时69 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：课时69 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析知识清单(十八) 戏剧阅读一、戏剧基本知识1．基本特征戏剧是一种在舞台上表演的综合性艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供表演使用的剧本。我们这里所说的戏剧阅读，主要指对剧本的阅读。剧本是整个戏剧演出的基础，主要特点是：(1)空间和时间要高度集中戏剧不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物就可以...
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     篇3：2023届高考语文复习：现代诗歌赏析入门 课件(共14张PPT)2023届高考语文复习：现代诗歌赏析入门 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)现代诗歌赏析1．感受形象，体会诗美，领会感情2．朗诵，有感情地朗诵，并用心感受3．抓住形象的特征展开联想与想象现代诗歌鉴赏入门文学是“读”出来的1.从“审美感受”的层面2.从“文本解读”的层面只有通过一种比较“专业”的文本解读，一首诗的秘密才会对我们敞开3.培养和训练这种文本解读能力从鉴赏到解读评析思想感情情感类别（哀怨、欢快、离愁别恨……）情感载体（杨柳、菊花、圆月、落叶）内容主旨涉及的文化常识、历史典故、神话传说等某一诗句的大意或内涵诗人的思想倾向、政治主张、志向追求时代背景、社会现实解读角度：诗的情感与形式情感表达技巧（1）...
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   篇4：第9部分 现代诗歌与戏剧阅读 课时68 现当代诗歌阅读与鉴赏——三步读懂，重点赏析第9部分 现代诗歌与戏剧阅读 课时68 现当代诗歌阅读与鉴赏——三步读懂，重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：课时68 现当代诗歌阅读与鉴赏——三步读懂，重点赏析知识清单(十七) 新诗阅读一、现当代诗歌常识(一)概念与种类1．基本概念现当代诗歌是相对于古典诗歌而言的，是指五四运动以后的诗歌，五四运动之前的诗歌称古典诗歌。习惯上把现当代诗歌叫新诗，把古典诗歌叫古诗。现当代诗歌是由古代诗歌发展而来的。由古代过渡到现代，这里发生了两大变革：一是诗歌的外形与韵律，打破了字数的限度与韵律规范；二是抒情的深度与宽度发生了巨大的变化，远远超出了古诗抒发悲愁的范围。就这一点上来讲，现当代诗歌也叫自由诗，古代诗歌叫格律诗。当然，现当代诗歌中也包含了今人写的古体诗(习惯上称旧体诗)。如毛泽东的《七律·长征》...
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    篇5：第07讲：现代诗歌赏析——艾青诗选-2022年新九年级语文暑假衔接讲义（含答案）第07讲：现代诗歌赏析——艾青诗选-2022年新九年级语文暑假衔接讲义（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1、 了解艾青相关文学知识；2、 抓住主要意象理解诗意，提升诗歌鉴赏能力；3、 了解创作背景，理解作者的写作意图与表达情感。艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名 ，号 ，浙江金华人。1933年第一次使用艾青的笔名发表长诗 ，感情诚挚,诗风清新，轰动诗坛。1985年，获法国艺术最高勋章。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我...
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     篇6：（新高考适用）4 任务三 现代诗歌、戏剧阅读1 素养能力一 扣旨悟法，缘景析情——赏析现代诗歌 课件（108张）——2021届高考语文冲刺复习（新高考适用）4 任务三 现代诗歌、戏剧阅读1 素养能力一 扣旨悟法，缘景析情——赏析现代诗歌 课件（108张）——2021届高考语文冲刺复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共109张PPT)语文任务群二 文学类文本阅读——彩笔铸华章，多体裁鉴赏一线串珠，增分可据——突破最有潜力增分点任务三 现代诗歌、戏剧阅读——浓缩的思维与舞台艺术素养能力一 扣旨悟法，缘景析情——赏析现代诗歌[板块一 阅读任务群——鲜活情境下的素养与能力]01素养能力点一 语言题02素养能力点二 技巧题03素养能力点三 形象题04素养能力点四 情感分析题√√√√√√√√本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放挈领提纲·纲举目张多义性(意象本身,意境意蕴,手法技巧)技巧方面(更喜欢隐喻、象征、虚实、梦境)跳跃性(意象随时空跳跃,意象随意...
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   篇7：古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)边 塞 诗边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞发生战争与边塞有关，边塞的风光与边塞有关，边塞的风土人情与边塞有关，边塞各族的交往与边塞有关……边塞诗 > 战争诗边塞诗 ≠ 爱国诗“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、离别之作，往往能感动激发人意。”——严羽《沧浪诗话》边塞情结，诗苑奇葩葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？报国行赴难，古来皆共然。——崔颢《赠王威古》注释：行：举动。赴难（nàn）：为急难之事奔走。古来：自古以来。皆共然：都是这样。当国家有危难的时候，人们为报效国...
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  篇8：小学生书法 篆书赏析 课件 （20张PPT）小学生书法 篆书赏析 课件 （20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：篆书赏析
定义：
一般认为篆书包括大篆和小篆。
秦朝的篆书称为小篆，广义的大篆则包括秦以前的各种文字。
甲骨文
在世界上最古老的三种文字中（甲骨文、美索不达米亚的楔形文字和古埃及象形文字），只有汉字从产生以来，一脉相承，源远流长，从未有过断层，一直到今天仍在使用。
甲骨文是商王朝晚期和西周时期刻写于龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜，是迄今为止所发现的中国最古老的文字系统。曾有多种称谓 ，如：“契刻文字”，着眼于书写方式，“卜辞”着眼于文字内容；“龟版文”“甲骨刻辞”着眼于载体；“殷墟文字”着眼于出土地，现通称为甲骨文。
甲骨文的发现与研究：
清代末年，山东潍坊古董商...
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    篇9：赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语言文字运用之赏析句子表达效果2020新高考全国卷Ⅰ命制了赏析句子表达效果的题目。这类题目是新课标“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了新高考重视实际应用情境化命题的典型趋向。2021年、2022年高考继续沿用此题型，预测在2023年高考中还会出现。第一章考点解析考情 设题方式 近年高考考查情况 考查点比 较 效 果 型 将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全...
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    篇10：赏析小说的语言艺术 课件（共29张PPT）赏析小说的语言艺术 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小说的语言艺术活动一语言与小说其它要素关系思维导图摘抄、对比、象征、对偶、排比、夸张、反语等（细节描写、白描）语言风格与小说类型的关系赏析句段（画线句）题型一《麦子》：赏析文中画线部分比喻、象征手法的艺术效果。（4分）1、把老婆婆比喻成豹子，写出她战胜恶劣环境的强悍性格和守护领土的强烈意识。2、把老婆婆抚摸麦子的手比喻成跳鼠，写出她对麦子的深深爱意和对丰收的喜悦。3、用麦子的金光铺洒原野，象征丰盈的生命是守护边疆的希望。老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在...
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    篇11：2020-2021学年 七年级语文部编版下册 现代诗歌赏析（含外国诗歌）阅读练习（含答案）2020-2021学年 七年级语文部编版下册 现代诗歌赏析（含外国诗歌）阅读练习（含答案）资料可供无锡市地区适用。
大致详情：专题二 现代诗歌赏析（含外国诗歌）专题精讲知识要点：现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体是新诗，新诗是“五四”新文学运动的产物，是一种反映新生活，表现新的思想感情，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。新诗也叫“自由诗”，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律的束缚，它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容﹐ “现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗歌的特点：形式自由，诗行可长可短，行数可多可少，可以押韵也可不押韵，可用标点也可不用标点；格律诗在格律方面比较讲究，但不是像旧诗那...
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